





作者/陈进修


作者/毕志清 





赞《现代作家•淮畔艺苑》编辑团队(通韵)
苏林生
再上层楼聚隽贤,良谋共议续新篇。 回眸战绩花争俏,展望前程景更妍。 岁月含辛豪气盛,山河酬志壮怀添。 传承薪火肩重任,无限激情网谊连。
次韵林生弟《赞现代作家•淮畔艺苑》编辑团队(通韵)
时英武
一堂济济聚群贤,共举吟旌诵雅篇。 朝日欣欣千岭翠,芳林郁郁万花妍。 人歌楚郢乡音起,诗写煤城豪气添。 无限春光无限意,淮山艺苑任留连。 藏头七律•乙巳端午(新韵)
李保才
缅忆灵均叹逝川,怀沙绝笔恸千年。 英风浩浩惊霄宇,魂雨潇潇泣楚天。 吊古龙舟争鼓枻,祭樽蒲酒酹江湾。 屈公若晓今人事,原野遗歌代代传。
端午寄怀 青和平
香包糯粽泊罗舟,追思千载意情悠。 离骚一曲今古唱,但愿世间新赋柔。
端午祭 王吉霞
端阳凭吊屈原公,赋罢怀沙投水中。 疆志博闻遭逐放,行吟泽畔恨途穷。 焚香云祭缅三闾,酹酒哀吟怀楚翁。 竞渡龙舟夺冠玉,榴花喷火赞诗雄。 端午怀古 朱明秀 碧剑悬门艾草香,龙舟竞赛寿丰塘。 八方犹带湘灵怨,一卷离骚楚水长。 角黍沉波招屈子,雄黄入酒祭端阳。 千秋岁岁忠魂在,不尽桨声说慨慷。 端午念屈原
卜桂平
艾草飘香念汨罗,一腔大爱付清荷。 千年竞技龙舟赛,不朽离骚壮士歌。 虽死英名传万世,含冤操节汇山河。 虚荣权利随风过,历尽寒霜气冠峨。 
遇雨偶题 李恒贤
雨丝斜入小亭凉,檐瓦尘轻点点惶。 乱硖飞云云莽莽,压山沉水水苍苍。 石边船缆柳丝举,堤外浪花桥索昂。 芦偃堪怜垂钓客,湿衫扎裹渚头藏。 忆开挖茨淮新河场景
胡焕亮
泥沙冻结坚如铁,口气凝霜热汗流。 呼号声传河坝外,拉坡机吼柳梢头。 星辰未困人连战,天际微明铺止休。 渐近年关欣放假,春来复返忘乡愁。 雨中行(通韵)
陈良传
细雨纷纷下,淮堤一伞行。 蜂蝶依醉蕊,蝉雀断清声。 挥洒苔痕绿,微滋蒲草青。 尘心何处浣,潭澈水清清。 遇雨偶题
魏龙恩 遽雨难令诗意凉,单衣青笠不惊惶。 笑它楚岭早云躲,赞我寿城仍劲苍。 柔柳舞风如祝颂,彩舟嬉浪故低昂。 阴晴圆缺由天作,遗叟无为有道藏。 教师节(新韵)
庄來喜(大庆)
幼苗生就享光照, 叶茂枝繁沐浴频。 李硕桃丰输四海, 滴滴雨露重千斤。 访绍兴鲁迅故居(新韵) 庄來喜(大庆)
义愤填膺挥大笔, 杂文利剑刺狂徒。 一声呐喊惊天地! 若虎猛击妖论除。 德天跨国大瀑布 孙登先 峡崖飞瀑半空悬,千尺银帘挂上边。 绿水滔滔流不尽,白云袅袅绕山前。 歌声远播通仙境,曲韵频传漫碧泉。 此景壮观人赞叹,诗情画意喜心田。 注:德天跨国大瀑布位于广西壮族自治区崇左市大新县硕龙镇德天村,地处中越边境,是亚洲第一大跨国瀑布。  贺自己第五部诗集付梓 丁 娟
