春和景明，研教并行。3月19日，枣庄市市中区鑫昌路小学的课堂上暖意融融，闫敬芹老师以一节生动高效的《整十数加减整十数、一位数》立标课，为全校数学教研活动注入鲜活动能。课堂紧扣新课标理念，将抽象的数学算理转化为直观可感的实践体验，让学生在动手操作、合作探究中感受数学魅力，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路。

      课堂伊始，闫敬芹老师立足学生生活经验，创设“摘石榴”的趣味情境，生活化的问题瞬间点燃学生的探究热情。她顺势引导学生观察实物教具，通过“摆小棒”等操作活动，让学生直观感知“4个十加3个十等于7个十”的算理本质，顺利突破“整十数加减整十数”的教学重点。在计数器演示环节，闫老师手把手指导学生拨珠计算，十位上的珠子增减与算式结果形成直观呼应，帮助学生厘清“相同数位相加减”的核心原则，为后续学习筑牢基础。

      巩固练习环节，闫老师创新设计互动形式，将课本习题转化为趣味任务，巩固计算技能，课堂气氛热烈而有序。尤其值得称道的是，闫老师注重数学与生活的联系，让学生运用所学知识解决实际问题，实现了“学数学、用数学”的教学目标。

      课后，参与听课的领导和教师进行了集中评议。大家一致认为，闫敬芹老师的这节课教学设计层层递进，教学方法灵活多样，既关注知识的传授，更重视学生核心素养的培养。学生动手操作充分、合作交流深入，真正成为学习的主人；教师则精准把握教学重难点，适时引导、巧妙点拨，有效落实了“减负提质”的教学要求。

      学无止境，教无止境。此次立标课不仅是闫老师教学能力的一次展示，更是鑫昌路小学深耕课堂、提升教学质量的一个缩影。相信在这样求真务实的教研氛围中，鑫昌路小学的教师们将不断探索创新，让每一堂课都成为学生成长路上的精彩驿站。（通讯员：闫敬芹 法志慧 刘培 王冬清）