第4604期
《那些年，我为他们点亮过文字的灯
——致我曾为语文老师的时光》
作者：陈明霞
诵读：南希
总编：周伟（幽兰）






那些年，我为他们点亮过文字的灯
 ——致我曾为语文老师的时光
作者:陈明霞
 
我曾站在讲台，握着粉笔，
像握着一把钥匙，
轻轻打开文字的门——
让“蒹葭”的霜，落在他们掌心，
让“赤壁”的风，吹进他们眼眸，
连课本里沉默的标点，
都在我的讲述里，有了心跳。
 
我曾陪他们，在字句间跋涉：
为“但愿人长久”的牵挂驻足，
为“留取丹心照汗青”的赤诚动容，
把“少年中国说”的滚烫，
悄悄放进他们尚稚嫩的胸膛。
有人把“困惑”写成诗句，
问“成长是不是都带着迷茫”，
我在旁写下“别怕，文字会给你力量”，
像给迷路的孩子，递去一盏灯。
 
我的教案本，记满了少年心事：
某页夹着画满笑脸的纸条，
写着“老师，《春》我背下来了”；
某页贴着泛黄的作文，
字迹歪扭却坚定，
说“以后想写很多很多故事”。
那些细碎的痕迹，
是时光留给我的，最暖的勋章。
 
我曾在晨读的声浪里微笑，
听他们把“床前明月光”读得清亮，
看阳光落在他们低头写字的肩上，
像给每一颗求知的心，镀上金光。
我知道，那些被反复诵读的经典，
那些被用心写下的句子，
会像种子，在他们心里悄悄发芽。
 
如今，我虽放下了粉笔，
却总能收到远方的“回响”：
有人寄来自己出版的书，
扉页写着“谢谢您，当年为我点亮了灯”；
有人在信里说，
每当读诗，就想起我讲“诗和远方”的模样。
我忽然懂得，
语文老师的价值，从不是被铭记，
是曾用文字的光，
照亮过他们前行的路，
让他们在往后的岁月里，
也能循着这束光，与世界温柔相望。
 
原来，那些站在讲台的日子，
我不仅是知识的传递者，
更是点灯人——
点亮的是文字的灯，
也是一颗颗渴望成长的心，
而这份点亮，
早已成为我生命里，永不熄灭的光。