耕耘笔墨种诗田,喜获收成尽兴然。 日子常由书作伴,时光总被韵相牵。 撑舟学海凭心阔,伏案文章化梦圆。 更有师情多激励,人生慷慨任帆悬。 凤阳一日游 祁秀荣
得空携夫游韭山,顺途狼巷一程观。 奇峰乳石瞧难够,身累同时心里欢。 山南花海 祁秀荣
水系公园花海洋,斑斓色彩视心祥。 游人到此皆陶醉,依恋情痴久徬徨。 访农家
常志玲
门上蔷薇墙外开,羊鸣狗吠接宾来。 槐花豆腐新鲜味,小酒频端佐菜苔。 过汶川 刘林春
昔日汶川遭震灾,屋房倒塌四周哀 今朝百里方圆地,翠绿山峰风物裁。 背 夫 刘林春 重负肩担阶陡远,心怀梦想汗连揩。 碎银几两为谁作,乞盼妻儿日子佳。 初夏暮雨护花吟 程海潮
黄昏雷雨下,打落院中花。 因恐芳根烂,移棚暂作家。
春 陈开廉 春闹山川嫩草绒,折枝柳哨戏玩童。 一场甘露一场绿,十里桃花十里红。 紫燕双双梁上语,黄鹂对对树间风。 天时不误勤劳作,汗洒方田换谷丰。   
粽子飘香 作者/田 珍(陕西)
电视喧嚣着 楼下车来车往 门窗对流的空气里 充斥着浓郁的棕子香 夜深了,有人还在忙碌 包的包煮的煮 节日的气氛快速增涨 该有的仪式感,总会有 端午,除了纪念 也是个团圆的节日 孩子们已给我们买好车票 期待假期团聚的时光
端午节 作者/李家文 一夜之间 菖蒲和野蒿 就长到了门上 棕叶 包住粒粒思念 汨罗江水猛涨 向天指问 上弦的月滑向何方 你纵身一跃 引来了滔天巨浪 百舸争流 把五月煮沸 去打捞失传的《九章》 人在水里 诗在岸上 飘扬了千年的艾草芳香 聚集到江边 与你共饮雄黄 诗魂不死 民族有望
说起端午节 文/李志锋 (青海) 说起端午节 便会想到 那些年的夏天 在山野田耕 挥动镰刀的情形 便会想到 左手愈合的伤疤 黄昏里流淌的血液 和那个焦灼的痛 便会想到 杂念的无限诱惑 从树叶中窜出的情形 父母消瘦的肩膀上 那把忽闪忽闪的扁担 便会想到 麦子收割完毕以后 多年苦读能否结出硕果 而今,那些场景 被装进乡愁的口袋 在城市的高楼间 粽香弥漫的路上游荡  回 家 作者/李少剑 夜色茫茫 大雪飞扬 深一脚浅一脚 朝着家的方向 家在前方 老娘在门口焦急张望 襁褓里的娃儿 在等着我带回的奶粮 一脚下去啪啪响 汗水湿了胸膛 看不见路径 两行脚印,很长很长 家在前方 我有了力量 摔倒了爬起来 终于看见家的窗户 微弱的亮光 ......
