精华热点 本次大会亮点推介（一）
专家报告
祝智庭：《AI时代的教育:范式变革与实践创新》
石永峰：《数字化赋能下的鄂托克教育振兴》
陈红军：《AI 赋能，智育未来——教育数字化转型探索与实践》
李贵安：《新时代新使命新教师新实践》
张代英：《课堂革命2.0:AI驱动下的杜郎口教学模式重构》
宋永成：《中国教育数字化:问题与出路》
报告专家简介
1.祝智庭:全国著名教育数字化专家，华东师大终身教授，教育技术学博导，享受国务院特殊津贴专家，教育部教育信息化技术标准委员会首席顾问，教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作指导专家组副组长，全国信息技术标准化委员会专家委员，国家级教师培训管理者发展中心学术委员会委员，联合国教科文组织高等教育创新研究中心特聘顾问。
2.石永峰：内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗教育体育局党组书记、局长。
3.陈红军：浚县政协委员、濮阳市华龙区人。大学本科学历，中学数学一级教师，浚县科达中学党支部书记、校长。市级优秀教育工作者，省民办学校优秀教育工作者，教育系统优秀共产党员。全国教育科学“十二五”规划课题“智慧学习环境的构建与研究”课题负责人，北京师范大学“交互课堂环境下“深度课堂”评价模型建构及其区域信息化融合发展研究”课题负责人，研究课题《教育信息技术助推课堂教学变革的实践研究》获得教育部二等奖，ESWI智慧教育联盟理事长。从事教育工作30余年，在教育教学管理，特别是数字化教学方面有较深的研究和丰富的理论和实践经验，曾在全国各地数字化教学研讨会上作主旨报告数十场。
4.李贵安：中共陕西师范大学党委常委，教育部陕西师大基础教育课程改革中心常务副主任，物理与信息技术学院院长，陕西师大课改团团长，教授，博士，研究生导师；美国中央华盛顿大学(CWU)访问学者，美国 Green River Community College 荣誉访问教授，美国国家科学教师学会（NSTA）会员；陕西省基础教育课程改革专家指导委员会成员；陕西师范大学国家级、省级骨干教师新课程培训专家；西北课改名校共同体顾问。先后主持参与多项国家自然科学基金项目、高等学校博士学科点基金项目、省部级基金项目；先后荣获陕西省教育厅高等教育、基础教育教学成果特等奖、一等奖等多项奖励；提出了陕西课改发展的“四位一体”推进模式，是全国大学课改和中小学课改的著名专家。
5.张代英：杜郎口教育集团总校长、聊城市茌平区杜郎口镇中学党支部书记、校长兼杜郎口高中校长，高级教师，茌平区人大代表，第三期齐鲁名校长建设人选。先后荣获茌平名师、聊城市课改先进个人、山东省优秀教师、茌平县第三届道德模范、茌平县十大优秀青年、聊城市优秀校长、茌平县劳动模范、全国教育科研优秀教师等荣誉称号。被聊城大学聘为山东省农村中小学教师素质提高工程培训班主任，被陕西师范大学聘为研究生导师，西北课改名校共同体专家团特聘专家。
6.宋永成：历史学博士，陕西师大历史文化学院教授，博士生导师；陕西师大犹太历史文化研究所所长；民革陕西省委教育委员会副主任；中国苏联东欧史研究会常务理事、中国世界民族学会常务理事、中国第二次世界大战史研究会理事、中国辛亥革命研究会理事；西北课改名校共同体秘书长。出版《苏联犹太人研究》专著一部，在《世界历史》、《世界民族》等刊物发表论文30多篇。
自2007年以来一直致力于中小学课改的研究和推广工作，创办了全国最大的公益性区域课改组织——西北课改名校共同体（2011）。先后策划组织召开了一系列全国性的课改活动，打造出一批中小学课改名校和课改示范区；策划主编了《西北课改名校共同体系列丛书》（已出11本）；在全国各地做过150多场课改报告。同时，宋永成也是国内最早在大学进行课改的教师之一，在北京大学、北京师范大学、西北师范大学等10多所大学做过课改报告。
多年来，先后荣获中国历史学最高奖——郭沫若中国历史学奖提名奖（2023）、高等教育国家级教学成果一等奖（2018）、第五届全国教育改革创新优秀奖（2017）、首届陕西高校课堂教学创新大赛一等奖（2018）、陕西省高等教育教学成果奖特等奖（2015）、陕西省第十二届基础教育教学成果奖一等奖（2022）、陕西省第十届基础教育教学成果奖一等奖（2017）等多项奖励。
本次大会亮点推介（二）
学校课改模式沙龙
主要议题：
李延寿:《三环六步实效教学法介绍》
涂阳涛:《3366教学模式介绍》
