精华热点 悼苏宏生同学
憨子
转眼间，苏宏生同学仙去十多天了。十多天里，我心头一直萦绕着他的形象，想为他写点什么，但又觉得除了伤痛之外无啥可写，这就拖着。今天实在忍不住了，就躺在沙发上，举着手机写一下自己的思念。
在我的印象里，最初的苏宏生在班里是个并不起眼的同学，沉默寡言，无事无非，对班上的各种活动都没有兴趣，整天都是默着头学习，但考试成绩一直是班里的前几名。好像没有担任过什么班干部。
让苏宏生一战成名，让我们刮目相看的是他的一次轻松解答让数学老师头大的数学难题。
大概是高二的某学期期末吧，代数课本后的总复习题里有一个高次幂题把我们都难住了，就是心高气傲的我看了一节自习课也没有弄出个眉眼。我请教了几个数学尖子，他们也感到是老虎吃天没处下爪。于是就有人拿着这道题去问教代数的谭老师。
要说这谭老师，我们本来还是非常佩服的，据说他原是西北大学数学系高材生，毕业后留在西大数学系教数学，后来下放到周陵中学，很受学校器重，中学课本上的数学题对他而言当然是小菜一碟。
那天早上第一节就是数学课，谭老师在“老师好”的致敬声中英气勃勃的走上讲台，招手让同学们坐下，然后笑了笑说：“我没有想到，一个小小的难题就把大家难住了。”然后他就把那道题写在黑板上，让大家仔细看他怎么解。于是全班同学都鸦雀无声，教室里只有谭老师一个人的声音。
然而谁也没有想到，谭老师把那道高次幂展开，等号后面的数据越来越长，后来竟然一个等号后面有长达两行多的数字，同学们谁也记不住这些数字，我头都晕了。一黑板写满了，把上面的擦了接着写。要知道，那个时候的黑板是1·5米高，三米长呢。
下课铃响了，写了几黑板还没见曙光的谭老师满头暮水，粉笔沫子粘到脸上也顾不上抹。他告诉大家，下午自习课时接着讲，然后就拾起教案走出教室，连常规的“同学们再见”都没有说。
下午自习课，谭老师如约来了，走上讲台后尴尬的一笑，说：“早上我们误入歧途了，应该这样解。”我们都满怀期待的看他开始解题，但谁也想不到，谭老师又是辛苦的在黑板上画了整整一节课，最后还是没有结果。我们看到的，是谭老师手往黑板上一扶，黑板上立刻显出湿漉漉的手掌印。最后，他告诉大家，这道题超出了高中教学范围，他晚上研究一下明天上课接着解。我们都相信他说的是真的，依旧礼貌的说“老师再见”。
第二天的数学课上，我们看到的不是英气勃勃的谭老师，而是一脸疲惫，好像还有些垂头丧气的谭老师。他走上讲台就开始继续解题，但半节课过去了，他解不下去了，愣在那里。
就在这个时候。让全班同学震惊的事情发生了，有人在喊“老师”。大家的目光都投向声言发生处，那个平时少言寡语的苏宏生站了起来，大声再叫“老师”。谭老师好像在愣登（迷糊，昏昏然）中被人换醒，回过身看着苏宏生，不明所以的问：“你有啥事情？”声音中似乎有点恼怒。苏宏生可没有注意到这些，他说：“老师，你把题变一下，高次幂变成低次幂，用一个三次项公式和一个二次项公式就把题解了。”
谭老师眼瞪得很大：“啥，你说啥？”他不明白，我也不明白，再看向全班，好像大家都不明白。
苏宏生像是有点着急，他指着黑板上的题说：“你把逶个（那个）项朝前移，把逶个项朝后移，逶几个项提出二次幂，构成三次项公式，这些项构成二次项公式……”他的“逶个这个逶些这些”把大家听得云里雾里。谭老师听他说完了，看看题，再看看宏生，显然，他也是糊涂着。于是，他放下手中的粉笔和板刷，叫苏宏生：“你来，你来，你上讲台来解。”苏宏生上去了，谭老师站到了一边，这下宏生不“逶个这个”了，而是大胆的拿起板刷潇洒地把谭老师写的解题过程会部擦掉，然后拿起粉笔在黑板上直接解题，三下五除二的移了几个项，然后提出个二次幂到括号外，括号里原先的高次幂变成了个三次项公式，另外一些项变成二次项公式，于是答案让他轻轻松的写出来了。他把剩余的粉笔往讲桌上的粉笔盒轻轻地一放，在同学们惊羡的目光中回到他的座位上。我们回过头再看谭老师，他好像还没明白，面向黑板审视着苏宏生写的解题过程……
