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前言
九月领学《如何创作排律》
领学人马成川
一，什么是排律。
排律是律诗的一种延伸，是指超八句(五律八句。七律八句)以上，句数为偶数，格律严格遵循律诗规则句数不受限制的长篇律诗。
二，排律的核心要求:要抓住“格律严，对仗工，韵脚″的三个关键点。
1，先定“规矩框架一一排律的基础要求"。句数与字数，句数固定且为偶数，必须超过八句，常见为十句，十二句，十六等，不能是奇数句。
2，严格黏对
(1)对，同一联(上下两句)中，平仄必须相反(如“仄仄平平仄"对“平平仄仄平"。“平平仄仄平平仄"对“仄仄平平仄仄平"。
(2)黏:相邻两联的上句(颔联的上句与颈联的上句)平仄需相同。
3，全诗押韵，押平声韵，一韵到底，中途不可换韵，全程用同一韵部。偶数末字押韵，首句可押可不押。
4，对仗工整:除首联和尾联可不对仗外，中间的所有联(颔联，颈联，四联，五联等等)都必须对仗。且对仗需词性相对，结构相同。
5，尾联需收束全诗，呼应开头。
排律创作核心是“先守规矩，再填血肉一一先把格律，对仗，韵脚的“架子"搭好，再用具体的景和情填充″。多练多改，就能写出工整又有韵味的排律。
下面举例一，五言排律
《送友人西上》(唐，刘长卿)
平明驱瘦马，执手送君行。
古道霜华重，寒林晓色清。
山川连朔漠，离情逐雁鸣。
遥知西去路，应念故园情。
别后凭归雁，音书莫厌萦。
(这是五言排律的“标准范本")。
例二， 七言排律《从军行》(唐，崔融)
穹庐杂种乱金方，武将神兵下玉堂。
天子旌旗过细柳，匈奴运数尽枯肠。
关头落月横西岭，塞下凝云断北荒。
漠漠边尘飞众鸟，昏昏朔气聚群羊。
依稀蜀杖迷新竹，仿佛胡床识故桑。
临海旧来闻骠骑，寻河本自有中郎。
坐看战壁为平土，近待军营作破羌。
(此诗声律对仗都很严整，是边塞题材的七言排律佳作)。
例三， 五言排律《采风》(作者 马成川)
天高日朗明，城外采秋风。
毡帐擎星聚，金樽映月倾。
襟怀涵物我，意兴忘枯荣。
妙笔裁新果，欢歌动远汀。
霜侵犹健步，岁晚愈澄泓。
漫舞霞衣乱，徐吟野韵清。
幸逢昌盛世，白首亦峥嵘。
例四，七言排律《登塔望远》(作者 马成川)
春岭嵯峨起玉楼，攀云蹬道入深幽。
松涛蔽日猿啼树，花径逢人客倚丘。
九域晴光连海阔，千丝风律动天悠。
危栏独望乾坤小，胜景全收岁月稠。
碧汉星垂浮蜃市，丹崖浪卷竞飞舟。
烟霞织就桃源锦，鸥鹭衔来瘴疠休。
愿效元龙傲沧海，山河入抱展宏猷。
以上四首排律仅供参考。
要求每人只选一首(五言排律或七言排律)。于9月18日(星期四)交稿北方詩人群。
纵观诗坛，自古精确，标准的排律不多，希望大家潜心研究创作
2025年9月8日
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九月《如何创作排律》领学小结
领学人 马成川
九月领学有17位诗人完成作业18篇。其中晓滨老师完2首，其余16位老师每人完成1首。这期作业稍有难度，历览诗坛，写出排律的名篇佳作不多。北方诗社的老师们潜词造句，深耕细作，创作出超乎水平的佳篇力作，(见领学老师的点评结语，一目了然)。在此不作赘述。
