七律：天使之歌（记二外孙刘承贺努力学本领）
文/真正记
一岁两辰来广场，
三旬四岁入儿堂。
五更六岁熟绳跳，
七岁8周拳脚将。
二宝酷藏天使像，
多才多艺小儿郎。
勤劳苦练有方向，
立志追哥争奖章。
时序绘成长，亲情铸初心——《天使之歌》诗评
这首七律以时间为轴，用质朴凝练的笔墨勾勒出二外孙刘承贺的成长轨迹，字里行间满溢祖辈的疼爱与期许，既展现了孩童成长的鲜活图景，又传递出积极向上的成长理念，兼具生活温度与教育意义。
诗歌最鲜明的特色是时序脉络清晰，成长刻画细腻。开篇“一岁两辰来广场，三旬四岁入儿堂”以简洁的笔触铺陈幼儿时期的启蒙时光，“广场”“儿堂”等场景贴近生活，勾勒出孩子初识世界的懵懂模样；“五更六岁熟绳跳，七岁8周拳脚将”则聚焦学龄前后的技能成长，“五更”点出练习的勤勉，“熟绳跳”“拳脚将”具象化展现了孩子的多才多艺，从懵懂幼儿到活力少年的蜕变跃然纸上。诗人以年龄为节点，将成长中的关键阶段串联起来，时序递进间，既体现了对孩子成长细节的细致观察，也暗藏着时光流转中亲情的默默陪伴。
“天使像”与“争奖章”两大核心意象，是亲情视角下期许与成长力的集中体现。“二宝酷藏天使像”以“天使”喻指孩子纯真善良的本性，既饱含祖辈对孙辈的珍视与疼爱，也暗合了“天使之歌”的诗题；“立志追哥争奖章”则勾勒出孩子不服输、有志向的精神面貌，“追哥”展现了手足间的良性竞争，“争奖章”传递出积极进取的成长态度。一柔一刚的意象交织，既写出了孩子的纯真可爱，也凸显了其内在的成长动力，而这份动力的背后，正是亲情的滋养与期许的支撑。
从艺术手法来看，诗歌格律工整，语言质朴自然。全诗遵循七律平仄韵律，韵脚“堂”“将”“郎”“章”和谐统一，读来朗朗上口；“一岁两辰”“三旬四岁”等时间表述简洁明快，“熟绳跳”“拳脚将”等口语化表达鲜活生动，契合孩童成长的题材特点。结构上首尾呼应，开篇铺陈成长历程，结尾“勤劳苦练有方向”收束全篇，既点明了孩子成长的核心密码，也传递出“一分耕耘一分收获”的教育理念，让诗歌兼具审美价值与传播意义。
整首诗以亲情为笔、以时光为纸，既刻画了孩子成长的美好瞬间，也诠释了亲情陪伴的温暖力量。它告诉我们，每个孩子的成长都离不开点滴积累与家人期许，而这份积极向上的成长态度，正是最珍贵的人生财富。诗歌用朴素的语言传递出深刻的教育内涵，无论是祖辈对孙辈的疼爱，还是孩子对成长的追求，都能引发读者的情感共鸣，极具传播价值。
