惠民讯 通讯员 刘明忠
为进一步落实全环境立德树人根本任务,发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,近日,孙武中学召开2024年度“深耕班级管理,提高育人实效”为主题的班级管理质量分析暨经验交流会,目的是在实践中探索与分享行之有效的班级管理方法。
交流会上,副校长房新分享了题为“抓思想,强化规则意识”班级管理经验:新时代背景下学生成长原生态家庭的多元化,获取信息的多渠道化,学生思想的复杂化等给我们班级管理带来了诸多不确定性因素,给班级管理带来了诸多挑战和新课题。班级管理中首先从学生的思想教育入手,要采取多种途径,多种方法,灵活抓住各种契机,对学生进行思想品德教育,教育学生遵守学校规章制度,促使学生养成良好的习惯;每周都要进行教室安全隐患和宿舍安全隐患排查,严禁学生携带手机及其他违禁物品进入校园;老师要深入学生中间,及时发现和化解学生之间的矛盾;同时,在班级管理中我们要在“勤”字上下功夫,要勤到班、勤交流、勤表扬,及时掌握学生动态,拉近与学生的距离,让学生感受到老师的关心。在家校共育方面,要勤与家长联系,勤与教师合作,勤与年级配合,家校联动,助力学生成长。作为班主任要做到:教育莫问收获,但问耕耘。用真情教书,用真心育人。坚守育人初心,牢记育才使命,
校支部书记、校长李建国同志,在发言中总结道:“一个人遇到好老师是人生的幸运,学校拥有好老师是学校的光荣。”班主任是班级中的精神领航者;班主任是班级事务的第一责任人。班主任要做到“四个度”,即班主任对班级管理要有热度;对学生的思想品德教育要有力度;对学生的严格管理要适度对学生管理还要有温度。李校长希望班主任们做到“严而有度,爱而又方”与时俱进的,适应新形势发展的新型班主任。
“一师一方法,一班一世界”。此次会议的召开,为班主任搭建了相互学习、交流、借鉴的平台,也给班主任工作带来了新的动力和活力,促进了班主任队伍建设的规范化。班主任工作任重道远但且至关重要。我们坚信:我校全体班主任定会以坚定的信念和务实的态度坚守育人初心,不负重托,牢记育才使命,为惠民育人高质量发展而奉献青春与智慧。