这期作品的特点:选题广泛，多维度，多角度，有写景物风光，闲情逸趣，怀旧抒情，家国情怀，给读者以美的享受。尤其是玉林老师，鱼者老师，邢晶华三位老师都是耄耋之人，对诗词的热衷于心，对作品几经修改而孜孜不倦，精益求精，这种精神令人感动！再有平凡老师一度离群，再次归队，并积极补交作业，这种爱社爱诗的精神令人钦佩。更值得重彩一笔的是4位领学点评老师。这期工作量大，原来有6位老师点评，由于变故，只能由赵金玉，赫章银，张殿臣及本人4人来点评。他们三位老师都是我学习的榜样，对我工作极大的支持，每期分配他们点评作业都毫无怨言，让我很是感动，在此表示感谢！
纵观全篇，看出北方诗社的诗人老师们的古典诗词创作真是百尺竿头，更上层楼。可喜可贺！翰墨联知己，诗书阅雅怀！
正是:抛砖拙句饵垂钓，引玉佳篇百媚生。
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本合辑（上）刊登8位诗人的9篇诗作，他们是:
王书雁 张殿臣 孙涛 王新会 魏晓滨（二首） 大公 杨学彩 赫章银
《七言排律·春游海棠花溪随笔》（新韵）
浅评王书雁《七言排律·春游海棠花溪随笔》点评人 赵金玉
一、诗人开篇就把四大美人之一的杨贵妃，放在句首。直接把海棠花溪的美，与贵妃千古风韵作一比较。使没有到过此地的人，可以想象此地美的绝非等闲之地。接下来，诗人用“重笔”，描绘出一种美伦美奂的意境（薄烟翠柳的浓浓之影，碧水花溪的淡淡之风。）在我们还没有从“一浓一淡”的美妙徜徉中回过神来。诗人又把（花雨如酥，幽香似酒）给我们呈现到眼前。尤其动词的（夺，醉）的运用，真真是好手段。逼你“夺目”回来，让你“重重”醉在那里。排律再接下来的部分，犹如玉孔穿线般，一下子把你的眼界，转换切面到那几处热闹非常，目不接济的“大千世界”来。让你欣赏不够美景，至于何时驻足，不是赏者说了算，而是作品里面那个无形“抓手”说了算。可见这首作品质量之高。
二、是对仗工整，极具浓厚色彩。（浓浓淡淡，忽忽慢慢，才闻，又见等等）犹如银线穿玉玲珑剔透。
《七言排律 ·大连颂》
作者张殿臣
辽东半岛耀珠珍，滨海容光四季新。
远古龙山存故迹，先民拓土启鸿尘。
沙俄筑埠遗风异，日寇侵疆罪孽真。
甲午烽烟沉旧恨，旅顺口岸泣伤神。
劳民血泪痕犹刻，抗敌英魂气自亲。
福纺罢工喷怒火，燃柴团勇战强邻。
关卿壮志昭青史，运铎豪情励后人。
半岛终回华夏抱，港湾欣见彩霞缤。
重工崛起兴邦业，巨舰初成振国珅。
改革潮头惊宇内，创新开拓领航轮。
星桥飞架凌沧海，莲岭葱茏映碧旻。
俄式街衢含古韵，威尼斯美满园春。
绿茵场上豪情涌，艺苑厅中喜乐臻。
生态宜居图画秀，人文蔚起典章陈。
今朝再赋腾飞曲，来日长吟锦绣辰。
魅力滨城名誉远，五洲游客赞声频。
简评张殿臣老师《七言排律·大连颂》
点评人 赵金玉
《七言排律·仲春飘雪吟》（平水韵）
作者 孙涛
出郊极目觅琼茵，桃李争芳柳态匀。
夜絮悄临添素韵，昼霖即洒浥凡尘。
才逢松鼠寻餐早，便见山光映雪新。
远草含霜凝翠色，近英承露灿金鳞。
堤边紫燕衔泥筑，陇上黄牛啜水亲。
最是春寒融暖意，风梳霁景入怀珍。
（琼茵：出自宋词，《处牛子》。琼，原意是美玉或美好后事物，这里指雪；茵草或草地。意为雪中的绿色小草）
点评人 赵金玉
孙涛老师这首排律，开篇就用一个“蒙太奇”似的长焦镜头，为我们定了一个“画龙”的高标。让我们粗略且极目地领略到大自然的辽阔。然后，这个镜头便迅速地转换拉近到具体的景物组合上。从桃李柳到“夜絮悄临，昼霖即洒”。达到了“以静喧动，以动示静”的相映成趣的艺术效果。在静而流动的画面中，看见松鼠的可爱。桃李柳所释放的“素韵”的暗动和山水映雪汩汩的“明动”，美妙结合以示天地之纯，人心之美。
《七言排律·游三峡飞瀑奇潭》