夏夜听曲 作者/朱仙寿(新疆) 晚风,轻掀窗帷的褶皱 探寻岁月编织的细密纹理 几粒青涩星子不慎抖落 飘洒在鲜花盈野的梦里 流萤穿梭夜幕的经幡 于青瓦檐下自在翩跹 闪烁光斑嵌入古老经书 低吟夜的呢喃与梦的缠绵 蛐蛐声轻摇草尖 青蛙鼓噪鸣啭 音符荡漾在池塘波心 月儿轻吻懵懂睡莲 粉白花瓣追逐星芒 鱼戏柳影,忆起春情悠长 蝉蜕悬于竹枝酣睡 梦里生出透明翅膀 月光下,静芒熠熠 微风轻触竹枝的灵角 与蝉共赏,穿越时空的歌谣 老井深邃的眼眸中 悠悠浮着一轮满月 倒映世间宁静与沧桑 纳凉蒲扇摇碎泉中光影 喃喃诉说尘世的迷茫 当露水爬上谷穗睫毛 万籁渐入寂静怀抱 唯有蟋蟀在墙缝 不停弹奏月光的竖琴 细密音符流淌而出 绘就夏夜柔情的诗稿  麦子熟了 作者/余守坤 在一个深秋的夜晚 你静静的轮回了下一个因果 月光竖影了你的苗小 却风景了你社稷的美丽 在漫长的日月交错中、 风雨凄凉到风雪严寒交加 你用柔弱的身躯 一次又一次挺 恶劣天气的霸凌 季节适宜 麦子熟了 所有的成长都划上一个完整的等号 来过这里 从来没有风光无限过 低头只是为了 深思远方 承命天道是为了轮回 麦子熟了是为了使命 下一个心愿的初心 就是牢记因果所要 麦子熟了 不是终点 是节点 所有都在 等待生命的储存 很多时候 只是为了贡献 很少时候 把本质埋在泥土中 很多时候 用形式绿了自然 很少时候 快乐的内容成就了本质 

【生查子】端午有感 程 光
长恨汩罗遥,肠断三千楚。而已木兰舟,闲赛安丰浒。 解粽识《离骚》,屈子骄王误。 翠袖向通淝,欲作端陽赋。
【正宫·醉太平】端午节 舒严华
艾丛初长,麦浪新黄,苇叶青青采浣忙,釜沸棕香。灵凫戏水湘江上,龙舟竞渡秭归乡,丹壶煮酒茶瓯旁,我为骚狂。 鹧鸪天·端午祭屈原 陈白兰 户户轻飘粽叶香,龙舟艾草祭端阳。离骚一曲英魂远,天问千秋浩气扬。 江水碧,柏松苍。低吟含泪悼忠良。忧民报国清平志,不屈精神永世芳。 【中吕.山坡羊】初夏游 陈廷玲 青山如绣,澄溪如绉。风光无限阳和透。约诗俦,上山头,武陵胜境游人诱。蝶戏榴花莺戏柳。人,神抖擞,诗,情抖擞。 蝶恋花•太平湖 赵建军 十里猴坑春渐晚,犹试身轻,踏得老帆船。情似手足知冷暖,闲听岛上莺声啭。 云过黄林海现,年去年来,谁识韶华浅。猴魁一杯随月满,扁舟今日聚七贤。  忆江南·知青生活 李少剑 焉能忘,二八值芳华。淮水悠悠台上望,炊烟缭绕尽人家。茅舍染朝霞。 天地阔,稼穑日西斜。土炕溢香酣草铺,果瓜禾黍老乡夸。回首已天涯。 浣溪沙·小草 郭 远 忍负东君自绿茵。花朝鸟唱曲儿新。风熏叶动两厢亲。 雨打挺身依沃土,电摧仰首向苍辰。枯荣同乐古而今。 《行香子》小院春光 韩援朝 庭院蜂鸣,老树蝶忙。旭日升, 满宇光芒。小园无处,不见芬芳。瞧木香白,啬微紫,榴花黄。 春风将暮,红颜正昌,任时光,随流倘佯,驻颜莫强。伴月前窗。爱笔筒圆,清茶绿,砚台方。 行香子.雅韵书香 梁德潮 景物明春,柳暗花秾。梦时光倒照颜童。尘封旧影,雅韵书风。教蓮通直,竹明节,木棉雄。 清风盈袖,自若从容,求知尤似水长东。秋来暑往,踏雪飞鸿。且隐如菊,生如戏,立如松。 苏幕遮·故乡情 孙守英 碧云天,青草地。月映山光,塞上兰花翠。树上琼枝枝绚丽。百鸟喳喳,燕舞莺歌美。 故乡情,追思起。深夜难眠,心意缕缕记。曾经当年同薄醉。梦绕魂牵,化蝶双飞媚。 南乡子·五月艳阳天 彭 亮 五月艳阳天,绿暗红稀景致残。翠麦渐黄吹暑气,尝鲜。梅杏留酸品味甜。 徒步过郊原,一路风光悦目前。蝶舞莺啼谁似我,偷闲。做个山人耳冇喧。 鹧鸪天•咏汤池 潘家凯 地涌琼浆自太初,峰回紫气护仙庐。二姑眉黛涵春色,九窍泉珠跳玉壶。 承汉月,振吴觚。粉笺犹记圣贤书。今将禹鼎重新铸,永固金汤展画图。 《蝶恋花·母亲节思母》 王素珍 想念慈颜多窈窕。大爱无疆,儿女膝前绕。缝补累劳常起早,相夫教子家庭好。 岁月匆匆催母老。四代同堂,快乐人欢笑。佳节倍思杯酒少,泪湿眼角人生渺。 青玉案•思母(苏轼体) 陈进修/上海 三更寝梦逢慈母。笑容灿、言如故。十数年来冥境旅。与仙同乐,俭勤照旧,亦想诸儿女。 震雷惊醒闻春雨。思虑绵绵忆鸠哺。十月怀胎恩德巨。而今吾辈,秉承遗训,盯准前行路。 望仙门·送 春 黄贻裳 晓风轻拂柳丝柔。绕汀洲。夭桃灼灼映江楼。弄晴柔。 独倚阑干忆,清词涌上心头。又如携友共兰舟。共兰舟。诗苑水长流。 

