合鸣— 当笔触在乡土上交响

       在龙门县沙迳中学，历时两个多月完成的墙绘，如今已成为一道无法忽视的风景。这道风景的诞生，源于一场精心策划的“合鸣”。

       龙门县教育局的布局与支持，是这场合鸣得以奏响的坚实舞台。而沙迳中学全体班子团队，在统一筹划中，凝聚了整体力量，放眼全局，描绘远景，这无疑是洞察先机、总揽全局的核心。班子们细心推敲、琢磨，深谙“环境育人”的精髓，运筹“良方妙策”，为沙迳中学的长远发展，谋定一方充满美感与文化底蕴的成长土壤。这土壤，需要播种，更需要合宜的耕耘者。

       于是，一支独特的创作队伍集结了。中山歧点艺术团队带来了专业的视角与艺术的技法，他们是来自外部的新鲜河流。而沙迳中学美术骨干教师刘满江，这位最熟悉本校泥土气息的园丁，主动投入到修饰沙中春韵画卷之行列，成为连接外部艺术与内部校园生活的关键枢纽。这不是一场简单的艺术外包，而是一次深度的融合共创。刘老师“躬身耕耘，游刃画笔”，与艺术团队“泼彩粉饰共同创作”。这两个多月，墙下不仅是颜料与画笔的挥洒，更是本土教育者与专业艺术团队之间理念、技法和情感的碰撞与融汇。

        最终，当龙门农民画——这门根植于龙门土地的非物质文化遗产，以一种磅礴而精美的姿态绽放在四面围墙上时，它所完成的，是一次深刻的美学转换。非遗物质不再是陈列馆里静止的“物”，而成了环绕学子日常呼吸的、活生生的“场”。这道风景，是沙迳中学班子团队“集思广益，高瞻远瞩”的物化证明：以一面墙为支点，撬动了多重资源的整合——行政的支持、专业的赋能、本土教师的深度、倾心参与，共同服务于“育人”这一核心。

       赞誉声在当地传遍。人们看到的，是墙绘的绚丽；而教育的行家看到的，是掌舵者谋篇的缜密与深远。其打造的，不只是一个“美的摇篮”，更是一个多元力量如何为了共同的教育目标，和谐“合鸣”的范本。沙迳中学因此获得的，远不止一面亮丽的墙，更是一个被艺术重新定义、被文化深度浸润的校园灵魂。这灵魂，将在未来的岁月里，无声地滋养每一位沙中学子，印证着这场始于“谋篇”、成于“合鸣”的教育实践，其力量是何其悠长。

                                  作者：江柏友

                         2026年03月09日于沙迳