师情胜母，岁月留芳

                 文/高金秀（甘肃）

在时光的轻吟浅唱里，幼儿园宛如一座温馨的港湾，承载着孩子们纯真的梦想与懵懂的成长。作为家长，“望子成龙，望女成凤”的期盼，似高悬于夜空的明月，皎洁而明亮，时刻牵引着我们的目光。在母亲节这个爱意流淌的日子，我精心制作了一朵玫瑰花，让五岁中班的孩子带去对老师的感恩与敬爱。

每当晨曦初露，城市还在沉睡，老师便已踏上征程，早早来到校门口。她的身姿在微微的晨光中，透着坚定与温柔。无论是寒风如刀割面的冬日清晨，还是暴雨如注倾盆的夏日早晨，她总是准时伫立在那里，像一座温暖的灯塔，照亮孩子们上学的路。孩子们欢快地奔向她，如同归巢的小鸟，叽叽喳喳分享着前夜的美梦，或是新发现的小趣事。老师总是笑着倾听，那笑容如春日的暖阳，融化了清晨的寒意，也温暖了孩子们的心。

中午时分，当其他大人都在为家中的孩子忙碌准备午餐、享受片刻的休憩时，老师却依然坚守岗位。她有条不紊地照顾着孩子们的饮食，关注着每个孩子的食量与喜好，轻声提醒着“慢慢吃，别着急”“多吃点蔬菜，身体才会棒棒的”。用餐结束后，又细心地安排孩子们午睡，轻轻为他们掖好被子，在床边静静守护，看着孩子们在甜美的梦乡中嘴角微微上扬，她的脸上也浮现出欣慰的笑容。

下午放学，夕阳的余晖洒在校园，老师牵着孩子们的小手，将他们送到家长面前。她的目光里满是不舍与牵挂，轻声叮嘱着孩子们回家要注意安全，好好完成小任务。当孩子们蹦蹦跳跳地离去，她仍久久伫立，目送着那一个个小小的身影，直到再也看不见。而孩子们，也总是三步一回头，用稚嫩的声音喊着“老师再见”，那清脆的童声里，饱含着对老师深深的依恋。

当老师接过孩子手中的玫瑰花时，时间仿佛瞬间凝固。她的眼神先是一愣，继而被感动与惊喜填满。她缓缓伸出双手，像捧着稀世珍宝一般接过花，嘴角微微颤抖，眼眶也渐渐湿润。那是一种被深深触动的神情，为孩子们这份纯真的心意，更为家长们的这份理解与支持。然而，在感动之余，我看到她眼中闪过一丝忧虑。她深知家长们平日为孩子操劳，既要兼顾工作，又要照顾家庭，还要花费时间为孩子准备礼物。这份对家长的体谅，如同一股暖流，在我们之间悄然流淌，让我更加深刻地体会到老师的善解人意。

幼儿园的环境，宛如童话世界。五彩斑斓的墙画，如同梦幻的诗篇，描绘着美好的故事；宽敞明亮的教室，摆放着各式各样的玩具与书籍，是孩子们探索知识的小天地；绿意盎然的小花园，种植着各种花草，每当微风拂过，送来阵阵清香，为孩子们带来大自然的馈赠。在这里，语言老师用她那如夜莺般动听的声音，讲述着古今中外的故事，带领孩子们穿越时空，领略不同的风土人情；健康老师则带着孩子们在操场上尽情奔跑、嬉戏，设计的游戏充满了趣味性与挑战性，让孩子们在欢笑中增强体质，学会团结协作。

老师的爱，是一首无声的歌谣，在日常的点点滴滴中传唱。她记得每个孩子的生日，会精心准备一份小惊喜；她了解每个孩子的性格特点，能因材施教，鼓励孩子们发挥自己的长处；她关注孩子们的情绪变化，当孩子因为一点小事而难过时，会将孩子轻轻拥入怀中，温柔地安慰，用温暖的怀抱给予孩子力量。这份爱，超越了普通的师生情，更似母亲对孩子的关爱，细腻而深沉，无私且永恒。

在这充满爱的校园里，孩子们如破土而出的新芽，在老师的悉心呵护下茁壮成长。而老师，就是那默默奉献的大地，用自己的养分，滋养着每一个幼小的生命。愿这份师恩，如同一朵永不凋零的玫瑰，在岁月的长河中散发着迷人的芬芳，陪伴着孩子们走过一个又一个春夏秋冬，在未来的人生道路上，绽放出属于自己的绚烂光芒。

作者简介：高金秀，甘肃省天祝县打柴沟小学一级教师，大专学历，毕业于中央广播电视大学，本人兴趣爱好广泛，写作，论文，书法，绘画，唱歌，跳舞，剪纸，手工制作等，都是国家级一等，二等，优秀奖。公开课也比较成功，得到评委好评。在教学期间，成绩名列前茅。多次获奖。得到大家好评，把有限的生命，投入到教育中去。