作者王新会
层峦叠嶂翠无边，百丈岩头瀑布悬。
若絮若纱飘白雾，如琴如瑟拨清弦。
空中屡屡飞云雀，林内频频唱杜鹃。
修竹躬身亲秀岭，珙桐昂首吻青天。
溪流澄澈山崖峭，壑谷幽深草木鲜。
影乱石潭鱼戏水，九峰环抱绿生烟。
浅评王新会老师《七言排律·游三峡飞瀑奇潭》
点评人 赵金玉
这首排律以生动的意象，为我们描绘了一幅壮丽灵动的山水画卷。下面我就其特点作简要点评
1. 雄奇山水全景，开篇以广角之笔勾勒出连绵青山的苍翠。以“百丈岩头”来聚焦瀑布的险峻。
2. 以“视听”无缝衔接构成的双重美感。视觉以“如絮如纱”，听觉以“如琴如瑟”交织交流交融，以柔喻刚，又以刚化柔交融交流交织，多美好的人间仙境！
3. 生机盎然的生态图景。以动态的鸟鸣激活静态山林，而“修竹躬身，与珙桐昂首”对仗句的拟人手法，赋予植物双重性格。
4. 这首排律中的精彩对仗，就不在一一列取。总之，这首山水诗美不胜收，堪称佳作！！直入精品集
《七言排律•遇小学同学叙旧》（中华通韵）
作者 晓滨
旧巷逢君菊正黄，秋光酿得桂香长。
昔时总角嬉游处，此日疏髯话故常。
课上争书红笔误，庭前戏蝶绿苔苍。
温茶细品流年味，把盏轻吟鬓上霜。
莫叹驹光催鬓改，且将余兴入诗行。
一笑抛除尘俗累，犹存豪气似儿郎。
一，格律检测
(一)平仄，该排律符合仄起平收式，联内平仄相对，联间平仄相粘。
(二)对仗，全诗12句(6联)，除首联，尾联不要求对仗，中间(4联)对仗较工整，颔联对仗工整，且具时空对比感；颈联对仗工整且画面感强；四联，五联对仗稍欠。
(三)押韵，全诗押中华通韵“十唐"部，平声韵，韵脚依次为“黄，香，常，苍，霜，行，郎”。无换韵，落韵问题，押韵紧密且自然，符合排律“一律到底"要求。
二，解析
(一)内容与情感:时空交织，怀旧中见豁达。
1，场景切入自然，首联以“旧巷”“秋菊"“桂花"为意象，既点明相遇地点与时节，又用秋日的温润氛围铺垫“叙旧"的怀旧基调，起笔即入情。
2，细节唤醒记忆:颔联，颈联通过“总角"与“疏髯"的外貌对比，“争书"“戏蝶”的童年细节，将“过去"与“现在"串联，细节真实可感，易引发共鸣。
3，情感层层递进:从“温茶细品流年味，把盏轻吟鬓上霜”的淡淡感慨，到“莫叹驹光催鬓改，且将余兴入诗行"的豁达，再到“一笑抛除尘俗累，优存豪气似儿郎"的精神升华，情感以怀旧释怀，最终落脚于“童心未泯"的积极心态，立意高远。
(二)语言与技巧:
1，质朴中见精巧，语言质朴凝练，全诗无生僻字，体现“以俗为雅"的语言功底。
2，意象与韵律融合:“菊黄"“桂香"“绿苔"“鬓霜"等意象既符合秋日时节，又与“怀旧"情感相契合。同时押韵贯穿全诗，读来朗朗上口，韵律美与情感美相得益彰。
综上所述，此首七言排律严格遵守中华通韵格律要求。足见晓滨老师格律功底扎实，对事物意象信手拈来。通过时空对比，细节描写，将怀旧之情与豁达心态自然融合，情感真挚，层次清晰，是一首具格律严谨性与内容感染力的佳作。
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《五言排律·太平湖泡温泉有感》（平水韵）
作者 晓滨
南陌温泉畔，湖光映远天。
平畴环暖霭，沃野绕轻烟。
浴罢尘心净，凭栏绮兴绵。
波浮银镜晃，泉韵逗林弦。
此际陶然处，清风漫座前。
素怀常自适，随性乐余年。
简评晓滨老师《五言排律 ·太平湖泡温泉有感》
点评人 马成川
一，格律检测
