汪小波

       自从83届初一阶段结束后，就搬回到了原三洞小学土墙寝室住了，到86年从乐山教育学院修完专科回校以后，继续长期居住在土墙寝室里，在这里发生了许多令人印象深刻的故事。先是和颇有教学经验的教数学的Z老师住在同一堂屋中，Z老师因是老教师，住在一间面积较大的房屋里，我的寝室面积仅仅是Z老师的一半。这样，十分便于我和经验丰富的老教师的直接面对面交流，从他的身上吸取了不少的宝贵教学经验。向老教师学，是青年教师的快速成长之道。但Z老师都弄不懂对数和三角函数方面的知识，课前常常来和我一起探讨，搞明白后，马上运用在课堂上，热炒热卖。

       80年代前期，基础教育师资水平堪忧。直到现在，还听说有乡村学校，还有不少开放大学学中文的人教数理化生地，这是乡村农民子弟的悲哀啊。8、90年代，部分学科就由夹江中学和教研室老师承担了培训初中教师的任务。我当时就聆听过德高望重的罗戒吾老先生的数学课，他甚至亲自给高中生讲课，教学功底之深厚，永生难忘；品德之高尚，终生铭记。

       还有有一件事情，印象很深。Z老师去县上开会，回来传达会议精神，要求数学教师必须开展自学教学，Z先作示范，于是他的整堂全部由学生自学，从头至尾不讲一句话。实施一周后，引来家长四处上访，被迫终止了这项教学改革。回望这么多年来的各种花里胡哨的教学改革，有的是为了改革而改革，政绩工程也，没有多大实质性的意义。我认为，在未来的教学改革中，应从关注学习能力和学业成绩的方面，转向如何培养学生的学术能力、创新能力和实践动手操作能力的方向转移，这当然需要一支更优秀的学术型、研究型教师队伍，才能担当和胜任此项教学任务。只有切实提高教师待遇，吸引优秀人才从事基础教育工作，这样的宏伟举措，才有实施的可能性。有人认为，培养研究生，应从小学开始。试问，有几个教师能担负起指导学术研究的能力。教育强，国家兴。

       Z老师调走后，搬来住的是大约30多岁的F老师，F老师为人和善，有社会阅读，对我们这些刚毕业的初出茅庐的青年人，非常关心。F有两小男孩。小儿子活蹦乱跳，身上有一股机灵劲，前不久才知道小儿子的孩子考入成都七中本部，后考入哈工大本硕博连读。由于三洞中学与原三洞小学要打掉原来的围墙，进行合并，却遭遇村民们的强烈反对，受学校委托F老师与村民进行沟通，暴躁的村民将大粪从F的头倒下，受尽了侮辱。82年我在教育局阅卷时，突然听到F老师遇难，给领导请假去告别F老师，未获批准，十分遗憾地没向令人尊敬的F告别。

      土墙很容易被破坏，有一年的暑假，窃贼挖墙钻进了所有住土屋教师房间，偷走不少不值钱的东西，穷教书匠，一贫如洗，任你偷拿吧，也没必要报謷。还有一年夏天，下起了特别大暴雨，金牛河流域变成了一遍汪洋，学校淹到齐腰深的位置，我住的土墙房，墙脚被水浸泡后，极易倒塌。果然不一会儿，亲眼看到我住的寝室轰然垮塌。

      由于民众文化水平普遍偏低，我教的有一个班的一位女生，下雨路滑，摔了一跤，导致脾破裂，没有及时送医，几日后便去世。让全校师生们都悲痛不已。

      82年上学期开始，又与刚从师专毕业的H老师和X老师住在一起，C老师住在其他土墙房里。H教高中数学，X教高中语文，C教初中语文。青年人在一起住，共同语言就更多了起来，整天都很开心很高兴，相处久了便成好朋友了。X老师后来在县城从政，而H和另一位C老师，自今仍保持着良好的朋友关系。

       夹江教育的教研氛围是相当浓厚的，那时就是交通不便，有一次，我们几位教数学的同事，从三洞骑自行车跨学区到马村中学听课。听了马村中学徐老师一节数学课，徐老师儒雅的气质，对列方程解应用题的充分发散与循循善诱的教学方法，非常值得借鉴，他对列方程的各种解法，分析得精采连连，课堂教学气氛十分活跃，听课者收获满满，教学效果十分显著。徐老师在夹江教育界的名气很大，是夹江县教育战线的一面旗帜。课后，夹江中学的李国良老师作了精彩点评，给予了高度评价。另一次，是去永兴中学学习蔡老师的一节几节课，也是学到不少真经。

        89届1班是夹江中学在全县招收两个初中班的情况下，三洞中学再在全区七个乡招收起来的，班额大约40人左右。刚开始学校决定由县著名初中语文老师张什丹先生当班主任，但张老师的高中语文教学任务繁重，暂由我代当班主任，一学期下来，学校对我的教学和班主任工作十分满意，就确定我干完三年级的数学教学和班主任工作。我不辱使命，全力以赴，在89年省会考和省中考中，我教的数学成绩各项指标都超过夹江中学，中专、中师和夹中升学人数特别多，社会赞誉声不绝于耳，我的教学生涯初步达到了一个新高度，也为我下一步入职黄土中学打下了基础。潜心为国家育好才，是我从事教育工作的初心。

       在三洞中学，我还教了两年高中。88年全国高考化学，其难度和题量创了有史以来的历史新高，印象中全四川（含重庆）化学平均分不足25分，难有人达60分及格水平，最后一道化学计算题，几乎没有考生能把题目读懂。从那以后，高考化学命题出现两个走向，一是计算题占比太高，二题着重考察所谓能力，而忽视对化学学科本身本质的关注。我在课堂上把这个88年计算大题，整整用了一节课的时间，给予了精彩讲解，另外用了若干节课讲了杂化轨道理论，课后问及学生，都答之听不懂。再深入了解一下学生的化学水平，大多数学生都不会写电解水的化学方程式。于是，听不懂自然是情理之中的事了。

        89年三洞中学办起了职高，我担任了化学课教学。由于没有升学压力，也由于学生升学成绩极差，我重点放在了化学基础知识的教学上，并尽可能采用风趣幽默的教学风格，课堂充满了笑声。在教学过程中，我讲了大量小化工的生产工艺，引起学生们的极大兴趣，纷纷邀请我今后当他们开办的化工厂的厂长。

唐小虎，笔名：梦里，酷爱文学。喜爱散文、歌词创作。《三苏文学》常务社长，微信号／wxid_s3otpbxws4pn21，青神县作家协会会员。与音乐走廊合作之歌曲《锦绣青神》、《相知相守风雨同舟》、《南方的雪》等广为传唱。被百度音乐、MVBOX、酷狗等音乐平台收录其中。多篇散文作品在省、市级多家自媒体平台发表；主要作品：《青神之夜》、《峨眉情缘》、《老家的味道》、《天下太平 人皆向往》、《汉阳时光：一捧江水 半轮诗月》、《桂花香溢 岁月沉香》、《“东方明珠”之印象.白果》、《开放包容之浪漫丽江》、《腾冲之约》、《梦幻泸沽湖，摩梭走婚俗》、《洱海的风令人醉》、《邛海结缘》等。三苏文学将在每年年底评选当年三苏文学的优秀作者，按投稿量、浏览量、评论数、获精次数、上红榜各占25％，前三名将获得精美荣誉证书及至尊奖杯，并同时在《三苏文学》微信公众号、都市头条、金榜头条、今日头条、百度等平台广泛颁布彰显荣耀，到时可以做现场颁奖活动。欢迎文学老师们踊跃参加、积极支持、互相转告。