作者:
笔名思绪，初二学生，喜欢漫画，喜欢画画。
桂花开了
文/思绪
时间是个会流逝的沙漏，但回忆会让它停止；时间是本被风吹起的童话书，但回忆会让它停在我想看的篇章；时间是河流，会冲刷爱意，而回忆是最好的解药。
外婆家的后院有棵桂花树，开得迟，总快过完秋才开，我每次回乡都能看见。那时我不懂事，以为桂花一直是开着的，回忆也停留在那片清香。
外婆是很爱我的，回乡总能吃到外婆做的桂花饼。每次和外婆相约去摘桂花，外婆总会说: "妞啊，那树开得迟，等着你回来才开呢， 看，多盛，多香……”外婆挎着小竹篮，一手轻拈枝头那抹金黄，每一次花枝的颤动就如活泼的小姑娘在跃动。一朵朵小花金黄而莹润，开得灿烂，它们是一抹抹温婉的色彩，也是一簇簇迷离的浪花，被风吹落，满片的金黄倾泻而下，落在我的指尖，轻柔、而又美丽。一抬头就被桂花的清香扑了满脸，我香盈盈的摇了摇被桂花撒满的发辫，觉得整个世界都香甜起来。
桂花的味道是甜甜的，又带着一丝丝苦味。外婆做桂花饼时，我就趴在她身边，静静地看着，看着她那鬓角的白发闪动银光，看着她那双枯皱的双手熟练翻飞。外婆做的桂花饼很好吃，但她总是全给我，我知道她不是不想吃，而是舍不得。每当这时我就硬塞一块给她，“外婆，你也吃，还有很多呢。” “好，好，我吃……”外婆小口小口的咬着饼，满眼慈爱化作星辰闪耀。
今年的秋收，我未能回乡，外婆给我寄了一打桂花饼，还有一封信，外婆说:"妞啊，今年桂花树都不咋地开花了，之前开得多盛啊，哎……" 真的吗？那一树桂花开在我的记忆中，开在我的生命中，还是那香盈盈的模样，而浮上心头的却是外婆微驼的背影……那一树桂花总是开得那么迟、那么难忘，那么不懈地在等我回去。啊，多么不舍最终都会有说再见的时候。今年的桂花饼我没吃，不是不想，而是舍不得。
我要回乡种下一棵桂花树，让它发芽，开花，这次换我等它，守护它。
点评:
这篇《桂花开了》是一篇情感细腻、意境优美的散文，通过桂花树和外婆的回忆，抒发了对亲情、时光与生命的深切感悟。以下从多个角度进行点评：
1. 主题与立意
优点：
以“桂花”为线索，串联起对外婆的思念与时光的感怀，主题鲜明且富有诗意。结尾的“种树”意向升华主题，从“被守护”到“主动守护”，体现成长与反哺之情。
建议：
若能在文中更早暗示“桂花树凋零”与“外婆老去”的隐喻关系（如外婆的手抖了、桂花饼做得少了），主题的层次会更深刻。
2. 结构与逻辑
优点：
开篇用排比句比喻时间与回忆，文笔优美，奠定抒情基调。以“桂花树”贯穿全文，从花开到花稀，脉络清晰。
建议：
①第三段对外婆语言的描写稍显重复（“开得迟”“多盛”），可精简或加入更多动作细节（如外婆踮脚摘花的背影）。
②结尾段转折稍快，可补充“收到信后”的心理描写，让“种树”的决定更自然。
3. 语言表达
优点：
用词灵动，如“香盈盈”“一簇簇迷离的浪花”，调动了视觉、嗅觉等多重感官。
善用比喻（“时间是沙漏”“桂花是浪花”）和短句，节奏轻柔，符合回忆的温情基调。
4. 情感表达
亮点：
- 通过桂花饼的“给”与“舍不得”，含蓄传递祖孙间的双向爱意，真挚动人。
- 结尾“舍不得吃”与外婆的行为呼应，巧妙收束情感。
5. 改进建议
细节强化：描写桂花树“今年不开花”时，可加入枯枝、落叶等衰败意象，与昔日的“金黄灿烂”对比，增强岁月流逝的冲击力。
哲理升华：结尾可点明“守护的不仅是树，更是回忆与传承”，使立意更显豁。
总结:
这篇散文如桂花般“清甜中带一丝苦”，以细腻的笔触勾勒出亲情与时光的交织。稍加打磨细节与结构，会成为一篇更加动人的佳作。
版面编辑: 花间轻语
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