母 爱(小小说) 作者/郭 远 母亲做完白内障手术,去掉蒙在眼上的纱布后,儿子小声地问母亲道:“妈,能看清楚吗?” “能。”母亲仔细端祥着儿子好一会,然后,高兴地说,“看别的不重要,只要能看见亲儿的面容就成。” 儿子转过身去,轻轻用手擦了擦发热的眼眶,温情地说道:“妈,你老先在病房坐一下,等我办妥出院手续,咱就回家。” “好!咱就回家。”母亲异常兴奋地说:“妈做你最喜欢吃的手擀面条。” ……  “仙 草居”里的“龢”文化 作者/李佳桂 老兄郑氏数年前于古镇上窑老鸹山下,打造了一座“仙草居”山庄,蔚然大观。去年,请著名书法家王培安兄大书一“龢”字,并请镌刻高手勒石于所藏巨型紫金石材之上,为山庄又添一景——“龢”字碑!生动体现了郑兄精神生话的追求与文化品味。 前不久,借得一次雅集机会,亲临现场观摩、细品“龢”字碑,不由的为郑兄的用心与培安兄的“龢”字叫好!并引起我对“龢”字文化内涵的探究。 “龢”字乃从商周甲骨文演化而来,原意为多种乐器有序排列组合,音乐调和一致,旋律流畅和美,悦耳动听。《吕氏春秋》云:“正六律,龢五声,杂八音,养耳之道也”,正是指明音乐中的和谐美妙。 “龢”,是一个古老的音形文字,从“龠”、从“禾”。“龠”中间有三“口”,三为众,意为多口出气发声。下有“册”,象征多种乐管依次整齐排列,相互配合,有序不乱。而其上部“亼”,则表示演奏的人一心一意。右“禾”,意指竹管、芦管类的乐器,并与以上所示乐器紧密聚合、融合。同时,“禾”亦标明该字的读音。 而通行的 “和”字,在小篆中,可视为由“千”、“人”、“口”组成,引申的意思是千人一口,同声相应,同气相求。所指的是发声的和谐、协调、和美。 “龢”与“和”在古汉语中含义、指向虽然略有不同,但在现代汉语中,除在特定的用法上对“龢”字有特殊要求外,其表达的意思则完全一样、已经通用。只是在书写中,“龢”字通常被视为“和”字的异体字而已。 “和”,在中华传统文化中,是一个深刻且丰富的概念。是影响了中华民族数千年的儒家中庸之道思想的核心内容与价值观。也是现当代中国人一个极其重要的生活哲学与世界观,体现了中华民族博大、包容、和平共处的文化特质,同时,反映了人们对团结、和谐美好生活的想往与追求。 “和”字的深刻内涵,一是表达了一种和谐共处,安宁、稳定的理念;二是体现了一种兼容并存,以和为美的精神;三是反映了一种协调一致、平衡发展的智慧。 “和”的社会意义,《孟子.公孙丑下》中讲的最好:“天时不如地利,地利不如人和。”《岳阳楼记》亦有名言:“政通人和,百废俱兴”。道家亦十分强调天人合一,道法自然,和谐共生。 在生话中,孔子《论语.学而》有云:“礼之用,和为贵。”俗话也讲的好:“和气生财”,“家和万事兴”。 对人的身体而言,欲求安康,须“阴阳调和”,须“心平气和。” 甚至打麻将牌,达到规定要求而赢牌也叫一个“和”字。 “和”字精神也体现在众多的成语之中,如:一团和气,和蔼可亲,和颜悦色,和睦相处,和衷共济,此唱彼和,和璧随珠,鸾凤和鸣,遥相应和,埙篪相和,和光同尘,抱德炀和,鼎鼐调和。等等。 徜徉在“和”字深邃的文化海洋,我衷心祝愿老兄郑氏的“仙草居”山庄,在和风细雨吹拂下,春和景明,和气致祥,和和美美! 
