卢化南

这几年我不在家，偶尔回家一次，我都要打开小杂屋，看一下我过去使用过的扁担、箩头、荆篮、筐、荆席、锄头、镢头、桌、椅等旧工具。

这里浸润着我的汗水和辛酸回忆。在20年前，小浪底水库建设移民搬迁时，孩子就说：“这东西没用处，不要了”。是我硬拿到车上捎下城的房间内。这些家俱虽不值钱、也不使用，还舍不得扔掉，占着房子的空间位置。

就说扁担吧！我上小学时就学过《朱德扁担》的故事，记忆深刻。在山区，我每天都要和扁担打交道，是我劳动干活的常用工具。父亲经常在外干活，吃水是我用扁担和母亲（裹脚），去马石沟山神庙旁水泉内抬水。母亲在后扶木桶还多放近身一段，可还是把我压的冒汗、心跳、气喘、肩疼。高中毕业后在家务农，每天用扁担挑萝筐，往地里担牛羊猪粪，往場地担收获的农作物小麦、玉米、豆子、谷子、红薯等。农闲时担土垫地、筑堰、担石头垒地边、检地中犁出的石头。

年轻时和小伙伴们不服气打输，为了一句话，看谁能担的最多？如在一次分红薯中，我担两筐红薯130斤，两头还各爬一个人，是卢春耕和卢付现，还向前走了5步。强忍着很大的耐力，把吃奶的气都用尽了，获得了第一名，却落下了至今有稍微的腰疼损伤病。

我用扁担去小横岭交公粮、去小梁担救济粮、去陕西潼关买过甜叶菊、去西沃担缸、去下冶溅地河担焦炭、去老八窝担煤、去黄河南盐仓山上送顶杆等。其中去大峪镇担农作物种子，一次担120斤，翻三座山、越三道沟，来回50余里。早上吃点热剩饭、拿二块红薯、一个玉米面馍、在镇街食堂吃3角钱的一碗汤面条，到晚上担回到村，队里给补助五角钱，留下2角钱买一包十小盒的火柴，可供一家人做饭生火、点煤油灯能用半年，心中非常高兴。

在老家里用了扁担好几根，由春木、楝木、楸木的树内皮加木心作成的。现在这一根是桑木做的，是扁担类形中品质最好的。扁担一般长七尺三左右，两头各钻二眼、加二个木塞、露出2厘米，中间挑筐绳、荆条盘不会脱。根据人力、个体、承重大小选择，稍长的弹性大一些，走长路时感到轻松舒服。钩担是在扁担的两头加上铁钩，用于挑水桶、粪桶，扁担和钩担作用基本相同，有时可以互用。山区人用钩担，每一家每天基本上得挑2担水，供应生活和牛猪鸡等用水。十天得挑一次6担人便粪，年年如此需用。

扁担和钩担几乎伴随着山区男人的事业。让每个男人肩上磨出一层厚茧，有的人感到疼，做一个肩垫放在肩上，以减少扁担和肩的摩擦力。筐、箩头、荆篮是我自编的。最初是跟爷爷和五叔学习技艺，去放牛时兼割条，下连阴雨时和夜里加工，还不断给亲戚邻居编篮使用。其中一次，还拿自编的6个荆篮，到二20多里外的下治镇，四月八日集市上卖了二十多元，还让许多人刮目相看。在关阳上初中时，去石板坡学农中，在路上割荆条。在校编个篮，还受到校长崔云峰的表扬。在大峪上高中时，去老坟沟开荒学农中，割些荆条，编一荆蓝，送给三盆河一个好同学燕志平用，受到师生们的赞美。

荆条编荆席用来铺床，编荆筐盛东西、凉菜。记得1972年冬春季节，我住的窑洞中桌下放一荆筐中，放满发过芽的红薯母角片，是防备粮食接济不到麦季，就用它来代粮充饥。如能接续上就用它喂猪。我在七八个月中，夜里自学读书时，饥饿难忍，就用手摸起红薯片，一片一片吃了。

过了麦天，母亲来取时，没见红薯片就问我，说了情况后，母亲大哭一場说：“我忍饥挨饿没吃过饱饭”。后来我为此写了《吃了一筐红薯片》的文章，还得了省委宣传部的大奖。还有我亲自做的桌子、床、登子等家俱，虽不好看，在当时还起了很大作用，改变了家中穷困的一担两箩头局面。其中的每一件背后，都有来自不易的智慧和辛劳故事。让人回忆想念！当时的愿望就是：粗茶淡饭能让吃饱、吃上净米细面、啥时不用担挑就满足了？是最大的梦想和追求目标！

如今，那时的梦想都早己实现了！这些过时的工具己被先进的车辆，机械塑料，智能工具代替了。可透过这些当年的笨工具，见证当时沿黄山区人们的生产力和生活状况。

卢化南

2015.6.8

这篇文章《我的扁担、箩头、荆篮、筐！》是卢化南对过去使用过的劳动工具的深情回忆，通过这些工具，他回顾了自己的成长经历、家庭的艰辛以及社会的变迁。以下是对文章内容的总结和分析：

总结

个人情感与回忆：

卢化南对这些旧工具充满了深厚的情感，它们不仅是劳动的工具，更是他成长和家庭生活的见证。

他对这些工具的珍惜，反映了对过去岁月的怀念和对家人共同奋斗的记忆。

劳动与生活：

文章详细描述了扁担、箩头、荆篮等工具在日常生活和农业生产中的使用，如挑水、担粪、交公粮、买甜叶菊等。

通过这些具体的劳动场景，展现了山区人民勤劳、坚韧的生活态度。

个人成就与挫折：

卢化南回忆了自己在年轻时通过担红薯比赛获胜的经历，以及因此获得的腰疼损伤，体现了他年轻时的活力和竞争精神。

他也提到了因饥饿而吃红薯片的经历，以及母亲因此大哭的情景，反映了当时生活的艰难。

社会变迁：

文章最后提到，随着社会的发展，这些工具已经被现代化的车辆、机械和智能工具所取代，反映了时代的进步和生活条件的改善。

尽管如此，这些旧工具仍然是那个时代人们生产力和生活状况的见证。

分析

主题：

文章的主题是对过去的怀念和对劳动价值的肯定。通过旧工具，卢化南传达了对勤劳、坚韧和家庭团结的赞美。

情感表达：

文章充满了个人情感，通过对具体事件的描述，如担水、担粪、比赛担红薯等，卢化南表达了对过去生活的深刻记忆和情感依恋。

社会历史背景：

文章反映了特定历史时期（如20世纪70年代）中国农村的生活状况，包括生产力水平、生活方式和社会变迁。

通过这些工具的使用，读者可以感受到当时人们的生活艰辛和奋斗精神。

文化价值：

这些旧工具不仅是劳动的工具，也是文化的载体，承载了特定时期的社会记忆和文化传统。

卢化南对这些工具的回忆，实际上是对一种生活方式和文化传统的缅怀。

结论

卢化南的这篇文章通过对自己使用过的旧工具的回忆，不仅展现了个人的成长经历和家庭生活，也反映了特定历史时期中国农村的社会状况和人们的生活态度。文章充满了对过去的怀念和对劳动价值的肯定，具有深刻的情感共鸣和社会历史价值。