主办单位：安徽省诗词学会皖东文化专业委员会
（特刊第15期 总第22期）
皖东诗词 | 《皖东散曲班》练笔第3期：
本期指导老师：苗干忠
曲谱：
〔双调·驻马听〕曲谱：×仄平平▲，×仄平平×厶上（平）△；×平×厶▲，×平×仄仄平平△。×平×仄仄平平△，×平×仄平平厶△。平厶上（平）△，×平×仄平平厶△。第7句可为厶平平△。
曲例：罗本
黄道烟迷，瑞霭盘旋飞凤椅；紫垣风细，御香缭绕衮龙衣。近宫墙杨柳拂旌旗，傍雕栏花萼迎环佩。行大礼，这的是太平天子朝元日。
1、史国闻
〔双调·驻马听〕钓鱼
岸草霜凝，曲水黄芦余瘦影。烟霞波映，抱杆银线半浮星。久闲渔子坐丁零，嬉游凫鸟时双并。鱼不应，放眸湖左寻秋兴。
简评：构思、结构很好。前面三组对仗句写钓鱼情态，最后一句升华点题。道出了作者实际是写钓鱼的雅兴。
2、李晓云
〔双调·驻马听〕与朋友乡村游
柳摆纤腰，翠雀黄莺争闹吵。磨镶宽道，红颜白发竞观瞧。篱墙一片豆藤摇，农家几户榆阴罩。茶水讨，开门的女子嫣然笑。
简评：看似一直在写实叙事，实际处处在抒情。所有景里都充满了对美好乡村的热爱。结句是个亮点。
3、汤曙
〔双调·驻马听〕淮南八公山怀古
路转峰回，林密山高山秀美。谷深鸟戏，苔青水秀水流飞。风声鹤唳寇心疑，廉颇老矣今人议。颇古堆，景幽难掩眸中泪！
简评：起笔写景，落笔忆人，情由景生。流畅自然。
4、徐善凤
〔双调·驻马听〕归田园居
露浥霜枝，槛外疏林杂半紫。鸟窥丹柿，门前柴犬吠多时。阿翁把酒兴哦诗，家婆煮豆调咸豉。常恋此，山田小筑桑馀事。
简评：选景极具特色，流畅自然。一幅田园画，几多香火气。
5、杨守娟
〔双调·驻马听〕参观明光飞机场
帝里风流，自信蓝图名鹊起。明光豪逸，敢随明月梦龙飞。敞坪通用两相宜，机场完善高科技。来贺喜，低空经济添双翼。
简评：由外到内，由形到用，以赞美落笔。流畅有序。“低空经济添双翼“的赞美有根基。
6、王淑萱
〔双调·驻马听〕 秋景
云淡风轻，征雁南飞寻暖阳；秋深露重，金英初绽傲冰霜。远山枫叶染红装，近湖碧水随波荡。杨柳旁，红裙美女歌嘹亮。
7、丁红娟
〔双调·驻马听〕秋思
秋叶秋枫，山岭层层燃焰红。霜天霜重，菊篱处处惹凉风。月明高阁影斜东，芦白沙浦花翻动。谁与哝，更深一枕思乡梦。
8、李文涛
〔双调·驻马听〕至神山书院
霜染神山，红叶迷眸同梦联；心怡圣境，黄花点景共回环。千年古井远尘寰，众生瑞相思泉眼。书院间，僧家入世情无限。
注：神山书院为神山寺所建，面向社会大众开放。
简评：抓住了书院的特点，从景写到人，落笔自然。突出了“僧家入世“的特点。
9、哈锦祥
〔双调·驻马听〕秋将去
霜落秋深， 孤负黄花一片心；天寒露重，相看红叶满西林。已无悲雁伴云吟，尚留残菊馀香沁。披素锦，流风昏晓寒尤甚。
简评：选取了极具特色的景致，把秋将去的特点充分表现出来，充满了惜秋之情。“流风昏晓”一词用的好。
10、刘鸿雁
〔双调·驻马听〕寒秋----拈韵得“江”字。
去棹帆悬，过遍东西锁冷江；迁鸿声断，历经南北写寒凉。草枯荷败鹭徜徉，野空柳老人惆怅。思尽枉，但凭残月相凝望。
简评：选取的意向典型，写尽秋之寒凉，表尽了心之寒凉。如冷江，寒凉，草枯，荷败，空柳，残月等。用词得当。
