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《我内心的莘莘学子》
文/时空
我相信你用十个春秋丈量过无数个小草的形状 先是用勾股定理 找到了小草和柳叶的关系 又用风的函数 计算过芍药花和牡丹花绽放的季节 计算过持续的生命和绚丽的程度 6月7日和8日 你集中在两天的时间里 你聚在那个庄严的地方 有那么多的母爱在围观 有那么多的情感在凝视 有那么多的花朵在绽放
你在首都北京高考作文的题目中 从第二次呼吸说开去 忽然一个场景展现在你面前 是一位长跑运动员 在中长跑时出现“极点”反应 通过调整节奏和激发斗志 越过极点后身体重获活力 进入新阶段的现象 即第二次呼吸 这种现象不仅出现在体育领域 也广泛应用于其他领域 你从航空员的身上找到了 你从北斗卫星的身上找到了 你从周际导弹的身上找到了
你把我们家乡的松花江看成是历史的长河 一条奔腾不息的历史长河 似乎在四大名著的红楼梦里悟到了情 在水浒传中悟到了义 在三国演义中悟到了谋 在西游记里悟到了奇 似乎在诸子百家的核心流派中 梳理了儒家 仁政 礼治与德教 梳理了道家 道法自然 无为而治 梳理了法家 严刑峻法 君主集权
我能体会到 你在通晓历史的间隙 还在用四两拨千斤的精神 系统掌握物理和化学的基本知识 你在科学家的发明中获得知识 你在科学家推动人类文明进步中获得知识 牛顿发现的万有引力定律和微积分 给你启发 爱因斯坦发现的相对论和质能方程 给你智慧 爱迪生发现的电灯和留声机 给你光辉 居里夫人发现的放射性元素钋和镭 给你力量
当你从考场箭步一般的飞出的那一刻 我听到了 你喊的第一声是妈妈 我看到了 你感恩的第一个人是母亲 我知道当你们母子拥抱的时候 多少人投来羡慕的目光 多少人泪洒现场 此刻 我的泪水已不能自主 我要用我的笔 蘸着我晶莹剔透的泪水 诚挚的为莘莘学子做一首诗 诗的主题道出了亿万人民的心声 你们是祖国的花朵 你们是祖国的未来
换一换
