——读《黄河的儿子》

           文/郭爱英

（原创 家在山河间2025—12—1山西）

《黄河的儿子》一书，是山西省作家协会会员王正选老师的纪实文学。以自传的形式讲述作者的成长史，他悲苦的童年和奋斗的青年以及一波三折的中年，与其说这是一部个人成长史不如说这是一部苦难史和奋斗史。他命运多舛和刻在骨子里的不屈不挠的抗争精神，使他最终脱颖而出。当我翻开《黄河的儿子》泛黄的扉页，扑面而来的不是油墨香，而是裹挟着黄土气息的生存史诗。这部自传体纪实文学，以粗粝的笔触撕开时代的褶皱，让我们看见一个黄河赤子如何将苦难熬成墨汁，在岁月的宣纸上书写出震撼人心的生命长卷。

有什么办法呢？有人一出生就在罗马，而有人出生就是牛马。家庭给不了他资源，给不了他依靠，就连基本的温饱和安慰也给不了他。

王正选老师的童年浸泡在黄连水里。母亲病弱的咳嗽声与父亲暴躁的斥骂声交织，构成他最初的生命乐章。在雪花飘落的日子里，依然身着单衣的少年，在寒风的裹挟下，近乎流浪般地还在外求学、打工；每日的饥饿像条毒蛇啃噬着肠胃；骄阳似火的田间和黄河滩沼泽里，稚嫩肩膀挑起比自己体重还要重的重担，周身的汗水糊住眼睛、透湿衣衫，在黄土地上摔成八瓣。这种近乎残酷的生存状态，让我想起余华笔下的福贵——在命运的碾压下，依然像棵野草般倔强生长。

然而，苦难的土壤里总会开出意想不到的花。当同龄人还在父母膝头撒娇时，他已在黄河岸边荒野的棉田守夜与星空对话，在割草间隙用树枝在沙地上作画。这种在绝境中捕捉美的能力，让我想起梵高在阿尔勒精神病院创作的《星月夜》——越是黑暗的现实，越能激发灵魂深处的光明。他后来成为电影放映员时，那束投射在银幕上的光，何尝不是他童年梦想的具象化？

书中最震撼的章节，是作者描写自己如何在艰苦的劳动之余和煤油灯下坚持读书。他躲在草垛里读《钢铁是怎样炼成的》；在牛棚的墙壁上默写诗行。这种对精神生活的坚守，让我想起曼德拉在罗本岛监狱刻下的那句话：“生命的光辉不在于永不坠落，而在于坠落后总能再度升起。”正是这种信念，支撑他后来成为乡政府的笔杆子，也成为他改变自身命运的契机。

作者对“鬼”与“狼”的描写堪称神来之笔。在那些充满魔幻色彩的故事里，狼、鬼反而比某些人类更具温情，狼群的生存法则反而比人间的倾轧更显磊落。这种对人性的深刻洞察，让我想起鲁迅在《狂人日记》中写下的“救救孩子”——穿越时空的呐喊，依然振聋发聩。

合上全书，王正选老师的形象在我眼前愈发清晰：他像黄河岸边的老枣树，躯干布满岁月的裂痕，却年年绽放芬芳的花朵；他像晋南平原的夯土墙，历经风雨剥蚀，却始终庇护着一方水土。在这个轻言“躺平”的时代，他的故事犹如黄钟大吕，提醒我们：真正的坚韧不是永不言败，而是明知前路荆棘满布，依然选择负重前行。

书中最打动我的，是作者描写自己成为电影放映员时，为放映一场电影，挥汗跋涉几十里山路；一个个山乡雨夜，闪电划破夜空，倾盆的大雨泼洒在身上；在漆黑的夜幕下，零点时刻，还奔波在深沟里与狼共舞的路上。那一刻，他突然明白：苦难不是枷锁，而是锻造灵魂的熔炉。这种顿悟，让我想起马尔克斯在《百年孤独》中写下的：“生命中曾经有过的所有灿烂，终究都需要用寂寞来偿还。”

如今，王正选老师仍笔耕不辍。他以岁月沉淀的锐利目光观察生活，用老辣的文字反思剖析现实。那些从心底流出的真挚文字，不仅有广阔田野的日升日落，暗夜的星辰明灭，更有对过往日子的回望和未来的深情期盼。这种精神传承，让我想起加缪笔下的西西弗斯——推动巨石的过程本身，就是对命运最有力的抗争。

这部未被苦难压垮的生命启示录，值得每个在生活中跋涉的人一读。当我们在深夜辗转反侧时，想想那个在黄河岸边荒野棉田里数星星的少年；当我们在逆境中彷徨迷茫时，听听黄河水拍打堤岸的声音——那是生命最本真的呐喊，也是照亮前路的永恒星光。

作者简介：郭爱英，女，70后。长期从事教育工作。曾26年担任小学班主任，10年小学高段语文教研组长，3年中学教研主任。中小学高级技术职称，有十多篇学术论文和文章发表。安泽县作家协会理事，荀乡诗社秘书长。