“在旅途中，看到各种各样的生活，思考别人为什么活，自己应该怎么去活，旅途所见与内心所遇结合起来，明亮了眼眸，充盈了精神，体验了生命，改变了人生。”
这是有些人所谓旅行的意义，这其中更多是想当然的“我认为”和“我以为”。
小孩子，尤其是学龄前儿童，不管她到哪，她最想去的还是游乐场玩，那么多名胜古迹她不在乎，不感兴趣，于是大人硬要她看，还硬要她看出点什么，实在可恨可笑。
一个孩子，也许乐意对着马路牙子发呆一上午，而不在意是中国的马路牙子还是外国的，这是她发自内心的探索过程。
孩子到底能从中看到什么，我们无从得知，但有一点是肯定的，她看到的，肯定跟大人看到的不一样，所以，所有大人以为的旅行目的，从头到尾都是错的。
回想自己的成长经历，当你真正开始思考“人生的意义”、思考“我为什么存在”的时候，你才对自己和别人要“怎么活着”感兴趣，才有探索的欲望，甚至有人到了成年，不也是浑浑愕愕无目的的活着。
为什么把那些，孩子十几岁要跟同龄人结伴而行的地方，在小时候就由你带着他去呢？
等到他大了，想要自己探索这个世界的时候，看到你们曾经在各个景点照的照片，你觉得他还有兴趣再去一次吗？
这时候，我们带孩子转遍全世界的结果，不是让他对这个世界有新的“认识”，只是他被迫在你的安排下，完成了家长的夙愿。
没有一个孩子喜欢这样的旅行，是的，儿童不要这样的旅行。
这跟你让他去学钢琴，让他考好成绩有什么不同的高级之处吗？
行万里路长见识，长了见识以后呢，为了孩子的竞争力更强，然后找个好工作，有一个你认为意义上的好生活，这与孩子的幸福有一毛钱关系吗？
当今的教育，就像这发疯的儿童旅行一样，以“为孩子好”的名义不及思索的用一件错事去弥补另一件错事。
没有欲望去探索的旅行，不如不要去。
我们希望孩子读万卷书，也能行万里路。
至于他长大以后，是不是闭关狭隘，取决于你对旅行的兴趣和行动。
我们带着孩子出去，全是围着孩子转，不停的告诉孩子看，你从中看到了吗？
这就跟兴趣班是一样的，一个没有业余爱好的家长，培养不出有艺术情趣的孩子。
孩子学的是父母，你先去行万里路，注意，不是为了带孩子出去才行万里路，而是因为你自己对旅行感兴趣。
你能做到吗？
不知道你们有没有被装到笼子，带到野生动物园的经历，笼子外那些悠闲的动物，是如何看我们呢？
其实，很多旅行无处不在牢笼之中，我们经常自欺欺人的为旅行而旅行，你真的从中体会到了你讲的那些意义吗？
对旅行没有热爱的父母，不如不要带孩子去。
不管走到哪，我们住的是标准化的酒店，看得是大门票套着小门票的景点，甚至吃喝，都是在各地都有的连锁快餐店里解决。
难道在名胜古迹照了相，就算是旅行吗？
等我们离开的那一刻，我们于这个新的城市，这个城市的生活，还是一片陌生，或者说是根本没有过融入和接触。
简单的参观游览，拿回来的一堆照片，那不是真正的旅行。
你一定要在某个地方居住一段时间，才能体会当地人的生活和风土人情。
走马观花式的旅游，除了身体的疲惫和人云亦云的感受，哪里会有对生活、对生命的观察和思考？
如果你能在假期跟某个家庭互换，让孩子坐上当地的公交车，去当地的集市，你有足够的时间，让孩子去村里那条小河趟水，让她坐在门口的老树下打盹，让她交到几个当地的小朋友......
这段经历给她带来什么，我们不知道，但我们知道的是，她经历的，都不是人为制造的，都是不卖票的真实生活。
走马观花的旅行，要它何用？
以上旅行，我坚决提倡儿童不要去，那是不是就不要带孩子出去了？天天在家观察马路牙子？
当你明白旅行与否可以不畏压力，不为炫耀；
当你明白享乐主义盛行之下的变味旅行；
当你不去给孩子安排不适合他的旅行，剥夺他的体验；
当你能首先重拾自己对旅行的热爱；
当你真正找到观察生活之源头。
你就知道怎么去做了。
当她很小，渴望在草地上打滚，抓虫子，渴望跟小朋友玩过家家的时候，我不会只为满足自己，痴迷于带着她长途劳顿；
当他长到足够大一点，允许他自由安排自己和小伙伴的假期，一起去经历这个世界；
当她读过《望天门山》之后，对我说“我也想去天门山看看的时候”，我会带她去；
当我在坚持户外活动，她开始感兴趣的时候，我会让她跟着去；
当我有机缘，真的在给她设计生活经历的时候。
是的，这才是起点。
不是只有坐飞机出门才叫旅行，没有思考与欲望在先，不会有所谓的新发现，没有榜样，再多的安排都是徒劳。
“儿童要旅行”已经被妖魔化，又被一些大V强调之后，更是浩浩荡大势所趋。
换一换
