笔底春风起 胸中丘壑生
——读高淑华老师《以一棵银杏的名义，向您致敬》有感
作者/韩广华
高淑华老师的这篇《以一棵银杏的名义，向您致敬》，不仅仅是一首献给教师的赞歌，更是一篇结构严谨、文采斐然、哲思深邃的文学佳作。读完掩卷之后，让我深感折服，这种折服不仅源于情感的共鸣，更源于对其精湛写作技艺和高远立意的惊叹。
高老师在修辞运用上展现了极高的驾驭能力，将抽象的教育过程具象化，达到了“物我合一”的境界。
她没有平铺直叙地写语文、数学、英语，而是运用了隐喻和拟人的手法，构建了一个宏大的“森林”意象。语文是“松”，数学是“枫”，英语是“河流”，而老师则是“守夜人”、“仙子”、“银杏”。
特别是对唐老师的描写，堪称神来之笔：“春天，您把‘1’插进土壤，秋天，它长成‘∞’。”这里的“1”与“无穷大”的转化，不仅精准对应了数学学科的特质，更隐喻了教育从点到面、从有限到无限的升华过程。她把枯燥的语法点“r”卷成“树叶”，把“th”咬成“月光”，这种通感修辞的运用，让语言不仅有了形状，更有了质感和温度。
文章在逻辑结构上体现了严密的思维张力，呈现出“总-分-总”的经典架构，但在内部流转上却如行云流水。
纵向逻辑：从九月的入学，到日常的教学细节，再到学生的成长与毕业远行，时间线索清晰，层层递进。
横向逻辑：文章采用了剪辑手法，将四位老师的形象并列呈现。卿老师的人文情怀、蒋陈二位老师的国际视野、唐老师的理性沉稳，四位一体，共同拼凑出了天立教育完整而立体的图景。这种群像式的描写，避免了流水账，反而通过对比与互补，增强了文章的层次感。
这篇作品最让我折服的，是其超越了传统“春蚕到死丝方尽”的悲情教师形象，赋予了教育一种现代的、生长的、充满希望的哲理性。
高老师敏锐地捕捉到了当代教育的痛点与未来方向。文中那句“感谢您们，教会我们如何做父母：不是牵着孩子赶路，而是陪他们找路”，振聋发聩。这不仅是对老师的致敬，更是对现代亲子关系的深刻反思，具有极强的时代性。
她笔下的教育，不再是单向的灌输，而是双向的唤醒。“汉字是会发芽的种子”、“数字是宇宙的心跳”，这种表达将知识学习上升到了生命哲学的高度。文章结尾处，“把爱，写进一个更大的圆”，暗示了教育的终极目标是培养具有大格局、大胸怀的世界公民，体现了作者极具前瞻性的教育视野。
技巧终究是为内容服务的。高老师文字的力量，最终落脚于一个“真”字。
当读到卿老师深夜给留守儿童的长辈发信息叮嘱添衣，读到英语老师躲在幕布后像向日葵一样分享学生的喜悦时，我不禁眼眶湿润。这种共鸣，源于作者对生活细节的敏锐捕捉。她不是在凭空歌颂，而是在记录那些被忽视却闪光的瞬间。她用细腻的笔触，打通了老师、学生与家长之间的情感壁垒，让我们在字里行间，看到了教育最本真、最动人的模样。
高淑华老师以一棵银杏为喻体，写出了教育的金黄与厚重。这篇作品逻辑之缜密、修辞之精妙、立意之高远，令人叹为观止。它不仅是一篇优秀的散文，更是一面镜子，折射出教育者的光辉，也映照出我们内心对美好教育的向往。
这，就是文字的力量；这，就是文学的高度。
作者简介：韩广华，男，汉族，中共党员。1962年2月出生于山东省莒南县。1984年9月，任原莒南县官坊乡农民通讯员。1996年转干后，一直在党政部门工作，从事材料和新闻报道40年，先后在《农民日报》、《大众日报》、《中国人口报》、《山东人口导报》、《农村大众》、《临沂大众》、《临沂日报》、市县广播电台等党报党刊发表稿件3200篇，42次被新闻单位和县委宣传部评为模范通讯员和新闻工作者。期间发表了《华夏子孙》、《走向巅峰》报告文学集。2022年退休后，从事网络自由媒体撰稿人，在各大网络平台发表稿件480多篇，创办了《致远文学工作室》，现为《都市头条》、《今日头条》认证编辑、《半朵中文网》文化研究员。2024年9月，被兰山区慈善总会、女雷锋爱心志愿团聘为宣传部长，自2024年9月至2025年10月，先后在网络平台发表关于开展慈善公益事业活动、经验做法稿件87篇。在临沂电视台《沂蒙风采》栏目，广融融媒网主编侯松平老师的厚爱支持下，先后有16篇文章被央广视讯、中新华讯、文化名人网、长江网、临沂电视台《沂蒙风采》栏目等主流融媒体采用。2025年10月分别被临沂市慈善联合会、兰山区慈善总会获评“优秀慈善志愿者”、“沂蒙慈善爱心大使”荣誉称号。
