谢傅锦校长

作者：曹干云

公平正义是法源

千帆竞渡志趋前

历尽寒暑行路漫

涓流细浪润桑田

     2025.11.29于韶州

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附傅锦校长大作：

咏曹公干云律师

          傅锦

律海行舟三十年，

诗涛墨浪两翩跹。

剖案能裁云里月，

调争可化砚中烟。

铁肩道义松筠骨，

绣口经纶星斗篇。

华商薪火传心印，

法治春秋写浩然。

   乙巳岁初冬于星城

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附颜老师学军大作：

赞曹干云律师

  作者：颜焓桐

律海深耕三十秋

持正能消万壑忧

诗书淬得襟怀澈

法雨仁风润华商

2025.11.27于韶州

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附文武泰斗抗日英雄百岁顽童任兄剑老大作：

华商赞

    任剑

华商扬法剑，

正义秉公来。

曹公当大任，

图治仗英才。

当念民生苦，

深解世事哀。

若无灯下黑，

君子自多哉。

 乙己岁初冬于星城

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附赖院长兴荣兄大作：

     赠干云兄.亮剑卅载

               (赖兴荣)

         吴钩出鞘三十年

         寒光骄阳正凛然

         男儿仗剑当立道

         法槌律典照坤乾

 2025.11.29，于瑶城

曹干云先生的《谢傅锦校长》‌以法治精神为内核，感恩教育者的培育之恩。意象递进‌：“法源”奠基（法治根基）→“千帆竞渡”展宏图（教育引领）→“寒暑行路”显艰辛（坚守历程）→“涓流细浪”结硕果（滋润桑田收束）。四句形成“源-志-行-果”的逻辑链条，层次分明。用典自然‌：“千帆竞渡”化用刘禹锡诗句，暗喻教育事业的蓬勃生机；“行路漫”呼应李白“行路难”，凸显教育者的坚韧。情感真挚‌，体现法律人的细腻情怀。

傅锦校长的《咏曹公干云律师》‌以诗人之笔，赞颂律师的职业风骨与人文情怀。意象瑰丽‌：“诗涛墨浪”喻法律文书的精妙；“云里月”“砚中烟”化用古典意象，赋予法律工作以诗意。“铁肩道义”“绣口经纶”对仗工整，凸显律师的刚柔并济。用典深湛‌：“松筠骨”取《楚辞》“岁寒然后知松柏之后凋”，喻品格高洁；“星斗篇”暗合《文心雕龙》“文采星斗”，赞文采斐然。情感升华‌：尾联“华商薪火”“法治春秋”将个人成就升华为时代使命，体现教育者的格局。

颜焓桐老师的《赞曹干云律师》‌以凝练笔法，勾勒律师的专业形象与精神境界。意象宏阔‌：“律海深耕”喻专业深度；“万壑忧”化用李白“万壑树参天”，喻复杂法律纠纷。“法雨仁风”典出《维摩诘经》，赋予法律工作以慈悲情怀。用典精当‌：“淬襟怀”取《文心雕龙》“淬砺所至”，喻专业精进；“润华商”双关法律服务与商业繁荣，体现职业特色。情感含蓄‌：全诗无直白赞语，却通过意象叠加，塑造出清正廉洁、专业精进的律师形象。

任剑老《华商赞》以"法剑"为核，构建起"法治-人才-民生-理想"的宏大叙事。其意象之刚健、用典之深湛、情感之炽烈，与三首赠答诗形成跨文本共鸣。既是对华商法治建设的礼赞，亦是对"君子喻于义"的现代诠释，堪称当代职业赞歌的典范之作。

赖兴荣先生的《赠干云兄·亮剑卅载》以吴钩、法槌等意象勾勒法律人三十载坚守，寒光骄阳的凛然正气与守道镇坤乾的担当形成精神对仗。全诗28字凝练如金石，既见职业荣光，又含侠骨柔情。末句“照坤乾”三字尤见功力——以天道喻法理，使个人成就升华为时代注脚。瑶城落款更添地域温度，使宏大叙事扎根于人间烟火。