苇风顺势启新程    调研赋能新课标

东至三中迎来省教科院新课程实施专项调研

12月4日上午，安徽省教育科学研究院物理教研员杨思锋老师带领下专家团队走进东至三中，围绕高二年级语文、思想政治、地理、物理、生物学五大学科，开展了多维度、全流程的新课程实施专项调研活动。  为深入推进新课程改革落地见效，精准把握高中学科教学实践动态。

 精准调研：多维举措摸清教学实情                       

首项议程为教师问卷调研，东至三中高二年级五科全体教师齐聚教辅楼三楼大会议室，通过大屏幕展示的问卷二维码完成调研；同期，学生核心素养监测同步开展，组织高二年级抽样学生分学科参与监测。 

 深度互动：听课座谈共探教学新途      

 专家团队分别与五科教师围绕“新课标目标如何转化为课堂设计”“核心素养如何融入日常教学”等问题展开深度研讨。随后，调研专家与学科教研组长走进课堂，开展实地听课：分别观摩了吴伟伟（语文）、徐佩（思想政治）、江美丽（地理）、罗礼松（物理）、唐志芳（生物学）等五位教师的现场授课，直观考察新课程理念在课堂中的实际落地效果，课后还与授课教师进行了一对一的教学点评。

以研促教：锚定方向深耕育人实践                  

此次调研以“聚焦素养导向、赋能教学提质”为主题，深度融合学校“坚韧不拔、质朴向上”的芦苇文化内核，通过听课评课、座谈交流、资料查阅等形式，为学校新课程实施把脉问诊、精准领航。专家们结合课堂观察与资料审阅，对学校教师扎实的教学功底、精心的教学设计、富有特色的学科组建设以及促进学生全面发展的各项举措给予了高度评价，并就深化课程改革中的关键问题提供了极具价值的专业指导。

东至三中将以此为契机，系统梳理、消化吸收调研成果与专家建议，进一步巩固优势，补足短板，坚定不移地深化课程教学改革，不断优化育人路径，在推进新课程、备战新高考的征程中奋力前行。

（撰稿：胡代苗 编辑：梁亭亭 初审：陈沛俊 复审：方   英 终审：张丰胜）

备注：源自公众号“东至县第三中学”。