邓许庚副教授结合自身多年的执教经验，分别从教练员的基本概念、教练员应具有的相关理念、优秀教练员的素质标准、对教练员“四会”的几点提示四个方面进行了内容丰富的授课，并结合实际情况对教练员培训提出几点建议。一是更新教学组训理念。要着力转变我讲你听、我说你做、我做你看的传统教学组训观念，把交流与互动作为教学组训的基本形式。二是优化教学模式。要着眼提升重难点课目教学组训水平，在充分继承和发挥“红、活、硬、细、实”教学法精髓要义和八条基本经验的基础上，针对不同课目和对象特点，实施分类指导、因人施教，活用方法、科学组训，最大限度提高教学质量效益。三是创新教学方法。要把队员训活为核心，推广运用启发式、互动式、自主式、研究式、案例式教学方法，不仅教技能、教方法，还教规律、教应用，培养指战员举一反三、融会贯通、自主学习和训练的能力。

课后，集训队结合邓教授的授课内容，围绕如何当好一名教练员为题展开了深入交流，参训教练员纷纷表示要具备与遂行任务相匹配、与实战化训练相适应的能力素质，在组训施教上以标准的动作和灵活的训练方法为受训对象提供样板。

强队必强训，强训必强教。下步，巴州森林消防支队将以“四会”“四能”的培训目标，立起教战一致的训练标准，不断强化教练员组训施教能力，以冬季大练兵活动为契机，推进训练水平和战斗力向更高层次迈进。