11、王有永
〔双调·驻马听〕明光散曲社成立周年志喜
满座高朋，雅社初成喜冠冕；八方妙曲，真情纷至贺周年。十分荣幸韵中眠，百般感激炉中炼。千万言，难言一片拳拳恋。
简评：喜庆气氛较浓。
12、周国义
〔双调·驻马听〕黄山莲花峰
天下奇山，五海翻腾触上苍；人间仙境，群峰环峙立中央。状同玉柱任云藏，形如菡萏朝天放。民敬仰，观音宝座蓬莱让。
简评：曲意流畅，对仗较工。
13、武星光
〔双调・驻马听〕访神山书院
雅韵相寻，共话禅机诗趣醇。文澜同浸，畅谈传统寄怀真。梵音悠婉净杂心，清斋香沁怀恩谨。情未禁，盼凭斯处添新韵。
14、李思奎
〔双调·驻马听〕探寻古清流关
岁月何愁，断壁颓垣险隘守，光阴依旧，危崖古道辙痕留。南唐寂灭变珠丘，大明一统成灵囿。同步走，农游对接宏图构。
珠丘：传说中的遗迹；灵囿：指明朝皇家的养马场。
15、王学平
〔双调·驻马听〕山村秋月
满地银霜，寂静山村秋月朗。满天星亮，清幽庭院桂枝香。溪流汩汩漾流光，山禽阵阵鸣芦荡。灯火旁，儿童笑说银盘样。
16、王传尤
〔双调·驻马听〕 农家秋收
菊桂花香，征雁南天横队往。农家秋唱，绕山北岭曲渠长。男儿荷担穿梭忙，村姑馈饷欣然望。粮满仓，丰年一曲诗情荡。
简评：“馈饷”一词和整体曲风不协调。
17、李德新
〔双调·驻马听〕滁州剧院听郦波教授讲阳明心学
千古阳明，大道儒家真性永；一番钟磬，郦波话语妙音听。前贤证悟是心灯，后学幸喜登槎乘。同远行，娑婆无不蓬莱境。
简评：说明、叙述、议论、感叹。几种手法相结合。把听一场讲座描写的生动、形象。给人许多启发和领悟。
18、陈晓萍
〔双调·驻马听〕 游泰州乔园
百载名园，楼榭依然傍碧水；数家勋贵，身名早已付尘灰。阁前碧草入帘萋，轩后珠露浮窗翠。秋逦迤，客来客往人声沸。
注:来青阁、雨蕉轩、园内景点。
简评：通过“逰””感””议”把乔园的特色呈现出来。选材和结构都很好。
19、张银辉
〔双调·驻马听〕忍负黄花忍负秋
醉倒金瓯，忍负黄花忍负秋；听残更漏，又当明月又当楼。天边雁影忘拘囚，眼前湖面谁吹皱？西岸柳，赶忙发起牙疼咒。
简评：选取极具特色的秋景，用“忍负”一词倾诉自己不忍的情怀。把恋秋之心书写得淋漓尽致。
20、田益全
〔双调·驻马听〕山行
老树经霜，古寺巍峨依僻壤；幽花怒放，溪流澄澈映斜阳。缠绵啼鸟岭头翔，苍茫落照云端降。风渐凉，辞归佳境频回仰。
简评：选景很能扣住山行的特色，对仗也很好。
21、牛全圣
〔双调·驻马听〕读史有感
南北青峰，莽莽邙山多乱冢；春秋好梦，滔滔碧水几渔翁。是非今古自尘封，管箫花月凭谁弄？醉东风，诗书伴枕梧栖凤。
简评：短短一首小曲，能把读史的感受写得如此酣畅淋漓，实属不易。着眼很近，拓展很宽。读起来酣畅淋漓。
安徽省诗词学会皖东文化专业委员会
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本期指导：苗干忠
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终 审：会长办公室
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