林晚站在讲台上讲物理竞赛题时,教室里静得能听清窗外麻雀扑棱翅膀的声响。
她捏着粉笔的手刚触到黑板,指尖便不受控地一抖,画的辅助线歪歪扭扭如小波浪。底下立刻传来一声低笑,林晚的脸唰地红到耳根,手里的粉笔“啪嗒”掉在讲台,滚出一道白印。
“对、对不起……”她咬着唇,慌得要弯腰去捡,手腕却被物理老师轻轻按住。
“别急,慢慢来,我们都等你。”老师的声音温温柔柔,像细雨落在脸颊。
林晚深吸一口气,捡起粉笔的瞬间,忽然想起孟国泰先生说的“做过教过,才算真学过”。昨晚她在空无一人的客厅,对着空气把这道题讲了一遍又一遍,草稿纸写满三张,怎到了真要开口时,反倒慌了神?
她定了定神,重新抬手:“其实这道题不难,关键是把磁场方向和导体运动轨迹结合起来……”起初声音还有些发颤,写着写着,粉笔划过黑板的声响越来越稳,心里的慌劲儿也渐渐消散。
等她写完最后一个公式,教室里忽然响起稀稀拉拉的掌声,有人小声嘀咕:“原来这么简单,我之前咋就没想到呢?”
林晚攥着教案走回座位,后颈的汗浸湿了衣领,心里却暖乎乎的,像揣了个小太阳。
本以为这是跨过了一道坎,没成想一周后的数学月考,又给了她当头一棒。最后一道大题明明是老师讲过的题型,她当时看着黑板步骤觉得全懂了,可考场上盯着抛物线,大脑却乱得像缠在一起的毛线,笔尖在草稿纸上戳来戳去,半天只写了个“解”字。
交卷铃响,林晚把卷子塞进抽屉,趴在桌上就掉起了眼泪,泪珠砸在冰凉的桌面,洇出小小的湿圈。她又急又委屈,明明按着孟先生说的去思考琢磨,怎么还是不行?
那天晚上,她抱着厚厚的数学错题本,磨磨蹭蹭走到办公室门口,没敢进去,却听见里头孟国泰先生和数学老师的谈话。原来孟先生特意留下来,想问问讲座上主动上台的同学近况。
“林晚这孩子心思细,就是太怕自己做得不好。”老师的声音隔着门缝飘出来,“昨天她主动申请讲物理题,站在台上手都抖,可硬是咬着牙讲完了,挺不容易的。”
“心上要是存着怯懦,就像长了皱纹,得靠自己的勇气慢慢熨平。”孟先生的声音带着笑意,“你帮我转告她,一道题没写对、一次没做好都没关系,怕的是不敢再试一次。学习从来不是一次就能成的,多试几次总能摸出门道。”
林晚靠在墙上,眼泪忽然停了。她想起讲座那天,藏在桌肚里攥得发白的手,想起鼓起勇气举手时的忐忑与雀跃。孟先生说得对,她不该因一次失利就泄气,该再试试。
第二天一早,林晚把那道没写完的数学题抄在便利贴上,贴在铅笔盒最显眼的地方。午休时别人趴着睡觉,她拿着错题本找数学课代表一道道问,讲错了就红着脸听纠正,转头再重新演算;物理课上,她把难记的公式写在手腕上,跑操时跟着心跳节奏默默背诵;学校组织学习帮扶小组,她咬咬牙报名,每天放学留下来给班里数学最差的男生讲一元二次方程,虽讲得口干舌燥,但每讲懂一个知识点,心里就亮堂一分。
第三次月考发榜,林晚挤在人群里找自己的名字,扫到“林晚 第七名”时,心脏猛地一跳,攥着成绩单的手轻轻发颤。风从走廊尽头吹来,掀起成绩单边角,也吹起她额前碎发。她低头看向铅笔盒,那张便利贴已被摸得边角发毛,手腕上的公式痕迹换了一道又一道,就像心里的怯懦,慢慢被时光磨平,只剩满满的笃定。
上课铃响了,林晚小心翼翼折好成绩单放进书包,脚步轻快地走向教室。阳光落在她身后,把影子拉得很长,每一步都踩得稳稳当当,像踩在满是希望的路上,藏着往后无数个“再试一次”的勇气。
点评
刘玉荣的小说以孟国泰先生的话语为线索,串联起林晚从怯懦到坚定的成长历程。细节描写生动传神,讲台试讲、月考失利、主动求教等场景真实可感,孟先生“勇气熨平怯懦”的观点贯穿全文,立意深刻。语言质朴自然,情感真挚动人,将成长的蜕变写得细腻鲜活,极具感染力!
整编:阿鹰
责编:华新

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