五、大脑中最大的单位是什么？有那些功能？

答：（一）脑分为大脑、小脑和脑干。我们通常说的脑指的是大脑，大脑又分为左半球和右半球，她们具有不同的功能，中间还有胼胝体相连接。平常左半球使用的较多，右半球使用的较少。这也就是为什么我们的大脑使用不到90%的原因之一。

我们的大脑是靠视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉这五感来感知世界，它们主要靠左脑来完成。左脑的功能包括语言、文字、数字、符号等信息的处理，以及计算、分析、判断、归纳、概括、推理和演绎。左脑的特点具有抽象性、逻辑性和理性。

右脑具有心灵感应，预知能力，融知能力，透视能力和意念动力。包括图像、声音、颜色、动作、节奏、韵律等信息处理能力，具有高速大量的记忆能力，高速自动的处理能力；具有想象能力，创新能力，直觉灵感，形象能力，共振能力等功能。右脑的特点形象、直观、感性。

（二）大脑半球表面布满沟回，几个重要的脑沟将大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶，每一片脑叶承担着不同的功能任务。

额叶的主要功能是专注、计划、管理、自我意识、奖励、语言、运动、冲动控制、人格等。

顶叶的主要功能是处理各种感知信息，比如痛觉、触觉、空间感等，数字计算、阅读、书写等。

枕叶负责处理视觉信息。

颞叶负责记忆、处理听觉信息、语言理解、情感等。

（西北课改名校共同体特聘专家  范兆良校长）

作者简介：

范兆良，脑科学教育专家，“科学用脑   高效学习”创始人

原：清北教育集团董事长

北京校研集团董事长

北大附属实验学校执行董事长

北京名师课博会执行校长

今培风高三复读学校校长

燕桥教育集团课程建设首席顾问

墨玉县教育局教育教学顾问

墨玉县第五中学校长

北京汇贤学校执行校长

现任：北京可爱学园总校长

北京博文学校首席教育专家

陕西师范大学课堂创新研究院研究员

西北课改名校共同体专家团特聘专家

衡水基础教育名师发展研究会副会长

多所高校特聘客座教授

鼎校甄选专家顾问

带出了多位“科学用脑高效学习”金牌老师

把多所地方基础教育薄弱学校通过两三年时间打造成地方名校

把无数个对学习失去信心的孩子送入高校学习

2025年2月19日，范兆良校长应邀到内蒙古鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区，给两个班级学生做《学法指导和脑科学践行》专题培训。