鼓韵乡情:普宁英歌舞中的乡情传唱 作者/黄若晞 中华民俗文化如香茗,轻啜浅尝便觉韵味绵长。——题记 我的家乡位于广东省揭阳市普宁县,在当地有一个最盛大的民俗,同时也是国家级非物质文化遗产——普宁英歌舞。 从小到大,我只回过一次老家,因此也只看过一次英歌舞。但家乡民俗之热闹欢腾,却在幼时心中烙下深深印记。壮汉青年们都聚在一起排成整齐的方阵,个个披盔带甲,雄赳赳气昂昂地站着,宛若一尊尊凛然的武神。锣鼓一列列摆放在方阵两侧,只待吆喝声起,它们就会奏响潮汕人民对红火日子的滚烫期盼。 鼓呐声起,喝声阵阵。那气吞山河的阵仗回荡的是老百姓对新一年的热情和希望。伴随着鼓点,汉子们开始了表演。一招一式,一喊一喝,丰富的动作变换给人以震撼人心、目眩神摇的视觉效果。人群将队伍紧紧包围,喧笑声一片.人们目不转睛地看着,有矮小的孩童因看不见演出而哭闹。一旁的长者若是注意到了,不论谁家孩子,熟识与否,都会乐呵呵的将孩子驮上肩头….!此情此景,便是乡里最暖融的画面。 夜幕垂落,烟花在黑夜中绽开又湮灭,恍若流萤碎星。我看到那些孩童琉璃般纯净透明的眼眸中,映的是灯火绰绰,烟花绚烂,还有那些旋舞斑斓的身影。这些矫健的身姿、五颜六色的脸谱和那些吆喊声,在孩子们稚嫩的心里播下一粒"英雄"的种子,为他们的童年记忆染上一抹重彩。这些粗糙的汉子们,用他们的方式唱出了最淳朴、热烈而美好的民风。整个街市热闹似庙会,我被这繁华热闹迷了眼,蓦然回忆起《青王案·元夕》里的佳句:"凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。"想必这盛世之下的烟火人间便是如此。 由于普宁英歌舞的学习难度大,又是为驱邪崇和祈福所用,故向来有"普宁英歌传男不传女"之说。如今越来越多人忽视了传统文化,所以英歌舞也几成绝唱,后世能否再现这英姿闹景也不得而知。有言"巾帼不让须眉",其实在我看来"巾帼从来不让须眉!"幸有这样一批少女,她们拾起脸谱,披上盔甲,捡起所谓传男不传女的民俗瑰宝,在舞台上展现英姿,接续前人薪火,成就一代"英歌少女"的传奇。 正如民谚所言:“北有安塞腰鼓,南有普宁英歌。”愿更多人可以重视我们的民俗和文化瑰宝,将它们的声音传唱奏响在天地之间。 罗湖外语初中学校 初三20班黄若晞

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