晨读

吴芹如

（山东沾化下河乡实验学校）

       一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨是记忆的黄金时间，抓住晨读，事半功倍！晨读是一个增长知识，积累语言的大好时光。坚持每天激情晨读，读出精彩，读出收获，读出效率，读出下河中学学子的精神面貌。良好的晨读习惯将会提升成绩，赢得中考，创造辉煌。

    激情晨读要求明确目标，限时完成，语文老师督促检查。读与写是密不可分的，读很重要，要善于读，学会读；要读出水平，读出情趣，读出境界，最后通过写这一方式实现背诵效率的提高，成绩的飞跃。

    激情晨读，高效晨读需要严格的纪律来保证。为此要求要全身心的投入到晨读任务之中去，早读效率才会较以前有明显提高。

    激情早读，端正了学生的学习态度，鼓舞了学生的士气，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习效率和时间利用率，必将为学生成绩的提高打下坚实的基础。相信在我们下河中学全体师生的共同努力下，全体师生团结一致，披荆斩棘，必将绽放青春，赢得中考。

    激情成就师生梦想 ，晨读引领学校辉煌！

    晨读让师生脑、目、口、耳、手、腿等多官互动，使师生得以浸润于语言氛围之中。诵读能改善语言，形成语感，储备素材，全面提升诵读技能，增强文学素养，陶冶个人情操。诵读让师生字正腔圆，锦心绣口，言语循章，行文得法。

    在中国数千年的教育史中，传统文化传承主要倚赖诵读之功。

作者：吴芹如 ， 本科学历，中学高级教师，现在山东省滨州市沾化区下河乡实验学校任教。