于新北:《师友互助教学法介绍》
刘仕秋:《整体建构和谐教育理论介绍》
李国文:《智互课堂模式介绍》
周晓光:《AI+高质量课堂教学模式经验介绍》
沙龙专家简介
1.李延寿：陕西省汉中市西乡县人，大学本科学历，中学数学高级教师，陕西延文牧泽教育服务有限责任公司董事长，汉中市杨河学校校长，陕西师范大学免费教育师范生导师，陕西省中学教学能手评委，汉中市高中数学名师，汉中市高中数学学科带头人，三环六步实效教学法创始人，长期在初中、高中从事数学教学并历任学校管理岗位。
2.涂阳涛：大学本科学历，中学物理一级教师，湖北省仙桃市仙源学校党总支书记兼校长。仙桃市中考教学管理先进工作者，湖北省民协副理事长，湖北省“基础教育精品课”活动省级评审专家。
3.于新北：全国高效课堂交流协作网理事长，智慧教师机器人TeacherGo首席科学家，人工智能国家科技成果奖获得者，原北京市教育学会副秘书长，有十年课改实操培训与进校解决方案经历，几百所课改实验学校成功案例。
4.刘仕秋：全国和谐教育教学研究会常务理事, “整体建构”和谐教学理论创始人、国家级校长培训导师。荣获国家科技发明二等奖一项, 国家科技专利六项, 山东省星火计划奖一项。深耕教育四十余载, 全国各地讲学130余场,培训教师5万余人次。《中国教育报》连续两年整版报道刘仕秋校长"整体建构"和谐教学,并向全国推广。2017-2018 年中国教育电视台先后两次进行了专题报道。
刘仕秋校长创建的“整体建构”和谐教学理论是在哲学思想、国学理论及新课改理论指导下,运用教育学、心理学、系统论、方法论、工具论和建构主义理论,从建构低耗高效课堂入手,有效解決教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学等教与学的难点和矛盾，实现了学生学习方式的变革,变被动学习为主动学习,由原来的“要我学” 变成“我要学” ,从而实现学生由第一境界掌握知识,向第二境界学会方法,第三境界内化能力、开阔视野的转化,使学生站得更高,看得更远。
实践证明“整体建构”和谐教学效果显著, 教师教得轻松,学生学得愉快,全国各地实验校的升学率指标都处于所在地、市的第一名, 有力挑战了传统教育教学实现了素质教育与应试教育的和谐统一。
5.李国文：中学语文高级教师，深圳市罗湖外语实验学校校长。全国校园文学联谊中心副主任，深圳市教育督导评估专家库成员，深圳市教育学会理事，罗湖区兼职督学，罗湖区优秀教师、优秀督学、先进教育工作者。长期深耕课堂教学改革，先后提出了“735”教学策略、“自五”课堂、“智互”课堂等课改模式，并取得了系列成果。对深圳语文中考有一定研究，深圳市初中语文命题大赛特等奖获得者，多次在市、区中考备考会上做主题发言，多次被《深圳晚报》、《深圳商报》邀请做专题讲座。主编《中考阅读全攻略》《一课一练》等。
6.周晓光：中学高级教师，河南省优质课教师，商丘市首批优秀学科带头人，商丘市 “十佳校长”，永城市第三、四届专业技术拔尖人才，永城市优秀教师、优秀教育工作者。原永城市教师进修学校副校长，现任永城市外国语学校集团副校长，西北课改名校共同体副理事长、专家团队特聘专家，山东十二学教育特聘顾问，河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家。
本次大会亮点推介（三）
张代英校长:《小组建设体验式培训》
本次大会亮点推介（四）
脑科学沙龙
本次脑科学沙龙特邀五位深耕教育领域的专家，重点宣介脑科学教育理论；脑科学、数字化、人工智能在高效课堂中的融合运用。
主要议题：
范兆良：《与脑共舞——打造教书育人新路径 》
朱仕雄：《教师要懂点脑科学》
蒋景丽：《情绪脑在学校教育中的探索》
刘伟全：《发展脑智：数学课标的科学解读与实践》
蒋静：《脑科学理念下的历史课探索与实践》
沙龙专家介绍
1.范兆良：著名脑科学教育专家，“科学用脑 高效学习 健康成长”理念创始人。陕西师范大学课堂创新研究院研究员，西北课改名校共同体专家团特聘专家。衡水基础教育名师发展研究会副会长，同时担任多所高校特聘客座教授。曾任北大附属实验学校执行董事，现为国培京师教育专家库专家。
主要实践研究成果：
培养出多位“科学用脑高效学习”金牌老师。仅用两三年时间，将新疆墨玉五中、陕西岐山县蔡家坡教育中心等多所薄弱学校打造为当地名校；帮助无数对学习失去信心的孩子考入理想高校。
