作为一名语文教师,闫云老师深知“兴趣是最好的老师”。她不满于 传统语文课堂的“满堂灌”,始终在探索如何让语文教学更生动、更有趣,让学生真正爱上语文。
在教授文言文时,她发现很多学生因晦涩的文字望而却步。为了改变 这一现状,她尝试将文言文改编成情景剧。在教《陈太丘与友期行》一课 时,她让学生分组扮演陈太丘、友人、元方,通过对话、动作、表情还原 故事场景。学生们为了演好角色,主动查阅资料理解字词含义,反复琢磨 人物心理。课堂上,“友人”的傲慢无礼、“元方”的机智勇敢被学生们演绎得淋漓尽致,原本枯燥的文言文变成了生动的“小剧场”。课后,学生们还意犹未尽地讨论剧情,文言文学习的兴趣也被彻底点燃。
为了拓宽学生的语文视野,她还开设了“生活中的语文”实践课。利用智慧课堂,AI技术等丰富语文课堂,让学生在课堂上爱上语文。
在她的课堂上,语文不再是课本上的铅字,而是可感、可触、可体验 的生活。她所带班级的语文成绩始终名列前茅,学生们说:“闫老师的 语文课,就像在玩一场有趣的游戏,不知不觉就学到了知识。 ”