我的扁担、箩头、荆篮、筐!
卢化南
这几年我不在家,偶尔回家一次,我都要打开小杂屋,看一下我过去使用过的扁担、箩头、荆篮、筐、荆席、锄头、镢头、桌、椅等旧工具。
这里浸润着我的汗水和辛酸回忆。在20年前,小浪底水库建设移民搬迁时,孩子就说:“这东西没用处,不要了”。是我硬拿到车上捎下城的房间内。这些家俱虽不值钱、也不使用,还舍不得扔掉,占着房子的空间位置。
就说扁担吧!我上小学时就学过《朱德扁担》的故事,记忆深刻。在山区,我每天都要和扁担打交道,是我劳动干活的常用工具。父亲经常在外干活,吃水是我用扁担和母亲(裹脚),去马石沟山神庙旁水泉内抬水。母亲在后扶木桶还多放近身一段,可还是把我压的冒汗、心跳、气喘、肩疼。高中毕业后在家务农,每天用扁担挑萝筐,往地里担牛羊猪粪,往場地担收获的农作物小麦、玉米、豆子、谷子、红薯等。农闲时担土垫地、筑堰、担石头垒地边、检地中犁出的石头。
年轻时和小伙伴们不服气打输,为了一句话,看谁能担的最多?如在一次分红薯中,我担两筐红薯130斤,两头还各爬一个人,是卢春耕和卢付现,还向前走了5步。强忍着很大的耐力,把吃奶的气都用尽了,获得了第一名,却落下了至今有稍微的腰疼损伤病。
我用扁担去小横岭交公粮、去小梁担救济粮、去陕西潼关买过甜叶菊、去西沃担缸、去下冶溅地河担焦炭、去老八窝担煤、去黄河南盐仓山上送顶杆等。其中去大峪镇担农作物种子,一次担120斤,翻三座山、越三道沟,来回50余里。早上吃点热剩饭、拿二块红薯、一个玉米面馍、在镇街食堂吃3角钱的一碗汤面条,到晚上担回到村,队里给补助五角钱,留下2角钱买一包十小盒的火柴,可供一家人做饭生火、点煤油灯能用半年,心中非常高兴。
在老家里用了扁担好几根,由春木、楝木、楸木的树内皮加木心作成的。现在这一根是桑木做的,是扁担类形中品质最好的。扁担一般长七尺三左右,两头各钻二眼、加二个木塞、露出2厘米,中间挑筐绳、荆条盘不会脱。根据人力、个体、承重大小选择,稍长的弹性大一些,走长路时感到轻松舒服。钩担是在扁担的两头加上铁钩,用于挑水桶、粪桶,扁担和钩担作用基本相同,有时可以互用。山区人用钩担,每一家每天基本上得挑2担水,供应生活和牛猪鸡等用水。十天得挑一次6担人便粪,年年如此需用。
扁担和钩担几乎伴随着山区男人的事业。让每个男人肩上磨出一层厚茧,有的人感到疼,做一个肩垫放在肩上,以减少扁担和肩的摩擦力。筐、箩头、荆篮是我自编的。最初是跟爷爷和五叔学习技艺,去放牛时兼割条,下连阴雨时和夜里加工,还不断给亲戚邻居编篮使用。其中一次,还拿自编的6个荆篮,到二20多里外的下治镇,四月八日集市上卖了二十多元,还让许多人刮目相看。在关阳上初中时,去石板坡学农中,在路上割荆条。在校编个篮,还受到校长崔云峰的表扬。在大峪上高中时,去老坟沟开荒学农中,割些荆条,编一荆蓝,送给三盆河一个好同学燕志平用,受到师生们的赞美。
荆条编荆席用来铺床,编荆筐盛东西、凉菜。记得1972年冬春季节,我住的窑洞中桌下放一荆筐中,放满发过芽的红薯母角片,是防备粮食接济不到麦季,就用它来代粮充饥。如能接续上就用它喂猪。我在七八个月中,夜里自学读书时,饥饿难忍,就用手摸起红薯片,一片一片吃了。
过了麦天,母亲来取时,没见红薯片就问我,说了情况后,母亲大哭一場说:“我忍饥挨饿没吃过饱饭”。后来我为此写了《吃了一筐红薯片》的文章,还得了省委宣传部的大奖。还有我亲自做的桌子、床、登子等家俱,虽不好看,在当时还起了很大作用,改变了家中穷困的一担两箩头局面。其中的每一件背后,都有来自不易的智慧和辛劳故事。让人回忆想念!当时的愿望就是:粗茶淡饭能让吃饱、吃上净米细面、啥时不用担挑就满足了?是最大的梦想和追求目标!
如今,那时的梦想都早己实现了!这些过时的工具己被先进的车辆,机械塑料,智能工具代替了。可透过这些当年的笨工具,见证当时沿黄山区人们的生产力和生活状况。
卢化南
2015.6.8
这篇文章《我的扁担、箩头、荆篮、筐!》是卢化南对过去使用过的劳动工具的深情回忆,通过这些工具,他回顾了自己的成长经历、家庭的艰辛以及社会的变迁。以下是对文章内容的总结和分析:
总结
个人情感与回忆:
卢化南对这些旧工具充满了深厚的情感,它们不仅是劳动的工具,更是他成长和家庭生活的见证。
他对这些工具的珍惜,反映了对过去岁月的怀念和对家人共同奋斗的记忆。
劳动与生活:
文章详细描述了扁担、箩头、荆篮等工具在日常生活和农业生产中的使用,如挑水、担粪、交公粮、买甜叶菊等。
通过这些具体的劳动场景,展现了山区人民勤劳、坚韧的生活态度。
个人成就与挫折:
卢化南回忆了自己在年轻时通过担红薯比赛获胜的经历,以及因此获得的腰疼损伤,体现了他年轻时的活力和竞争精神。
他也提到了因饥饿而吃红薯片的经历,以及母亲因此大哭的情景,反映了当时生活的艰难。
社会变迁:
文章最后提到,随着社会的发展,这些工具已经被现代化的车辆、机械和智能工具所取代,反映了时代的进步和生活条件的改善。
尽管如此,这些旧工具仍然是那个时代人们生产力和生活状况的见证。
分析
主题:
文章的主题是对过去的怀念和对劳动价值的肯定。通过旧工具,卢化南传达了对勤劳、坚韧和家庭团结的赞美。
情感表达:
文章充满了个人情感,通过对具体事件的描述,如担水、担粪、比赛担红薯等,卢化南表达了对过去生活的深刻记忆和情感依恋。
社会历史背景:
文章反映了特定历史时期(如20世纪70年代)中国农村的生活状况,包括生产力水平、生活方式和社会变迁。
通过这些工具的使用,读者可以感受到当时人们的生活艰辛和奋斗精神。
文化价值:
这些旧工具不仅是劳动的工具,也是文化的载体,承载了特定时期的社会记忆和文化传统。
卢化南对这些工具的回忆,实际上是对一种生活方式和文化传统的缅怀。
结论
卢化南的这篇文章通过对自己使用过的旧工具的回忆,不仅展现了个人的成长经历和家庭生活,也反映了特定历史时期中国农村的社会状况和人们的生活态度。文章充满了对过去的怀念和对劳动价值的肯定,具有深刻的情感共鸣和社会历史价值。
陈利平
2025.5.8