（原创 灵秀之家 灵秀师苑风

 2025年01月01日 00:42 河南）

初冬的早晨，寒风料峭，天空阴沉沉的，还伴着淅淅沥沥的小雨，更增加了清冷的气氛。路上的人们，无不竖起衣领或戴着帽子穿着臃肿的羽绒衣，他们或是为了赶上上班，或是为了生活奔波，行色匆匆，偶尔遇见熟人，也只是简单地寒暄几句，唯恐时间长而挨冻。路旁的高楼也无精打采地观望着南来北往的行人、车辆，仿佛在嘲笑他们：“快回去吧，这么冷的天，慌里慌张的，待在屋里多好啊！暖气开着，音乐听着，小茶喝着，多惬意的事情啊！”路边的行道树在拼力地摇晃着身子，想把那些失去了生命力、已经变黄的叶子甩下去，增强自身的御寒能力。这一切仿佛在告诉人们，冬天是一个适合蜗居的时节（对中老年来说），对于其他人，则更是无事不出门。

然而，在县文化馆二楼的戏曲培训教室，却已坐满了来自全县各地的戏迷，他（她）们正在热烈地交谈着，有交流唱戏经验的，有侃大山的，也有独自戴着耳机欣赏音乐的。他们大都五十岁以上，满头华发，反应力、记忆力都大不如以前，然而对戏曲的热爱程度却毫不逊色于那些整天忙着追歌星、影星等年轻人。我便是这些对戏曲的热衷近似于痴的人之一。本人是一位退休教师，对戏曲的热爱得益于小时候精神文化生活的缺乏。那时候，电影每个村一个月才轮一次，只有到了村里面的“春会”、“春节”等节日里，才会由村办剧团唱几场戏，尽管戏唱的不怎么样，但却足以使我们这些七八岁的小孩高兴一阵儿了，去观看村剧团排练也成了一件美事，更不用说如能到后台看演员化妆 ，那就更像三伏天吃冰糕－爽得很，对戏曲演员的崇拜也是从那时候开始的。

后来参加了工作 买个收音机、录音机，听的最多的也是戏曲，那份热衷、那份狂热，到现在都回味不穷，每每县里来了省级或市级的剧团，我们那几个傻子更是戴着孩子，骑着自行车跑十几里去看戏，刹戏后，才披着星星追着月亮回单位。再后来，退休了，心想，这可自由了，我可以从事我热爱的戏曲了，但当一脚踏进了这道门槛儿以后，才意识到事情远没有我想象的那么简单。一段简短的“未开言来心如焚”，能让我学上三个多月，自以为学的不错，结果让专业的人一听，一句话“你唱的是啥呀，要板没板，要眼没眼”，犹如当头一棒，从头凉到脚心，心想，这么难！比我教学还难！唉，什么时候有老师教，那该多好啊！

 （一）初识薛老师，英姿飒爽，阅历丰富

正胡思乱想，一句轻轻的“老师来了！”，喧闹的教室顿时安静了下来。抬头一看，一位二十五六岁的小伙儿走进我们的教室，这是来教我们唱戏的老师？太年轻了吧。他行吗？接着一段简洁的开场白，让我看到了一个熟悉而又陌生的名字－薛瑞旭。熟悉，是因为这位老师曾经在抖音平台直播唱戏，我进过他的直播间，聆听过他的唱腔，记忆犹深如“黄鹤楼”、“祝老兄到东亭雪中送碳”、“西门外放罢了催阵炮”等耳熟能详的唱段，他那时留给我的印象是外貌英俊、谦逊低调，总是一句“家人们，恁都想听啥，在公屏上打出来，我给你们唱”，用来征求广大戏曲爱好者的诉求，并且尽可能的满足。但后来我要带小孙子，进他的直播间就很少。他是那么多戏曲直播者中，给我印象最深刻的一位。心想，如果有一天，我能见到真人，那将是荣幸之至，今天夙愿以偿。

趁着老师还没开始讲课，好奇心驱使，我开始翻阅手机，查找老师的资料，这一查，我瞠目结舌：“薛瑞旭，文武小生演员，毕业于洛阳文化艺术学校，河南省戏剧家协会会员，洛阳市戏剧家协会会员，洛阳市戏剧家协会理事。曾在《盘夫索夫》中饰演曾荣，《洛阳桥》中饰花云，《泪洒相思地》中饰张青云，《穆桂英下山》中饰演杨宗保，《抬花轿》中饰演文武状元。曾获洛阳市戏曲大赛一等奖，河南省第十届红梅杯大赛银奖，2019年代表洛阳市文旅局远赴德国文化交流演出。”年纪轻轻，阅历丰富，硕果累累。看他的视频资料，方知，在他饰演的角色中，有多愁善感、正直的曾荣，有武艺高强的花云、杨宗保、罗通，有风流倜傥、巧舌如簧、忘恩负义的张青云，也有对爱情忠贞的张志诚、张生等，这些人物无一不被他刻画的栩栩如生。他不仅演过整本戏，如《泪洒相思地》、《盘夫索夫》等，也演过折子戏《司文郎  闯狱》、《珍珠塔  跌雪》等，其中的《司文郎  闯狱》一折还获得2019年河南省红梅杯戏曲大赛银奖……无需再看其他，接下来的十天培训，让我脑洞大开。

