彼此映照 相互滋养
费里芳
这无疑是一个特殊时刻：从那天起，一个新生命到来了；他们和我们之间，最重要的是关系联结。尽管一段时间里，孩子尚不能与我们对话，我们仍深信——未来，我们的爱和愿望将如画卷一般，在孩子面前徐徐展开。这些爱和愿望里隐藏着我们自己的童年印象，其中可能还有未被修复的阴影。
孩子们在生长，更在成长。他们有智慧，对自己的需要和关系问题的觉察颇为灵敏，虽然认知时而发生偏差。成人怀念或赞美孩童的单纯。事实上，儿童青少年的情绪情感同样复杂。无论如何，感受的真实最可贵；而真实的感受需要我们关注。
儿童青少年对家庭关系的感受和期待是本书的主题。孩子的敏锐和父母的迟钝时常交织在一起，跟上孩子的步伐与其感同身受并非易事。不知不觉中，我们传递了一些焦虑，引发了孩子的心理内耗，反过来又加深了我们自己的焦虑。
关注对方感受，觉察未获满足的需要，亲子之间彼此映照，相互滋养——这是否就是我们最初对新生命和这段关系旅程的期待？父母亦鲜少有机会见证孩子的校园生活——比如孩子与课堂，与老师和同伴的关系，以及与学习和集体活动的关系——有时难以看清自己对孩子的影响在校园的延伸，或者说在学习生活中的延伸。我也会探讨孩子的这部分体验与主题的关联。
本书中的孩子，来自社区、社会、校园、媒介和我的生活中。他们教会我很多，尤其是面对挑战时需要的支持和帮助。孩子们传递给我的，我希望通过本书传递给更多人。书中篇名皆以孩子的感受命名，希望更多人了解并理解他们的处境，为其成长提供及时温暖的支持。
被满足的孩子：用语言就能表达需要，悲喜爱憎是在赞美生命，与人联结是延伸信任，尽情玩耍享受自然馈赠，刻苦学习是自我在觉醒，带着你给的欣赏轻装上阵，走出家门如你对爱的坚定。
被满足的孩子，是生命最好的可能。
作者简介:
费里芳，毕业于南开大学和北京大学。高级早期教育指导师，高级家庭教育指导师，专注于儿童和青少年的心理发展研究和家庭教育研究。出版有家庭教育畅销书《宝宝关键养育1000天》和《关注孩子的需要》等。新近出版专著《摆脱童年内耗》，精心梳理20类典型亲子关系场景，揭示亲子关系的卡点和改善方案，帮助家长精准把握孩子情绪脉搏，建立良性互动模式；通过基于情绪养护和情感联结的关系调整，将有效释放孩子的认知资源。
