合鸣— 当笔触在乡土上交响
在龙门县沙迳中学,历时两个多月完成的墙绘,如今已成为一道无法忽视的风景。这道风景的诞生,源于一场精心策划的“合鸣”。
龙门县教育局的布局与支持,是这场合鸣得以奏响的坚实舞台。而沙迳中学全体班子团队,在统一筹划中,凝聚了整体力量,放眼全局,描绘远景,这无疑是洞察先机、总揽全局的核心。班子们细心推敲、琢磨,深谙“环境育人”的精髓,运筹“良方妙策”,为沙迳中学的长远发展,谋定一方充满美感与文化底蕴的成长土壤。这土壤,需要播种,更需要合宜的耕耘者。
于是,一支独特的创作队伍集结了。中山歧点艺术团队带来了专业的视角与艺术的技法,他们是来自外部的新鲜河流。而沙迳中学美术骨干教师刘满江,这位最熟悉本校泥土气息的园丁,主动投入到修饰沙中春韵画卷之行列,成为连接外部艺术与内部校园生活的关键枢纽。这不是一场简单的艺术外包,而是一次深度的融合共创。刘老师“躬身耕耘,游刃画笔”,与艺术团队“泼彩粉饰共同创作”。这两个多月,墙下不仅是颜料与画笔的挥洒,更是本土教育者与专业艺术团队之间理念、技法和情感的碰撞与融汇。
最终,当龙门农民画——这门根植于龙门土地的非物质文化遗产,以一种磅礴而精美的姿态绽放在四面围墙上时,它所完成的,是一次深刻的美学转换。非遗物质不再是陈列馆里静止的“物”,而成了环绕学子日常呼吸的、活生生的“场”。这道风景,是沙迳中学班子团队“集思广益,高瞻远瞩”的物化证明:以一面墙为支点,撬动了多重资源的整合——行政的支持、专业的赋能、本土教师的深度、倾心参与,共同服务于“育人”这一核心。
赞誉声在当地传遍。人们看到的,是墙绘的绚丽;而教育的行家看到的,是掌舵者谋篇的缜密与深远。其打造的,不只是一个“美的摇篮”,更是一个多元力量如何为了共同的教育目标,和谐“合鸣”的范本。沙迳中学因此获得的,远不止一面亮丽的墙,更是一个被艺术重新定义、被文化深度浸润的校园灵魂。这灵魂,将在未来的岁月里,无声地滋养每一位沙中学子,印证着这场始于“谋篇”、成于“合鸣”的教育实践,其力量是何其悠长。
作者:江柏友
2026年03月09日于沙迳
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