黄灯,湖南汨罗人,学者,非虚构作家,现居深圳。著有《大地上的亲人》《我的二本学生》《去家访:我的二本学生2》。
四年前,非虚构作家黄灯出版了《我的二本学生》,她以一己之力,引爆了二本学生的话题。
二本学生属于中国高等教育的第二梯队。相比于名牌大学的“天之骄子”,二本学生在就业市场上缺乏足够的竞争力,在公共舆论场中的存在感和话语权也较低。黄灯的作品,让二本学生第一次以一个整体面貌,出现在公众的视野里。她以温情细腻的笔触,讲述了她在广东金融学院众多二本学生的故事,这些学生在求学、就业、生活上,面临着一系列真实的困境,却被社会长期忽视。
尽管这本书让黄灯载誉无数,她却并不十分满意。她觉得二本学生的故事并没有讲完,她只讲述了在课堂内外所看到的学生,而这些学生究竟如何来到她的课堂,他们有着怎样的原生家庭和成长经历,他们的父母又过着怎样的生活,她并不了解。相比于已经或者即将步入中产阶层的二本学生,他们的父母被遮蔽得更为彻底。这些父母都是默默无闻的底层劳动者,他们起早贪黑拼尽全力,才把子女送进了大学,创造了家族史上从未有过的壮举。
为了了解学生的原生家庭和成长经历,从2017年开始,黄灯花费了五年时间,走访了二十多个学生的家庭。她一路乘坐火车、大巴、摩托车、电瓶车,去到云南腾冲,安徽怀宁,广东郁南、阳春、东莞、潮汕、梅州等地,走进学生们的老屋或新居,参观他们曾经就读的中小学,去到他们父母辛勤劳作的田间地头、养殖场或生产车间,去感受学生的成长环境,也去体验每个家庭为孩子的教育所做的努力。
今年2月,黄灯把这些家访得来的故事,集结成《去家访:我的二本学生2》出版。透过这些鲜活的故事,我们能看到底层家庭的孩子,如何挣脱命运的枷锁,实现人生的逆袭。相比于那些精英家庭的子弟,这些寒门子弟要想通过教育实现阶层跃迁,困难重重。由于教育资源落后,他们必须进入当地最好的中小学,成为那里的尖子生,才有可能考取一所二本院校。而他们每个人的成功上岸,都需要来自整个家庭不遗余力的托举。