书记校长“悦”读分享㊳ | 潘庄镇联校校长汪及民推荐：《教育就是培养习惯》

图文：临清市教体局工会公众号

编发：五老志愿者韩积蕊

      【编者按】开卷启智，书香润教——“领航者・领读者” 书记校长“悦”读分享专栏今日启航。我们坚信，书记校长的每一次捧读，都是一场无声的引领：带领教师在文字中萃取育人良方，带领学生在墨香中丈量世界广度，带领我们在共读中探寻教育初心。

      本期（总第38期），让我们走进临清市潘庄镇联校，听汪及民校长分享《教育就是培养习惯》，在字里行间感受教育的热忱与力量。

【个人简介】

潘庄镇联校党总支书记、校长 汪及民

        汪及民，中共党员，本科学历，1992年7月参加工作，现任临清市潘庄镇联校党总支书记、校长。深耕教育一线三十余载，始终秉持“习惯塑品格，素养筑人生”的教育理念，致力于让良好习惯成为学生终身受益的财富，让校园成为习惯养成的沃土。

      个人先后荣获“聊城市教学改革先进个人”“聊城市教学能手”“临清市优秀教育工作者”“临清市优秀教师”等荣誉称号，用专业与坚守书写着乡村教育的奋进篇章。

【分享书目】

      《教育就是培养习惯》紧扣叶圣陶先生“教育就是养成良好习惯”的核心理念，扎根一线教育实践，摒弃晦涩理论，系统阐述了习惯培养在教育中的根本性作用。

      全书围绕科学的学习习惯、正确的思维习惯、得体的处事习惯、良好的行为习惯和生活习惯五大专题，通过丰富的案例、具体的方法和生动的阐释，为教师提供了一套可操作、可落地的习惯培养体系。它不仅是一本教育方法论指南，更是一部引导教师从“教书”走向“育人”的实践手册。

【校长心声】

       初读《教育就是培养习惯》，仿佛遇见一位沉静而坚定的教育同行者。书中没有空泛的口号，只有对“习惯力量”的深刻洞察与步步为营的行动建议。

      这本书如拨云见日，让我深刻认识到，习惯不是简单的行为重复，而是品格与素养的渐进积淀；教育的真谛，正是通过日复一日地正向引导，让良好习惯成为学生生命中自然流淌的品质。

     书中“习惯养成无小事，细节之处见真章”的理念，更让我坚定了将习惯培养融入教育教学全过程的信念——好的教育，终将让习惯成就学生的未来。

【读书心得】

一、习惯为基，为学生终身发展铺路

      叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”本书开宗明义，将习惯提升至教育的核心高度。阅读过程中，我不断反思：我们的课堂、我们的校园，是否真正把习惯培养放在了与知识传授同等甚至更重要的位置？书中指出，习惯是“存放在神经系统中的道德资本”，好习惯让人一生受益，坏习惯则让人一生负重。这让我联想到学校教育的使命——我们不仅要关注学生今天的分数，更要为他们明天的品格、能力与幸福奠定基石。习惯培养，正是连接“当下教育”与“未来成长”的那座桥梁。

二、系统建构，五大习惯体系照亮育人全景

       本书最令我赞赏的是其清晰的体系性。它并非零散的经验分享，而是将习惯培养分解为学习、思维、处事、行为、生活五大维度，每个维度下又细分出若干具体习惯主题。

       例如，“科学的学习习惯”中包含爱上阅读、学会写作、合作交流；“得体的处事习惯”强调遇事宽容、心怀感恩、尊重他人。这种结构化的梳理，帮助教师跳出碎片化的教育现场，从全景视角审视育人工作。它提醒我们，教育应当是完整的、系统的，习惯培养也应渗透于学科教学、班级管理、校园生活的方方面面。

 三、方法引领，让习惯培养可教可学可评

       书中提供了大量朴实而有效的方法策略，极具借鉴价值。在“如何培养学生阅读习惯”部分，作者建议从兴趣激发、方法指导、氛围营造、评价强化等多环节入手；在“如何引导学生合作交流”中，强调独立思考的基础性以及小组活动的规则建设。这些方法不是理论的空中楼阁，而是源于实践、归于实践的智慧结晶。它让“习惯培养”这个看似抽象的概念，变得具体、可操作、可检测。对于我们一线教育工作者来说，这无疑提供了宝贵的工具箱和路线图。

四、教师成长，在培养学生习惯中实现自我超越

        本书虽是面向学生习惯培养，实则也对教师的专业成长与人格修炼提出了内在要求。教师自身的思维习惯、处事方式、行为模式，无时无刻不在影响着学生。书中对“勤于思考”、“乐于创造”、“善于反思”等教师思维习惯的阐述，让我深感“育人者必先育己”。培养学生习惯的过程，也是教师重新审视自我、优化教育行为、实现职业价值的过程。这是一场师生共同成长的双向奔赴。

       掩卷深思，《教育就是培养习惯》如同一盏明灯，照亮了“立德树人”的实践路径。它告诉我们，教育的美好就蕴藏在这些日复一日的坚持中——坚持引导学生写好每一个字、读完每一本书、提出每一个问题、尊重每一位同伴。

      作为校长，我将带领潘庄镇联校全体教师，真正将习惯培养置于学校工作的中心，用心设计课程、营造环境、开展评价，让好习惯在校园里生根、发芽、茁壮成长，为每一个乡村孩子的明亮未来打下最坚实、最温暖的底色。

【编后】

【平台主编简介】

        韩积蕊，笔名寒冰，山东临清人。民盟盟员、山东省作协会员、山东省五老志愿者，聊城市老教师宣讲团成员、京杭书院宣讲团成员、临清市作协顾问、市关工委传统文化宣讲团成员、市委宣传部理论讲堂(电视台)宣讲人，市宣讲专家团成员，市老年大学古典文学讲师。《都市头条·运河浪花》文学平台认证主编，聊城市关工委先进个人。

      1988年开始写作，编撰六部书稿(120万字)，出版三部。代表作《中华历史歌谣》《家教文墨香》，著书立说搞讲座，发挥余热做公益。

【运河浪花】

钟情翰墨.笔耕不辍

特邀顾问:冯喆

文史顾问:文博 鸿涛

总编:运河浪花

主编:寒冰

美编:玉玲

校对:凌云

编审:冰凌斋主人

编委:立诚 圣杰