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前 言
十月份领学作业：填词《水调歌头》，以苏轼《水调歌头·明月几时有》为正格（定格），平仄错叶格。双调95字，上片48字9句4平韵2仄韵，下片10句4平韵2仄韵。
谱式
十 丨丨一丨（句，一不拘，古风尾）
十丨丨一一。（韵）
十一十丨一丨，（句，六言平仄脚，五常平）
十丨丨一一。（韵，五律，一不拘）
十丨一一十丨，（韵，准律句，三习平，换仄）
十丨一一十丨，（韵，准律句，三习平，叶仄）
十丨丨一一。（韵，五律，一不拘，叶平）
十丨丨一丨，（古风尾，亦可用律句）
十丨丨一一。（韵，五律，一不拘，叶平）
丨十丨，（句）
十丨丨，（与上句对偶）
丨一一。（韵，叶平）
十一十丨，（句，四言仄脚，一三不拘）
一丨十丨丨一一。（韵，二四同仄拗句）
十丨一一十丨，（韵，准律句，三习平，换仄）
十丨一一十丨，（韵，准律句，三习平，叶仄，以上两句要求对仗。）
十丨丨一一。（韵，五律，一不拘，叶平）
十丨一一丨，（句，五律，可用古风尾）
十丨丨一一。（韵，五律可用平起式，叶平）。
注：“十”表示可平可仄，“一“表示平，“l”表示仄。
[句式解说]
此调因属熟调热调，名家名篇较多，词中限平限仄之特殊句式约定俗成，稍有偏离，便很敏感，应谨慎为之。特别是上下片居中之两个六言律句，皆为“十丨一一十丨”，其第3字习用平声。此调之所以为平仄错叶格，也由于这两句间押仄声韵所致。
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[古代词例]
苏轼：《水调歌头》
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
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[ 现代词例]
毛泽东《水调歌头·游泳》
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变道通途。更立江西石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
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[本人词例]
《 水调歌头· 庆祝建军九十七周年》
日照军容健 ，风卷战旗扬。百年风雨如晦，南昌第一枪。耿耿周公吐哺，凛凛黎民跻步，鏖战著华章。鼙鼓岭河动，铁马骋玄黄。
傲铮骨，存浩气，意图强。军魂永驻，铁血英姿志铿锵。北斗东风导弹，航母蛟龙核舰，重器戍陲疆。一统祖国愿，劲旅铸辉煌。
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[作业要求]
1、作业数量：每人创作一首，上下片两个六言律句叶仄韵按谱式标注填出来，下片开头两句3字要求对偶，两句六言律句要求对仗。上片两句六言律句亦可写成对句，但没有硬性规定。
2、采用平水韵、词林正韵、通韵和新韵均可。通韵、新韵需标注，新旧韵不得混用。
3、交作业时间：10月10日、17日、24日，即每周四上午8时30分至下午17时止。
4、此作业经领学老师点评合格后，编入精品合辑。
望周知！
领学人：刘殿勋 2024年9月26日
欣逢重九艳阳天，水调歌头启棹帆。
骚客挥毫抒感慨，清词丽句赋三千。
十月领学作业，填词《水调歌头》。共有16位老师填词20首，其中，4人每人填两首，
经领学人赫章银，张殿臣，郭海林，刘殿勋，马成川五位老师，认真赏学浅析点评后，词家们认真修改。按《诗词吾爱》检测，并结合领学老师参考《词谱律析》、《唐宋词格律》的规则要求，认真研读填写，多数诗人符合所列谱式指定词牌的词谱与格律要求。因《水调歌头》钦定词谱列有8体，有平韵格、平仄韵通叶格、平仄韵错叶格，咱们这次习练是平仄韵错叶格，此格比较难填，给大家练笔增加了难度；有的老师选择了毛滂体、周紫芝体填写，又给点评老师增加了难度。而各位点评老师认真学习钻研和探讨不同词格的填写原则和律，攻坚克难，很好地完成点评任务。这次作业的完成，达到了理想效果。从每首作品中，看到了诗人词家们对诗词瑰宝的笃情与厚爱。精心构思立意，反复推敲，力创佳作。有的老师创作热情高涨，像张殿臣老师、王书雁老师、周治帮老师、马玉林老师各创作了两首，向你们勤于练笔，孜孜以求，好学不倦的精神学习和致敬！