自那以后苏宏生成了我们心目中的神，而那个谭老师，很多同学私低下都叫他“谭粘粘”。
一道西北大学数学系的高才生都百思不得其解的数学题，让一个正在上高二课的农民娃轻飘飘的解决了，你说这个农民娃有多厉害！在当时的学校师生们看来，他这样的学霸，清华北大何足道哉！如果不出意外，当个华罗庚、熊庆来那样的数学博士数学专家对他也是轻而易举，然而，偏偏这个意外还就发生了，而且是不该发生的发生了。
1966年的面上社教，苏宏生家被补定为漏划地主，宏生的哥哥被社教工作队组织社员批斗，说是他对社教不满要为地主父亲翻案，是"亡我之心不死"。你想苏宏生能好到哪去？那个年月是七月份的7、8、9三天高考，六月份我们就填报了高考志愿，我被学校安排报考当时的太原重型机械工程学院，我不愿意，被杨校长叫去好一顿训，要我必须服从分配，我不情不愿的填报了。就是在这个时候传出这样的话，说苏宏生同学就是考得再好也“不预录取”，有同学还言之凿凿地说苏宏生的档案里已经被写上了“不预录取”四个字。
有没有“不预录取”之实我无法考证，那是学校的秘密，但以一贯极左的阶级观点而言，可能性绝对大于不可能性，但这对即将参加高考的我们都没有了意义。六月二十几号，北京某个中学的高干子弟们的一封信上达天庭，又经报纸电台震撼华夏，于是顶层决策高考延迟，接着是取消，代之以选拔，于是，比科举制还要落后的变相的察举制复辟。写信的人堂而皇之，即使蠢到极致的货色也能被选拔高高上架，如苏宏生之类的学霸却只能被踩到泥里，这就是当的政策。更可悲的是，随后我们都被赶回农村打牛后半截。我家是上中农成份，史无前例的运动中我都是只能夹着尾巴做人，家庭地主成分的苏宏生就只能是“只许规规矩矩，不许乱说乱动”，拿脚后跟思考都能知道他的境遇。在这样的境遇下，他的学问只有“雨打风吹去”一个结果。
还好，害人的小团体被抓了，大运动结束了，高考恢复了，苏宏生考上了咸阳师专，两年后分配到一所初中教物理。这初中物理对他而言，手稍撂一下也比别人教得好，但这又能怎样呢？
一次我去水厂路市场买莱，看到他在市扬卖梨瓜，我和他啦呱了几句，知道他上课之余就回去务弄莊稼。没办法，农村土地承包到户，一家人要吃饭，他不能不回去。至于教学，不亏学生就很好了。
时间不饶人，当年雄心勃勃，前途无量的神一样的学霸，终究泯然于众人，甚至一度很不如人。时也、命也、运也！
谨以此文悼念敬爱的苏宏生同学！
2026-02-05
刘彦强，笔名憨子，陕西咸阳人，高级教师。从事高中思想政治教育近四十年，为全国知名政治教师，曾任陕西省教材编审委员会专业委员，现任《检察文学》杂志编辑部主任，咸阳秦韵诗文学会会长。在各类教育刊物发表教研论文180余篇，主编出版《青少年心理行为咨询丛书》、《中学思想政治课学习指导丛书》、《学习心理学》、《坡刘村志》、《咸阳人》、《草根憨语》等书，并主编或参编多种教辅读物。有《佳儿传奇》《生死孽缘》、《儿媳要嫁前公公》等中短篇小说，《屈原的冤屈》、《明主怎样变为蠢猪》等多种散文在《检察文学》、《白鹭文刊》以及《人民网》、等著名网站发表。