2.朱仕雄：原国家教育督导委员会基础教育评估专家，湖北省政府第七届教育督学，湖北省政协委员，十堰市政协副主席，十堰市教研室主任，十堰市政府教育督导室主任。现任陕西师范大学西部课堂创新研究院研究员，西北课改名校共同体特聘专家，北京国培京师教育科学研究院特聘专家，华中师范大学学校文化研究院特聘专家，武汉新民教育研究院教育评估专家、“生活．实践”教育十堰中心主任。
主要研究领域：中小学课改、脑科学与认知学习、，脑科学与人工智能融合等。
3.蒋景丽：国家二级心理咨询师，中国家庭教育学会心理专委会安庆工作站站长，安徽省心理学会家庭治疗专委会成员，安庆市教体局心理健康教育中心心理咨询师，安庆市政府颁发创国家文明城市优秀先进工作者，自主研发青少年“八力”学习力提升帮扶训练法
专业方向：儿童多动症、注意力缺失障碍、青少年生涯规划、学习力提升、内动力激发、中高考减压提分、家庭治疗、家庭教育指导。
4.刘维全：脑科学应用专家，安徽省合肥一六八玫瑰学校初中数学高级教师，市优质课一等奖获得者，市学科带头人，D类领军人才，西北课改名校共同体特聘专家，国培京师教育高质量体系建设专家组专家，合肥师范学院数学与统计学院校外导师。
2022年安徽省基础教育成果评比中荣获一等奖，在脑科学理论指导下开展BTT模式“五学·十环”教学实践基础上，公开发表省级以上教育教学论文20篇，主持省级课题3项，出版专著2本。
5.蒋静:陕西师范大学西部课堂创新研究院研究员；西北课改名校共同体专家团特聘专家；2015年全国历史赛课一等奖获得者；人民教育出版社和国家课程中心“初中历史教科书”培训专。多年来一直致力于脑科学、人工智能在高效课堂中的运用研究，并取得显著成效。
本次大会亮点推介（五）
人工智能主旨论坛
主要议题：
马九克:《智问课堂:数字化转型下智慧教育的常态化新范式》
孟国泰:《AI赋能从个体出发新教育，让每个生命都精彩》
马宇飞:《ESWI智慧课堂教学模式介绍》
陈玉芳:《5G高效课堂教学生态系统介绍》
王勋达:《混合式学习实践介绍》
申超:《人工智能如何为中小学教师赋能》
论坛专家简介
1.马九克：上海物理特级教师，教育部校长培训中心、国家教育行政学院及上海教科院特聘培训专家，华东师大兼职教授。教育部《中小学数字校园建设规范》标准评审专家，微软（中国）教育顾问及培训师。主讲教育培训报告一千多场。荣获全国优秀教师、上海教育年度十大新闻人物、教育部在线教育先锋教师等称号，出版教育信息技术应用研究专著十二部。长期专注于数字化转型的课堂教学研究与实践探索，创造性构建了系统的智慧课堂教学体系。曾获得上海市科研成果特等奖，及国家级科研成果二等奖。
2.孟国泰：当代教育思想家、实践家，孟子教育研究院院长，陕西师范大学西部课堂创新研究院研究员，从个体出发新教育实验学校总校长，全国课堂改革十大样本之“三标课堂”创始人、从个体出发新教育奠基人、从个体出发新教育936高质量教育体系建构者、中共中央机关报光明日报教育家杂志封面人物。被誉为“教育创新英雄”“当代新教育三大体系建构者之一”。
3.马宇飞：教育部首批教育信息化教学应用实践共同体ESWI智慧教育学校联盟秘书长，ESWI智慧教育研究院理事长，北京东方科达教育科技有限公司总经理，曾在TCL、长城、创维等任企业高管，转入教育科技行业10余年，探索基于信息技术的基础教育创新与变革解决方案，致力成为中小学智慧教育的实践者和引领者。
4.陈玉芳：郑州市二七区先锋外国语学校校长，全国5G课堂联盟副秘书长，河南省民办基础教育年度人物，河南民办教育行业领军人物，中共郑州市二七教育局党组优秀党务工作者，郑州市民办教育优秀教师，郑州市二七区名师，郑州市二七区骨干教师，郑州市二七区优秀班主任，郑州市二七区优秀教师。
5.王勋达：十二学创始人，山东十二学教育科技有限公司董事长兼CEO，数字化课改专家，陕西师范大学西部课堂研究院研究员，西北课改名校共同体专家团特聘专家，烟台市人大代表，民侨外委委员，莱山区政协委员。
2020年，国务院领导人考察烟台时，王勋达作为企业主代表受到总理的亲切接见和关怀。2023年，入选山东省服务业专业人才20强。2024年，获评“优秀市人大代表”荣誉称号。
6.申超：全国高校机器人教育联盟副秘书长，本科毕业于浙江大学，美国密歇根大学安娜堡分校硕士，卡耐基梅隆大学机器人学院认证讲师、Intel Al4YOUTH 首席讲师、前世界500强科技公司产品总监、前美国上市教育公司运营总监。
本次大会亮点推介（六）
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