总之，十月份填词《水调歌头》的练笔，收获颇丰。所有参与填词创作的词家，都一丝不苟，精益求精，虚心好学，力求打造精品，令人钦佩；所有参加点评的赫章银、张殿臣、郭海林、马成川、刘殿勋老师在百忙之中，都抓紧时间，认真仔细完成作业赏析点评，非常令人感动敬佩！
值此十月份小结之际，向积极认真完成作业的各位诗人词家致谢！点赞！向克服重重困难完成点评作业的各位老师致谢！致敬！向辛苦收稿编审主播发刋的老师们致谢！致敬！
研学部 刘殿勋
2024年10月31日
本合辑刊登7位诗人精品作业
金家良 赵金玉 晓滨 王新会 秋实 丁德民 平凡
(龙谱定格苏轼体，依苏轼韵，末尾借苏轼句)
作者 金家良
明月晧如水，遐思入云天。吴刚邀我同坐，把酒话丰年。亘古穷根拔去，普惠千村万宇，从此绝饥寒。姮女起欢舞，可是羡凡间？
双节至，凯歌劲，不思眠。金龙腾跃，高飞追梦梦皆圆。霁月清风和合，百姓衣食无缺，今日得周全。但愿人长久，千里共婵娟。
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赏学金家良老师《水调歌头，中秋遐思》，上下片各押平声韵四个，完全符合龙谱定格要求。
开篇借景抒怀，借着皎洁的明月，引发自己的遐想。秋天是收获的季节，也是引人动感的季节，中秋也是万家团圆的时节。金老借典描述，用吴刚，姮女来烘托人间美好。
尤其下半阙，双节至，凯歌劲，不思眠。来歌颂伟大祖国的繁荣昌盛。金句频频“亘古穷根拔去，普惠千村万宇"，“霁月清风和合，百姓衣食无缺”。此词镶嵌苏轼名句“但愿人长久，千里共婵娟"。使此佳作锦上添花。金老本是鸿儒，学识渊博，治学严谨，拜读佳什，受盖匪浅。金老乃诗词家翘楚，仰慕恭学。
此粗言陋语，不实之词，请谅。
点评人 马成川
作者 赵金玉
云穆尽哀恸，海肃久垂天。唤回英烈魂魄，明日是华年¹。梦见功勋归建。喊醒他们笑面。噙泪抚衣单，熨贴脸温暧，犹似在人前。
董存瑞，方志敏，伍若兰²。觅寻不见，南国河北快回还。声竭嘶风传语，月托银槎飞步。雁驾鹤车欢。但愿军号晚，今夕大家圆。
¹：华年：+月一日是中华人民共和国成立。²伍若兰：朱德总司令在井冈山时的第一任妻子，壮烈牺牲。因名字固定（若）字出律，固不改。）
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赏学赵金玉老师《水调歌头，写于九月三十日烈士纪念日》(苏轼体)
按《诗词吾爱，词林正韵》，《唐宋词格律》检测，全词完全符合词谱规定，(赵金玉老师进行了自检)
赵金玉老师这首词，是一首政治的爱国诗篇。缅怀革命烈士。开篇大手笔描写，云穆尽哀恸，海肃久垂天。是对革命烈士崇高敬意。在建国的前日，喊醒他们的笑面，让他们见证胜利果实。
下半阙，用典型的三位英雄人物为代表，呼喚英雄归来。告诫英灵，他们的鲜血没有白流，用他们的生命换来了新中国的成立。唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。在这举国大团圆的日子，人民永远怀念，人民英雄永垂不朽！
整首词内容深刻，笔锋墨剑。结构严谨，催人奋进。满满正能量。赵金玉老师完全具备领学诗人水准。该篇佳作，入精品合辑。
点评人 马成川
作者 晓滨
林海入秋色，胜景映眸前。径幽峰麓奇险，归向是何边？漫步幽林深处，静听溪流轻语，心醉自然间。落叶舞风里，诗意满山川。
鲫鱼宴，梨果酒，意阑珊。岁华悄逝，多少尘事化云烟。且赏红枫霞绮，更叹青松烟翠，岁月自悠然。愿此长留驻，沉醉不知还。
（10月24日 修改稿）
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赏学晓滨《水调歌头，游伊春感怀》(苏轼体)
按《诗词吾爱，词林正韵》。《唐宋词格律》检测，全词押韵合谱合规。平仄存在1个问题，第12字径应平。
晓滨老师这首词，属于生活篇，借助欣赏自然景观，抒发个人感怀。上半阙主要写自然风光，林海秋色，曲径峰麓，幽林深处，溪流轻语，落叶风舞。描写的是伊春林都秋景。伊春是我省重点的森林之都，著名的避暑旅游胜地。
下半阙，借景抒发个人感慨，岁华悄逝，多少尘事化云烟。品鱼饮酒意阑珊。大有五柳先生之叹！(注五柳先生即陶渊明)。
整篇文笔流畅，锦句频频“漫步幽林深处，静听溪流轻语"，“且赏红枫霞绮，更叹青松烟翠"。见作知人，晓滨老师文学造诣之深，情感丰富。将自己的思绪融合到自然之中。此篇堪称上乘佳作，入精品合辑。
点评人 马成川
作者 王新会
冰雪映窗畔，战士夜无眠。耳闻大漠沙响，思绪又平悬。二老魂牵梦断，妻女殷殷至盼，心内苦缠绵。辗转起身去，屋外望南天。
万籁寂，弦月暗，晓星寒。风声阵阵，如听慈母唤儿餐。眷眷亲情深恋，耿耿初心不变，忠孝两难全。既把轮台戍，铁血筑雄关。
