也是在一九八零年的九月上旬，我带着父母亲的遗愿，带着广大人民群众的期望，来到了当地最高学府荣河书院府谷卫生学校就读。就在报到的次日好像是陈老师，在教室内人行道中踱步，时不时的看着同学们富有朝气的脸庞。他声音压的很低说同学们刚报到，我现在还不是很认识你们。刚才谢校长说那个农民通讯员还任过信用站会计、大队会计的同学是谁，让他到我办公室走上一趟，我想见见他。恰好我在前三排坐着听的最清楚，我说陈老师是我，本人名叫王埃锁家住庙沟门公社中沙墕生产队。陈老师说那你稍后到校长办公室走一回吧，我说好的陈老师。此时的我紧张的不知如何是好，为什么叫我呢？随即来到谢老师的办公室门前忐忑不安的我，喊了一声报告，室内传出亲切而慢悠悠的声音进来！我随即开门进去谢老师好我是王埃锁。谢老师说嗯你坐下，你的招生简历表，我看过了是你自己填写的吗？我又稍带紧张的说是我自己填写的谢老师。谢老师又说填写的很认真写好了写详细了。我呢只顾紧张脸红两手在上腿部触摸着，不知如何是好。谢老师又说学医么是一个很漫长很吃苦的营生，要持之以恒。很多东西要掌握要背诵譬如学中医哇四大经典著作（如黄帝内经、金匮要略、伤寒论、温病学）要重点掌握背诵；四小经典著作（如药性赋、濒湖脉学、汤头歌诀、方剂学）等也要重点掌握背诵。嗯单凭你填写简历的水平你是可以学医的。好好学吧，认认真真的学吧。嗯，目前掀起一场文凭热，预计持续时间要漫长，你以后学好拿个文凭什么的。谢老师又接着说，嗯，你父母亲也去世了。也没有什么依靠了，家里就你媳妇和孩子了让她们多保重，你好安心学习。我说多谢，谢老师的提醒与关照。谢老师接着说我看你身体不怎么好，为了更好的学习要有一个健康的身体。我建议你明天去县医院检查一下身体吧，再用X光机照一照，我说哦好的谢老师。

次日我约了一个同学一大早去县医院检查了身体。用X光机照了一下胸部，检查完后回到学校。我拿着检查报告单和X光单子去办公室找谢老师恰巧不在。下午吃饭时在厨房院门前我见到了谢老师。顺便把检查报告单和X光单子递给了谢老师，他看了所有单子，他说其它也都好着了没些问题，肺部过去有点毛病？嗯现在钙化了，问题不太大了。他稍看看我，微笑着说你把单子拿上，让西医大夫胡世光老师用听诊器听一下，然后根据症状，我再开些中药给你慢慢调理调理。我又说好的谢老师。

也许是第三天早上谢老师进入教室，班长喊起立！同学们异口同声地喊谢老师好！谢老师环视四周说了一声同学们坐下！他说我们学校新学期开学了，我们一共报到入学的同学大概四十多位。今天早上我们开个新生见面会宣布些组织纪律。既然说成是纪律规矩那就人人都必须服从遵守。每个同学写一份新学年“学习计划”这个学习计划，就包括在校期间必须遵纪守法。听老师话配合校领导做好维护好学校各方面的工作。每个同学在校你是学生必须以学为主。必须把学习成绩抓上去，必须要好好学习天天向上。这个学习计划写好后交给班主任老师，由班主任交给我，我要亲自审核修改，学习计划定稿后。挂在或贴在教室后面的“学习园地专栏”。（我那学习计划谢老师修改底稿现在还保存着）

大约是第四天谢老师走进教室，同学们又一次起立，异口同声的喊谢老师好，谢老师微笑着看了下学生点点头。同学们坐下，咱现在开始点到顺便认识认识！他看了下同学们，点到谋一个同学到，点到某一个同学到……当点到羊换你这个名字不理想，嗯。（这个和我很要好的同学后来我给改写成：阳焕不就很好么）同学们面面相觑，又点到王埃锁，嗯二十来岁的人么留下满脸大胡子，不行赶快下街上到国营理发馆把胡子刮了。放学后，我到国营照相馆照了一张相片以示留念，然后到理发馆理发并刮了胡子。上来学校，回到教室，同学们见了我尤其是女同学们微笑着窃窃私语，怎么人变样了，人不一样了，有些话还低的听不清楚...男同学们坐在凳子上，有些同学好像往起跳似的看着我，不好意思的笑了，由于同学们刚入学比较生疏也没引起哄堂大笑……

