
新华中学的秋韵长歌
作者:高金秀

秋光漫进天祝县新华中学校园时,总带着几分温柔的慷慨。校门口的榆叶梅早已卸下春日的粉妆,叶片染上浅淡的黄,像被月光浸过的薄纸,风一吹就轻轻晃;几株老槐树站在教学楼前,枝桠遒劲,细碎的黄叶簌簌落下,铺在干净的甬道上,踩上去沙沙响,像大地在低声哼着歌;桦树的叶子更妙,淡黄里掺着几分透亮的白,阳光穿过枝叶,把影子投在墙上,斑斑驳驳的,倒像谁不小心打翻了调色盘。最惹眼的是那片枫树林,枫叶红透了,层层叠叠铺了一地,黄澄澄的光晕裹着红,远远望去,竟像铺了满地碎金子,连风掠过都沾了几分贵气——这秋,把新华中学的每一寸角落,都染成了诗意的模样。
清晨的校园最是热闹。教室里的书声琅琅,像一群雀跃的小鸟,撞开了秋雾。你听,初一的教室里,孩子们正齐声背诵语文课文,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的调子,裹着稚气,却格外清亮;隔壁的教室静些,是学生在背英语单词,笔尖在纸上写写画画,偶尔传来几声小声的提问,老师温柔的解答混在晨光里,暖得像杯热奶茶;初二的理科教室里,有人在推演物理公式,草稿纸上画满了受力分析图,也有人在默写化学方程式,“2H₂+O₂点燃=2H₂O”的字符,在秋阳下闪着认真的光。新华中学的老师总说“易教”,是因为学生眼里有光,那光里藏着对知识的渴望;学生们说“乐学”,是因为老师的讲解像秋阳融雪,把难懂的知识拆解得明明白白——这样的晨读,这样的学风,让秋晨的校园,满是向上的力量。

课间的操场是另一番景象。铃声刚落,学生们就像快乐的小鹿,涌到操场上。有的在跑道上你追我赶,脚步声踏碎了满地落叶,笑声裹着风,飘得老远;有的围坐在枫树下,捡起一片红枫夹进课本,叽叽喳喳地讨论着刚才的课堂内容;还有几个女生在跳绳,绳子甩动的声音和着她们的笑声,与树枝上小鸟的叽叽喳喳撞在一起,像一首轻快的秋之曲。小鸟也爱这校园的秋,落在槐树枝上,歪着头看操场上的学生,偶尔唱几句,像是在为他们加油。落叶还在飘,有的落在学生的发间,有的落在他们摊开的课本上,没人在意,只沉浸在这秋日的热闹里——这是属于新华中学的秋,有书声,有笑声,有草木的清香,还有少年们蓬勃的朝气。
待到暮色漫过校园,喧闹渐渐散去,秋夜的静便悄悄降临。榆叶梅的叶子在月光下泛着淡白,槐树的影子拉得很长,桦树的枝桠挑着几颗残星,枫叶铺就的“金毯”上,落了一层薄薄的秋霜。秋夜夜夜夜,凉得像一块浸了月光的玉;叶叶叶叶叶黄黄黄黄,在风里轻轻低语,像是在诉说着校园的故事。教室里还亮着几盏灯,是值日生在打扫卫生,或是几个学生在请教老师问题,灯光透过窗户,把身影投在落叶上,温柔又坚定。
新华中学的秋,从不是“百花凋零”的萧瑟。它有黄叶的静美,有红枫的热烈,有书声的清亮,有少年的朝气。这里的秋景宜人,是因为每一片落叶都藏着校园的时光,每一声书声都裹着成长的力量,每一个身影都带着对未来的向往。这秋,落在新华中学的校园里,落在学生的课本里,也落在每一个新华人的心尖上,成了岁岁年年都难忘的风景。

【作者简介】高金秀,女,大专,小学一教师,爱好广泛,书法,书画,跳舞,唱歌,写作,发表论文三四十篇一等奖,在教学方面,晓之以理动之以情,书法,书画,多次获得国家级优秀奖,把有限的生命,投入到无限的教育中去。

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