秋色已染，摇落浮华，人间最美是清秋，为了切实发挥小学数学工作室辐射引领作用，进一步实现优质资源共享，小学数学学科工作室送教送培暨工作室成员研修于2024年10月29日，来到闽侯县青口镜上小学开展构建指向核心素养的“学讲课堂”，由杨衍彬老师主持,活动丰富多彩。

     本次送培送教活动内容有：黄新婵老师三年级数学《倍的认识》，唐敏老师六年级数学《圆的认识》，工作室陈荣良老师的专题讲座《基于题组的教学思考。

    黄新婵老师和蔼可亲，所执教的三年级《倍的认识》，巧妙创设情境，层层深入，把课堂还给了学生，让学生理解倍是2个量之间的倍数，让学生“圈一圈”“说一说”两个数之间的关系。引导学生说清两个数之间的关系，再通过探索魔盒的秘密，发现倍数不光存在于两数之间，还存在于两个量之间，最后利用线段图梳理关系。

  唐敏老师执教的《圆的认识》精心设计课件，层层深入，课上结合学生的学习单内容展开教学。让学生利用小圆片“画一画”“折一折”“量一量”的探究过程中掌握圆个部分的概念，营造一个开放的良好学习环境和氛围，鼓励学生大胆质疑，独立思考，让学生体验到收获知识的快乐。同时充分发挥评价的激励作用，在潜移默化中培养了学生的良好学习习惯。

  县进修校陈荣良老师的专题讲座《基于题组的教学思考》 题组教学的方法从以下五点进行阐述：明确教学目标、设计层次性题目、注重关联性、多样化题型、个性化调整，让老师豁然开朗，茅塞顿开。

  评课环节各老师分析课堂中每个环节的设计，肯定了课堂中的亮点，交流自己的收获，同时也对需要完善的地方提出了自己的建议。

  本次活动充分发挥了数学学科工作室，构建指向核心素养的“学讲课堂”的示范辐射作用，通过讲座、示范课等形式，有效促进了教育教学经验的相互交流，相互促进，对于教师来说无疑是一次“饕餮盛宴”。