沁园春·送孙赴学

（乐水）

寥穹风轻，

云路新开，

亲送学舟。

忆垂髫绕膝，

晴窗课字；

成童启慧，

夜雨聆畴。

乍别牵襟，

频添顾念，

却恐叮咛滞远猷。

凭栏处，

嘱寒温细省，

莫负清秋。

雏鹰今展歌喉，

正振翼长风溯碧流。

要胸藏丘壑，

志崇山岳；

功勤朝夕，

思骋星洲。

海阔鹏抟，

天高鹄举，

自在鲲池万里游。

待他日，

看龙光射斗，

笑倚瀛楼。

 注:今送别孙子去大学报到，孙子上学了，天天在跟前，忽然离开，心中说不出是什么滋味……词依《钦定词谱》苏轼体。

2025年9月7日

评析：此词以 “送孙赴学” 为脉络，情感浓淡相宜，兼具画面感与哲思。上阕以 “寥穹风轻，云路新开” 起笔，用清朗秋景铺陈送学场景，“亲送学舟” 点明核心事件；继而转入回忆，“重髫绕膝”“晴窗课字” 等细节，将孙辈成长点滴具象化，满含长辈温情；“乍别牵襟”“频添顾念” 又拉回当下离别，“恐叮咛滞远猷” 的矛盾心理，细腻道出不舍与期许的平衡，“嘱寒温细省” 则让关切落地，质朴动人。下阕笔锋一转，以 “雏鹰展喉”“振翼溯流” 喻孙辈启航，气势渐阔；“胸藏丘壑”“志崇山岳” 定志向，“功勤朝文”“思聘星测” 明路径，对仗工整且兼具格局与实操；“海阔鹏抟”“天高鹄举” 进一步拓宽意境，收尾 “看龙光射斗，笑倚瀛流” 以豪迈愿景收束，既呼应开篇期许，更让全词情感升华为对晚辈未来的坚定信心。

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