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赏学王新会老师《水调歌头，戍边人》(苏轼体)
按《唐宋词格律》检测合谱合韵平仄合律。
新会老师这首词，描写的是卫国戍边战士的家国情怀。全词立意明确，情感丰富。笔触细腻，有血有肉，借景抒怀，真实感人。引读者以共鸣，如同身受。从文学角度看，是非常好的佳篇力作。锦句不断“风声阵阵，如听慈母唤儿餐”，想像丰富。“眷眷亲情深恋，耿耿初心不变"。“铁血筑雄关"。只有亲身经历的才俊方能写出如此的真实情感。真正的男人，有责任有担当，为国家失小家。“留取丹心照汗青"。本人也是从军之人，深有体会，国家安全了，人民才能幸福。全篇满满的正能量。
点评人 马成川
作者 秋实
昨觅古都迹，今立华山巅。放眸秋色风物，奇丽荡霞烟。大地金黄翻浪，城市繁荣歌荡。国泰亦民安。鼎盛盖千古，华夏彩云环。
醉当下，瞩久远，意缠绵。顿生韵意，融入锦绣赋成篇。先诵神州雄壮，再赞西安秀美，兴致大无边。酣畅抒胸臆，把酒敬明天。
（2024.10.25修改）
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秋实老师的《水调歌头·秋游西安登高畅怀》，修改稿是按作业填词苏轼体。从全词看上片写景，是写站在华山上放眼秋色，往昔的 西安古都一笔带过，是一种省略式对比写法，引出“放眸秋色”，从乡村到城市一派丰收兴旺的景象，国泰民安繁荣盛世。下片写情，陶醉珍惜当下，展望未来，情感深厚难以割舍，才“顿生韵意，融入锦绣赋成篇"。以“兴致大无边”的酣畅淋漓的笔墨，讴歌祖国山河的壮美和“把酒敬明天”的愿景。
纵观全词气韵贯通，语言晓畅，情景交融，用词精当，可入精品合辑。
点评人：刘殿勋
作者 丁德民
江水抒秋韵，两岸耀霓虹。巨轮轻驶凝影，条幅上天宫。桂树情舒霞夕，菊蕊缘留足迹。豪迈震苍穹。地泽出人杰，天演竞英雄。
著青史，知苦痛，铸丰功。激情热血，心底常卧射雕弓。风雨征程歌舞，富裕城乡欢旅，笑语世间同。社稷升平事，康健乐无穷。
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丁德民老师的《水调歌头·滨江秋韵》，上片首句以拟人手法开篇，引出“霓虹”、“巨轮“、“条幅”写出了岸边和江上的景象。“桂树”、“菊蕊“ ，两个极具秋天特色的物象仍用拟人手法意象展开，尤使词句灵动，接着融情赞颂。下片写历史，回忆和感悟及警醒，以情写实，以情寄志，是对时代的深情歌颂。
纵现全词立意取材都很好，语言晓畅，用词精当，修辞恰切，情景交融 ，可入精品合辑。
点评人：刘殿勋
作者 平凡
秋色染枫锦，候雁越云烟。列车窗外飞瀑，极目锁千山。柏翠松青亭耸，早见菊黄玉岭，群雀戏花坛。舞燕剪丝柳，渔汉钓溪鲢。
品长曲，刷短剧，醉丰年。列车律动，迭起闲趣笑空前。深论棋局常路，细述琴心奇谱，偶语古诗禅。志满清游愿。随景觅新篇。
2024.10.17.
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平凡老师的作业《水调歌头·乘车秋游》，是一次与诗友（朋友）乘车行走的浪漫之旅。上片写景，开篇拟人入笔，动词“染”恰切，接下八句物象和动词连用，形成立体的画面。下片写情，听觉、视觉和感觉。列车窗外所见，由远及近；车厢内谈笑深论、细述琴棋书画，寄志和追求都写得淋漓尽致。
纵观全词，立意颇佳，语言晓畅，用词精当，情景交融，极具画面感。可入精品合辑。
点评人：刘殿勋
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二、微刊编辑与发布。
本诗社微刊编辑工作量十分繁重。 微刊为每周五发刊， 投放地点为北方诗社群和诗社副群。 请全体成员注意接收并点赞、留言和分享。
三、关于主播管理
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2、严肃认真配置音频。 朗读前，认真备稿，字正腔圆，无错字错音。制成音频自己要仔细检查，朗读正确率达百分之百。
3、凡入诗社的主播都要积极选读作品，每周至少一次。 如在15日内不能正常选读作品的，要及时向诗社领导说明情况。不能积极工作也不说明情况的，诗社给与30天的等待期，等待期过后仍不积极工作的，诗社将予以辞退。
4、主播要积极参加诗社开展的各种线上线下活动， 如诗歌朗诵会等。
5、主播要自觉参加诗社组织的各种线上线下学习，也要坚持自学 ，要不断提高播出质量和演播水平。
总监 云舒
编辑 晓梅
校对 焱桐
