《笔墨间的暖光，感恩有你》

胡涛

办公楼的走廊已渐次安静，只有302办公室还亮着灯。我抱着刚校对完的会议纪要，指尖残留着打印机的余温，抬头便看见张老师伏案改稿的身影——台灯在她发间镀上一层柔光，红笔在文稿上圈点的痕迹，像极了三个月前我第一次把实习报告递过去时，那密密麻麻的批注。作为大二文秘专业的学生，这段在学院行政办公室实习的日子，让我愈发清晰：我的成长路上，总有这样温暖的“你”，在笔墨纸砚间为我引路，这份感恩，藏在每一份工整的文稿里，也浸在每一次真诚的提点中。

最先为我推开文秘专业大门的，是《应用文写作》课的李老师。大一刚接触公文写作时，我总把“请示”和“报告”混为一谈，标题拟得花哨，正文逻辑混乱，第一次作业便得了个“重写”的批注。课间我攥着作业本找她，支支吾吾说“觉得公文太枯燥，不像文学作品有灵气”。李老师没批评我，反而从抽屉里拿出一叠泛黄的文稿，那是她刚工作时起草的文件，上面也满是前辈的修改痕迹。“文秘的‘灵气’，藏在准确和严谨里。”她指着“请示”结尾的“妥否，请批示”说，“这六个字看似简单，却承载着工作的责任，不能有半点马虎。”

从那以后，李老师的办公室多了我的身影。她教我区分“签发人”的位置、“附件”的标注规范，甚至细致到标点符号的使用——“陈述句结尾用句号，祈使句用感叹号，公文里要少用感叹号，保持客观庄重”。有一次为了修改一篇模拟调研报告，她陪我留在教室到天黑，逐段分析逻辑结构，用红笔标出“数据支撑不足”的段落，还特意找来政府公开的调研报告让我参考。当我终于写出第一份被她批注“合格”的文稿时，她笑着在末尾画了个小太阳：“文秘是幕后的支撑，你的文字要像阳光，清晰又可靠。”如今我在办公室起草通知，指尖敲击键盘时，总会想起那些夜晚的灯光，和红笔在纸上留下的温暖印记。

如果说李老师是我的专业引路人，那办公室的张老师，就是带我走进职场实践的导师。三个月前我刚到办公室实习，连复印机的双面打印都不会操作，整理文件时总按姓氏笔画打乱顺序，甚至在一次会议记录中，把“莅临”错写成“来临”。张老师没让我做杂活消磨时间，而是把每次失误都变成学习的机会。她教我用彩色文件夹分类存档，不同部门的文件用不同颜色标注；给我一份会议记录模板，上面用不同颜色的笔标出“时间、地点、参会人”等核心要素；甚至在我做会议服务时，悄悄递来一张纸条，写着“倒茶时从主位右侧绕，水杯离桌边两指距离”。

最让我难忘的是上周的校企合作座谈会。会前一天，张老师让我起草会议议程，我反复检查后交了上去，以为万无一失。没想到她看完后，指着“自由交流环节”说：“这里要加上具体时长，还要注明发言顺序的引导方式，不然会议容易超时。”那天晚上，她陪我重新梳理议程，从嘉宾介绍的顺序到会议材料的装订份数，一一核对。座谈会当天，我负责记录，中途笔没墨了，张老师悄悄从身后递来一支笔，笔杆上贴着便利贴，写着“重点记观点，不是记原话”。散会后她看了我的记录，在空白处写下“补充嘉宾单位及职务，方便后续整理”。这些细碎的提点，像一颗颗铺路石，让我从职场新手慢慢站稳脚跟。

在专业成长的路上，同行的伙伴也给了我太多温暖。我的室友兼学习搭档晓雯，是个做事严谨的姑娘。我们一起备战文秘技能竞赛时，她总把自己整理的速记符号表分享给我，那些她总结的“常用词汇缩写技巧”，帮我在速记练习中提高了不少效率。有一次我因为准备竞赛熬夜，不小心把第二天要交的作业落在了自习室，晓雯发现后，冒雨跑去帮我取回，还帮我检查了一遍格式错误。“文秘工作最忌粗心，我们互相监督才能进步。”她擦着脸上的雨水说，手里还攥着我那本画满重点的《秘书实务》。

技能竞赛决赛那天，我抽到的即兴演讲题目是“我的职业理想”。站在台上，我看着台下的李老师、张老师，还有举着加油牌的晓雯，突然想起那些一起练习速记的清晨，那些共同修改文稿的夜晚，那些被耐心纠正的失误，那些被真诚鼓励的瞬间。我说：“我的职业理想，是成为一名靠谱的文秘，像曾经照亮我的那些人一样，用严谨和责任，为别人提供支撑。”话音刚落，台下响起热烈的掌声，我看见李老师眼里的笑意，张老师悄悄比了个“加油”的手势，晓雯举着牌的手晃得更欢了。那一刻我明白，这份职业理想里，藏着所有“你”的温暖馈赠。

此刻，我把校对好的会议纪要放在张老师桌上，看着她批注过的文稿，忽然想起李老师说的“文秘的价值在细节里”。办公桌上的日历刚翻过十一月，窗外的银杏叶飘落在窗台上，像一封封写满感恩的信。从刚入学时对专业的迷茫，到如今能独立完成基础的文秘工作，我走过的每一步，都离不开李老师的悉心教导，张老师的言传身教，还有晓雯的并肩同行。他们就像笔墨间的暖光，照亮我前行的路，让我明白文秘不仅是一份职业，更是一份需要责任与温度的事业。

有人说，感恩是长大后的回馈，但对我而言，感恩更是当下的珍惜与成长。我开始在李老师的课上主动分享自己的文稿心得，在办公室里提前帮张老师整理好会议材料，在晓雯熬夜备考时为她泡一杯热奶茶。这些微不足道的小事，是我能做的，也是我想做的——把收到的温暖，转化为前行的动力，再传递给更多人。

走廊的灯陆续熄灭，张老师抬起头，笑着说：“今天的纪要改得不错，进步很大。”我笑着点头，心里满是温暖。作为一名大二文秘学生，我知道未来的职业路上还有很多挑战，但我不再害怕，因为我知道，那些曾经照亮我的暖光，会一直陪伴着我。感恩有你，让我的笔墨间有了温度，让我的成长路上满是阳光。这份感恩，会藏在每一份工整的文稿里，刻在每一次严谨的工作中，成为我职业路上最珍贵的行囊。

作者简介：胡涛，男，本人就读于广东工程职业技术学院，现代文秘专业。在2025年广东省高校图书馆“学问杯”影评比赛荣获二等奖。平时喜欢读书，爱好写作。