且听谢老师讲课他不停地往黑板上写白粉笔字，同学们不停的记着笔记，他不停地讲述着医学内容。他常常是引经据典，深入浅出，将各家医学流派的历史沿革讲的清清楚楚引人深思。同学们听讲氛围热情高涨，纷纷表示听谢老师讲课才真正理解了“与君一席话，胜读十年书”之含义。可以说谢老师把中医课讲活了。从基础到临床，哪些内容是需要了解的，哪些内容是需要掌握记忆的，他讲的条理清晰更使同学们容易接受。他叫同学们回答问题，好些学的很好的同学，可是让谢老师一提问，就个别问题难的答不上来了。谢老师提问题常常能抓住重点难点，同学们笑着说哎谢老师是咱榆林地区中医权威，也许是咱有压力、导致紧张而答不上问题来，我说还是咱学的不够扎实全面，没有抓住重点。

还有谢老师给我们讲《哲学》，常能理论联系实际如何做人、如何学习、如何工作等，谢老师运用哲学的观点阐述大千世界；阐述大自然；阐述漫漫人生路；阐述大中医使同学们顿开茅塞，大彻大悟，从而对世界观，对人生观，对传统中医学有了新的认识。

一九八一年六月份我患神经衰弱（我自认为）难以入睡，精神欠佳。我问了正在高考复习的谢老师次子谢焕荣，请把你爸工作的地址给我说一下，随即他写了个小纸条，现在还在我书里边当书签夹着了，当时谢老师正在“榆林地区中医提高班”讲授《伤寒论》了，时下中医提高班的学生都是榆林地区各医院的名医、院长、大学生，有些学生比谢立业老师的年龄还大。但是他们年龄偏大些，可是还在孜孜不倦，放下身段听谢老师的伤寒课了。可想而知谢立业老师当时在榆林地区的知名度有多高，说他是中医大家、中医名家、中医权威绝对是当之无愧的。

于是我随即写信给谢老师，咨询了我的病情。没过几天谢老师回来了，他见了我说埃锁你的来信我收到了，看了信后我感觉你对自己的病情很是担心。其实问题不是很大，还是心脾不足，身体虚弱所致。你和阳焕上我办公室来，我给你们教一种气功疗法，只要持之以恒，效果是很好的。我俩去了他办公室，谢老师招呼我们坐下，他运用扎实的中医理论功底给我俩讲述了中医与气功疗法的核心内容与原理。他讲述当中运用示范动作。有时睡在床上双手掌平放在脐部，有时盘腿坐下，有时站起，有时双手卡腰，有时双手按压脐部，反正跟广播体操的一些动作举姿很相似，谢老师又说更重要的，也是核心内容，那就是必须全身心放松，排除一切私心杂念，气守丹田（即肚脐眼之处）。就这样谢老师足足给我俩讲述示范了一个多小时。可是这些气功疗法我也坚持了几十年，真是受益匪浅，感激涕零啊。

那年我们孩子被保送。我特地给谢老师父子写信，之所以娃娃们有点小小出息也可以说是，得益于、借助于谢老师谆谆教诲的结果。谢老师的渊博学识，谢老师的人格品行，谢老师的教子有方，深深的吸引了我，深深的感化了我，这也正是应验了那句话，榜样的力量是无穷的。俗话说“跟好人出好人”，也正如我儿子所说的谢老师父子是我爸的座右铭，这话说的一点儿也不假。

多年前也就是谢老师八十五岁的时候我专程带点小礼物和写有“德高望重、师恩难忘”！的锦旗送给谢老师，并和谢老师父子一大家谈笑风生，共进午餐，席间我们畅所欲言，举杯共饮，感慨日月如梭，感慨光阴似箭，感慨“岁月催人老，光阴趱少年”的人生之路……并互相祝愿保重身体，过好每一天，我站起来给谢老师频频敬酒，祝谢老师，精神愉快，安度晚年，健康长寿！万事顺遂！

现在呢？谢老师已离我们远去了，他的学生真是桃李满天下啊。他的子孙后代茁壮成长，事业有成。也愿谢老师在另一个世界一定会，欣慰有加，含笑九泉！

王埃锁，男，中专文化，家居陕西省榆林市府谷县庙沟门镇化皮沟卫生室。七十年初在本大队当了很多“官”，还入了党，在信用站干了几十年，平时爱好写点小东西，也给县广播站时不时写些小稿件，偶有小文见报，是农民通讯员。改革开放后，先后在荣河书院府谷卫校乡村医生提高班、府谷卫校中医提高班、榆林地区儿科急救学习班学习四年，经省卫生厅考核发给《中专水平证书》。由于本人学习刻苦，再加上四十多年的临床实践，使自己成为一名合格的全科医生，深受当地民众信赖，人称“好医生”。

来源  ｜作者

编审  ｜黄现

编辑  ｜长久

出品  ｜海内外文学艺术联合会

声明     | 部分图片来自网络，有问题联系我们，我们删除