【编者按】2025年6月26日，在衡水高级中学教育集团的组织下，著名教育思想家及实践家、集团首席导师走进安徽亳州风华高级中学，在高三年级逐梦班，孟国泰先生指导了个体、对子、小组建设。孩子们当场填写了“己文化”简案并评选出了“己文化之星”张子鹏。张子鹏怀揣数学家（科学家）之梦，以“己文化”为指引，定己训、立己规、明目标。他正视劣势、发挥优势，积极进取。其奋斗历程激励着莘莘学子，让我们一同汲取力量，共赴梦想之约。

在风华高级中学高三逐梦班，有这样一位怀揣炽热梦想的少年——张子鹏。年仅17岁的他，心中早已种下了一颗成为数学家（科学家）的种子，那是他的“己梦”。这梦想如同一盏明灯，在高三紧张且充满挑战的学习旅程中，为他照亮前行的道路，让他在迷茫时能找到方向，在疲惫时能重燃斗志。

制定己训，坚守自律准则

张子鹏深知，实现梦想并非一蹴而就，需要坚定的信念和严格的自律。于是，他为自己制定了“己训”——戒骄戒躁，以慢为快。这简简单单的八个字，蕴含着深刻的智慧。在学习的征程中，急躁往往会让人迷失方向，急于求成而忽略了知识的积累与沉淀；而“以慢为快”则提醒他，要脚踏实地，一步一个脚印地积累知识。就像建造一座高楼大厦，只有根基稳固，才能层层向上，最终矗立于天地之间。他以这“己训”为准则，在学习的道路上坚守自律，不被外界的诱惑和干扰所动摇。

立下己规，排除干扰因素

为了实现梦想，张子鹏给自己立下了“己规”：不谈恋爱，不看漫画。在高三这个关键的时期，他明白，爱情和漫画虽然美好，但会分散他的精力，让他无法全身心地投入到学习中。他以一种近乎决绝的姿态，将这些可能干扰他前进的因素排除在外，展现出强大的自我约束能力。这种自律，并非是对生活的刻板限制，而是为了在有限的时间里，创造出无限的可能，让自己能心无旁骛地朝着目标前进。

明确目标，直面差距挑战

张子鹏的目标清晰而明确——清华大学。这是他心中的学术殿堂，是无数莘莘学子梦寐以求的地方。为了能踏入这所高等学府，他为自己设定了详细的目标分数。从当前分数来看，语文、数学、英语、物理、化学、生物都还有一定的提升空间。但他没有畏惧，而是以积极、乐观、自信的优势性格，勇敢地迎接挑战。他的优势性格如同阳光，照亮了他前行的道路。积极让他在面对困难时，始终保持昂扬的斗志；乐观让他在遭遇挫折时，依然能微笑面对；自信则让他相信自己有能力实现梦想。

正视劣势，积极寻求改变

然而，张子鹏也清楚地认识到自己的劣势。急躁的性格，让他在遇到难题时容易心浮气躁，无法静下心来深入思考；懒散的毛病，让他在不愿学习的薄弱学科——英语面前，选择了逃避。但他没有选择忽视这些劣势，而是勇敢地正视它们。他知道，只有克服这些缺点，才能让自己更加完美，离梦想更近一步。

为了提升英语成绩，张子鹏开始尝试改变。他不再对英语抱有抵触情绪，而是主动制定学习计划，每天早起背诵单词，晚上练习听力和阅读。他利用课余时间，向英语成绩好的同学请教，参加英语角活动，锻炼自己的口语表达能力。在这个过程中，他虽然遇到了很多困难，但他始终牢记“己训”，戒骄戒躁，以慢为快。他明白，英语学习是一个长期积累的过程，不能急于求成。

巩固优势，全面提升自我

对于物理、化学、生物等学科，张子鹏也没有放松。他针对自己的薄弱环节，进行有针对性的复习和练习。他利用自己的理解能力强的优势，深入理解每一个知识点，通过做大量的练习题来巩固所学知识。在学习的过程中，他不断总结经验，调整学习方法，力求让自己的成绩更上一层楼。他充分发挥优势学科的长处，同时努力弥补劣势学科的短板，实现全面自我提升。

以他为榜，共赴梦想之约

张子鹏的故事，就像一部充满激情与奋斗的青春乐章。他用自己的行动诠释了“己文化”的内涵，也为我们树立了榜样。在高三这个关键的时期，我们每个人都应该像张子鹏一样，有明确的梦想，有坚定的信念，有严格的自律。我们要克服自己的劣势，发挥自己的优势，以积极、乐观、自信的态度面对学习和生活中的挑战。

同学们，让我们以张子鹏为榜样，以“己文化”为帆，在知识的海洋中乘风破浪，驶向梦想的彼岸。相信只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的辉煌人生！

通讯：青力、阿鹰

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