全诗押“平水韵"下平一先韵，韵脚为“天，烟，绵，弦，前，年"一韵到底，无出韵，换韵情况，韵脚清晰且和谐，符合五排律用韵规则。整体平仄基本合规，关键位置平仄交替有序，无明显失粘，失对问题。
对仗颔联，颈联基本合规，四联，五联对仗欠妥，需斟酌。
第七句“波浮眼镜晃"属于三仄脚。
二，解析
该诗意境营造鲜活:开篇“南陌温泉群，湖光映远天"以湖光映天勾勒开阔远景。颔联“平畴环暖霭，沃野绕轻烟"用“暖霭"“轻烟"增添朦胧暖意。颈联，尾联转入主现感受，从“尘心静"到“绮兴绵"再到“清风漫座"“随性乐余年"。由景入情，层层递进，将温泉沐浴后的闲适，悠然心境具象化，画面感与氛围感兼具。
细节描写生动，“波浮眼镜晃，泉韵逗林弦"动静结会，让温泉周围环境更显灵动。
情感真挚自然:全诗无刻意雕琢之语，从写景到抒情，最终落脚于“素怀常自在，随性乐余年"的人生态度。情感质朴平和，传递出对闲适生活的满足，易引发读者共鸣。
总体所述，此五排律格律严谨，意境清新，情感真挚，是一首兼具古典韵味与生活气息的佳作。入精品合辑。
《七言排律•秋吟》（平水韵）
作者大公
北雁南飞入碧霄，澄天朗地麦如潮。
松江淼淼唱秋曲，林海萧萧咏夏谣。
阳岛烟轻沉半月，枫丹露白缀双桥。
舟浮银汉星为客，风卷云舒霭气飘。
冷桦山中千籁静，寒英篱畔百花凋。
已收烂漫三春锦，更奏年丰五乐箫。
书酒相随何惧老，东隅纵逝可迎韶。
落霞孤鹜翔天际，便引诗情慰寂寥。
赏学大公老师《七排律 秋吟》(平水韵》一，格律检测(平水韵，依“平起首句入韵"式排律框架，通押“二萧"韵)
《七言排律 •园丁颂》
作者 杨学彩
三尺讲台寒暑立，一支粉笔写春秋。
晨披星斗新篇授，夜半灯辉解智忧。
烛泪燃灰光不灭，蚕丝吐尽笑方休。
风霜化雨佳音捷，岁月沧桑壮志酬。
力促人才兴祖国，常凭知识润神州。
书山探路雄心在，学海寻涯夙愿流。
函数题中藏卦象，唐诗字里觅封侯。
葱葱嘉木承烟露，灿灿青枝向日幽。
满径芳芬香满袖，半窗明净墨凝稠。
传经甘苦精英育，种德耕坛伟迹留。
赏学杨学彩老师《七言排律·园丁颂》《七言排律•题丹顶鹤的家乡扎龙自然保护区》
作者 赫章银
塞北明珠扎龙鲜，苇塘浩渺接云边。
青蒲映水摇新绿，碧汉横空曳远天。
丹顶梳风疑缀玉，素翎拂浪欲飞仙。
闲行浅沼寻鱼戏，偶立高汀伴露眠。
客至惊眸观逸态，鸟鸣悦耳入清弦。
护灵政策民心向，守得珍禽自在迁。
地理和谐呈阔野，人文厚重续诗篇。
秋光正好游趣畅，胜景难忘意兴绵。
注:2025.9.10写于形台。9月18日第5次修改稿。
①扎龙自然保护区——在黑龙江省齐齐哈尔市。
②鲜——鲜为人知。
赏学赫章银老师《七言排律·题丹顶鹤的家乡扎龙自然保护区》【东林北方诗社平台特色】一个由东林学者为主导的专门咏颂本诗社原创作品的有声文学平台。诗社以唱响主旋律，弘扬中华民族传统文化，倡导以生态文明、绿色发展为主旋律；各大院校专家云集，知识含量高，整体实力强，顶层设计专业，传播正能量。值得拥有，值得期待！
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【签约诗人和落驻诗人】
签约诗人 笨叟 云舒 杨滨章 清净地 刘廷荣 马玉林 金家良 于兆水 吴有生 马成川 郭海林 赫章银 赵金玉 张殿臣 周治帮 邢晶华 马兰松 丁立 朱建国 崔剑峰 王文君 魏晓滨 杨学彩 丁德民 王书雁 裴龙兵 褚晓江 张美娟 罗中兴 平凡 钱奎林 于洪东 田文友 邴文侠 飞鸿 糖豆豆 仓林卿 崔国维 大公 康运章