      （二）用爱心诠释艺术

上课第一天，怀疑大于一切。

薛老师，年纪轻轻，不苟言笑，这让我这个有着三十多年教龄、班主任龄的退休老师将信将疑 。就他，这么小，还没我孩子大呢，能教好眼前这一群文化水平层次不齐，自身素质参差不齐的阿姨辈儿的人吗？能镇住眼前的这一群“老江湖”吗？万一砸锅可咋办？谁知，我是杞人忧天，老师话一出，语惊四座，表情一带，让人眼前犹如闪过一道星光，实实惊傻一众戏友。短短的几句“想我崔氏，生来命苦；自幼嫁与那穷书生朱买臣为妻；每日里，忍饥寒，受熬煎；是我忍无可忍，我说到，你既无钱养妻，还娶妻做什么呢？就这样，噼噼啪啪，四记耳光，将他赶出去了！”念白，经过老师富有磁性声音的塑造，变换无穷的表情，惟妙惟肖的演绎，把一个嫌贫爱富、好吃懒做，蛮横、将丈夫赶出门外的泼妇形象展现在大家的面前，如身临其境，大家在哈哈大笑的同时，无不为老师高超的演技所折服；在教我们念韵白“强敌压边境，国家要征兵；爹爹无大儿，木兰无长兄；怎好让老人家，万里远征啊”，老师通过时而铿锵有力，时而柔转百肠的语言，通过忽而怒容满面，忽而忧愁顿生，忽而无可奈何的表情，人们的眼前出现了一位忧国忧民、孝顺、勤劳的女子一一巾帼英雄花木兰。我明白了，老师敬畏他所从事的职业，也更爱喜欢他的观众、戏迷，他在用爱心去诠释每一个人物形象。

几天下来，老师用自己的实力加人格魅力征服了这一期众学员：年龄和实力之间不能划等号。说实话，现在的戏迷水平不等，有超级戏迷（这些人大多或从剧团上退休，或因种种原因从剧团辞职的），他们大都受过专业的训练，基础好，悟性也好，学东西非常快；也有高级戏迷，更有初级戏迷（喜欢看戏、唱戏，往往唱戏时掉板抢板，接收能力较弱）。像我，参加戏曲培训班的初衷就是为了让退休后的生活丰富多彩，因此对自己的要求也低，只要能简单地唱几段戏就ok了。你看，我会唱“祖国的大建设一日千里”、“银环下山”《朝阳沟》；还会唱“未开言来心如焚”、“穆桂英我家住在山东”《穆桂英挂帅》；还会唱“婆母娘且息怒站在路口”《大祭桩》，等等。但只是生硬的模仿，并且学得也很慢，但我却很知足，比上不足比下有余嘛。对待这样的学员该如何教呢？引用老师的话“万事岂能尽如意，但求无愧于心”，他是这样说的，也是这样做的。他对每一位学员都充满了爱心，他喜欢他教的每一个唱段，他爱他塑造的每一个角色。

他教我们的第一个唱段，是“马派”中最具代表性的“一挂两花”中的《穆桂英挂帅》，其中一个最著名的唱段“辕门外三声炮如同雷震”。在教之前，他给我们讲剧情，分析穆桂英这个人物形象，他用通俗易懂的语言，告诉我们穆桂英是一位巾帼英雄，爱国、爱家、爱自己的孩子，当国家有难时，国家的利益高于一切 ，毅然决然的选择遵从圣命，率兵出征，保家卫国。在教我们唱腔时，带我们分析每一句唱腔包含人物什么思想感情，唱腔怎么处理，轻重缓急怎么区分，怎样才能更好地表现人物形象。比如，“我的儿一马三箭射得好，我的小女儿，她的箭法高，她箭射金钱落在了埃尘”，表现了对孩子高超技术的赞扬，“他言讲，住在河东啊，有家门，杨令公，是他先人，他本是宗保的儿子杨延景的孙，曾祖母 佘老太君，穆桂英，我本是她的母亲哪嗨呀”，多么自豪的语气！人物形象跃然纸上。老师一遍又一遍，不厌其烦，让我充分地感受到了他对戏曲的挚爱，对学员的关爱。学员里不乏有七十岁左右的老人，反应迟钝，但自尊心有特强，有一个动作学不到位就会责备自己 说些不合时宜的话来，面对此景，老师依旧面带笑容，不急不躁，三遍五遍，率先垂范 示范给大家看，纠正每一位学员错误的动作，指出每一位学员的失误，这一节课下来，工作量巨大，一节课带给人的感受一一酸爽！

作者简介：史玉环，女，1965年生。91年毕业于郑州大学中文系，86年7月参加工作。现已退休。