墨香里的暖阳

一一致我的学生林依然

陈文举

       今晚忙完，提笔写起林依然同学时，我的脑海里总会浮现出她的笑容，我想那一定是她练完一张满意的字后，捧着作品跑过来时的笑。

       爱笑的她，眼睛里闪的光，每次听我讲书法典故时，忍不住插一句“老师，这个故事我也在哪听过”的哈！偶尔也会闹些小调皮，比如蘸墨时不小心蹭到指尖，她却笑着举起来说“陈老师你看，像不像墨色的小花”，她笑着，开心着，让满室的墨香都多了几分活泼气。

       最近一段时间，林依然的书法沉稳了许多，练毛笔字时，能对着字帖静心地摹，一笔一画不紧不慌，总是带着那种认真优雅的模样。课后却总围着我聊聊天，从“今天的练习我很满意”说到“陈老师你上次讲的书法家故事，我回家讲给妹妹听了”，这样的氛围想起来都让人格外的暖。

       孩子是勤奋的，她从硬笔的横平竖直到毛笔的气韵流转，林依然跟我学了二年，始终以敬畏之心对待每一次练习。她的硬笔结构严谨，临摹认真。毛笔挥毫则气韵流畅、墨色灵动，水墨花鸟与山水画尽显传统艺术的现代表达。

       在文轩书院的教室里，她常说喜欢我的课，可我更感念她的到来，这么好的一个孩子，是她的爱说爱笑，让书法课堂不只有笔墨的严肃，又多了一份烟火气息的热闹。

       洪家楼第三小学的校园里，林依然同学是老师眼中品学兼优的雅行少年，连续六个学期获评：三好学生，学业稳居年级前列，作为中队长，她牵头设计“我和我的祖国”主题的文化墙，用书法与绘画展现集体风貌，在“雷锋主题月”活动中，她捐出零用钱助力公益，被评为：雷锋精神践行标兵。但于我而言，最珍贵的还是她在书法里，那份赤子之心。她让我明白，教育的意义，有时就藏在课后，那一段段关于书法的闲聊里，藏在她对每一笔的较真里，藏在她对书法的热爱，眼底闪耀着，那片璀璨的星光里。

       从书法教室的课堂，到校园舞台的追光处，再到公益实践的暖心里，林依然用勤奋、热爱与担当，见证着她的成长。她是书法课堂里，让我骄傲的得意门生，更是洪家楼第三小学里熠熠生辉的榜样。

       我的学生林依然，这个在书香里成长的她，用笑容温暖了课堂的小姑娘，早已不只是我得意的学生，更是这段执教时光里，最明媚的一抹暖阳。

       十五载耕耘文轩书画院，陈文举老师以笔墨为桥，将对书法教育的挚爱，深深植入每一堂课、每一次点拨，在汉字的撇捺间，滋养出无数书法新苗的成长。

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