落驻诗人 魏群 刘薇 空山新雨 淑女 邢淮北 吴吉祥 夜雨 鲁乾亮 白头翁 全红利 李国献 金培芳 王宁 南屿 淡漠 柳福文 慈晨辉 杨秀杰 陈瑞久 李险峰 卫新玉 于莉 汐矜 姜礼琪 戴宝珍 赵金 妙名斋 贾玉秀 冯桂敏
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【精英主播团队】
杨秀琴 张晓春 吴涵伟 幽兰香 刘巍 美琪 冬日艳阳 上元 悠然 单荣丽 岁月静好 慧悦人生 梦雨秋烨 淘淘 金南 瑞雪 冰山雪莲 星玉 鱼茉莉 王玉芬 于凤霞 燕子 云蒸霞蔚 李小雁 张丽 知足常乐 紫荆花 晓梅 小羊 芬芳 媛媛 鸿文 心语 王欣 梅子 秀丽 寒玉 慧伶 冯小敏 张君 冷军 风华 何淑静 张凤芝 红园 陈子莹 松波 润无声
（排名不分先后）
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【入社诗人标准】
需具有教育部门、政府部门、国企高管、或部队干部工作经历，副高职以上职称。遵守《东北林业大学银铃艺术团章程》和《东北林业大学北方诗社章程》，积极参加诗社组织的各项活动，完成诗社交办的任务。掌握或初步掌握诗词或现代诗歌的写作方法，接受作品修改意见，善于学习，思想进步，参加诗社微刊投稿，积极参加领学活动，作品内容积极健康。
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【微刊投稿要求】
1、稿件体裁与作品质量。体裁:近体诗、词、曲为主，也可撰写辞赋、歌行、骈文或非常好的古风和现代诗歌。近体诗、词、曲，采用新旧韵均可，但同一作品中新旧韵不能混用（通韵新韵标注）。作品力求思想性与艺术性相统
2、作品内容。反映客观生活和时代主流，不得抄袭他人作品成果。低俗冗臃之作不予采用。
3、要按领学人进度要求积极参与活动，尽可能完成领学作业。
4、微刊投稿时间。每周一8：30至17：00，其它时间投稿不予采用。
5、微刊投稿数量。律诗最多2首，绝句和小令2－3首，词、曲最多2阙/首，现代诗歌不超过30行。
6、线下大型朗诵活动。根据节庆或时令，诗社将不定期组织相关活动，诗社成员有义务按通知要求参与活动。
7、作品选用。所有投稿均遵循择优选用的原则。没有被采用作品，作者可以通过修改达到标准，可再次投稿。
8、作品应细致核对，杜绝投稿后反复修改。遇有必须修改的稿件，要与值班部长取得联系，在主播没有录制的前提下，可以修改并标明“修改稿件”。
9、微刊编辑与发布。微刊每周五发刊。投放地点为北方诗社群。全体成员有义务主动接收学习并点赞、留言和分享。
10、诗社将不定期出版纸质诗刊合集。费用由被收录者按发表作品数量支付。
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【关于主播管理】
1、本诗社实行义务主播制度。主播是诗社重要成员之一。自愿为平台诗作配置音频。主播要对所播作品负责，对诗社负责，对听众负责。
2、音频制作。采取主播负责制。主播应认真备稿，做到字正腔圆，无错音错字。音频制成后应仔细检查，确保准确无误。
3、主播要求。主播应坚持在诗社选读作品并积极工作。连续15日未选读作品者，要事先与诗社负责人请假并说明情况。30日不参加诗社活动且不说明情况者视为自动退社。
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总监 云舒
编辑 欣然
校对 小粒子
（请继续欣赏下辑）
