新华中学的秋韵长歌
作者：高金秀
秋光漫进天祝县新华中学校园时，总带着几分温柔的慷慨。校门口的榆叶梅早已卸下春日的粉妆，叶片染上浅淡的黄，像被月光浸过的薄纸，风一吹就轻轻晃；几株老槐树站在教学楼前，枝桠遒劲，细碎的黄叶簌簌落下，铺在干净的甬道上，踩上去沙沙响，像大地在低声哼着歌；桦树的叶子更妙，淡黄里掺着几分透亮的白，阳光穿过枝叶，把影子投在墙上，斑斑驳驳的，倒像谁不小心打翻了调色盘。最惹眼的是那片枫树林，枫叶红透了，层层叠叠铺了一地，黄澄澄的光晕裹着红，远远望去，竟像铺了满地碎金子，连风掠过都沾了几分贵气——这秋，把新华中学的每一寸角落，都染成了诗意的模样。
清晨的校园最是热闹。教室里的书声琅琅，像一群雀跃的小鸟，撞开了秋雾。你听，初一的教室里，孩子们正齐声背诵语文课文，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的调子，裹着稚气，却格外清亮；隔壁的教室静些，是学生在背英语单词，笔尖在纸上写写画画，偶尔传来几声小声的提问，老师温柔的解答混在晨光里，暖得像杯热奶茶；初二的理科教室里，有人在推演物理公式，草稿纸上画满了受力分析图，也有人在默写化学方程式，“2H₂+O₂点燃=2H₂O”的字符，在秋阳下闪着认真的光。新华中学的老师总说“易教”，是因为学生眼里有光，那光里藏着对知识的渴望；学生们说“乐学”，是因为老师的讲解像秋阳融雪，把难懂的知识拆解得明明白白——这样的晨读，这样的学风，让秋晨的校园，满是向上的力量。
课间的操场是另一番景象。铃声刚落，学生们就像快乐的小鹿，涌到操场上。有的在跑道上你追我赶，脚步声踏碎了满地落叶，笑声裹着风，飘得老远；有的围坐在枫树下，捡起一片红枫夹进课本，叽叽喳喳地讨论着刚才的课堂内容；还有几个女生在跳绳，绳子甩动的声音和着她们的笑声，与树枝上小鸟的叽叽喳喳撞在一起，像一首轻快的秋之曲。小鸟也爱这校园的秋，落在槐树枝上，歪着头看操场上的学生，偶尔唱几句，像是在为他们加油。落叶还在飘，有的落在学生的发间，有的落在他们摊开的课本上，没人在意，只沉浸在这秋日的热闹里——这是属于新华中学的秋，有书声，有笑声，有草木的清香，还有少年们蓬勃的朝气。
待到暮色漫过校园，喧闹渐渐散去，秋夜的静便悄悄降临。榆叶梅的叶子在月光下泛着淡白，槐树的影子拉得很长，桦树的枝桠挑着几颗残星，枫叶铺就的“金毯”上，落了一层薄薄的秋霜。秋夜夜夜夜，凉得像一块浸了月光的玉；叶叶叶叶叶黄黄黄黄，在风里轻轻低语，像是在诉说着校园的故事。教室里还亮着几盏灯，是值日生在打扫卫生，或是几个学生在请教老师问题，灯光透过窗户，把身影投在落叶上，温柔又坚定。
新华中学的秋，从不是“百花凋零”的萧瑟。它有黄叶的静美，有红枫的热烈，有书声的清亮，有少年的朝气。这里的秋景宜人，是因为每一片落叶都藏着校园的时光，每一声书声都裹着成长的力量，每一个身影都带着对未来的向往。这秋，落在新华中学的校园里，落在学生的课本里，也落在每一个新华人的心尖上，成了岁岁年年都难忘的风景。
【作者简介】高金秀，女，大专，小学一教师，爱好广泛，书法，书画，跳舞，唱歌，写作，发表论文三四十篇一等奖，在教学方面，晓之以理动之以情，书法，书画，多次获得国家级优秀奖，把有限的生命，投入到无限的教育中去。
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——总编：余禄珍（真真）
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