她生长于风雨飘摇的时代，亲眼见证了“十里洋场”的繁华与路有冻死骨的惨状；她是备受宠爱的江南闺秀，目睹了从未有过的时代走来。她是一位多才多艺的北大高才生，却在西北大漠扎根五十载，人们亲切地称她为“敦煌女儿”，而她说，她曾想过离开。然而，在每一个荆棘丛生的路口，她都选择了坚守。她就是荣获“改革先锋文物有效保护探索者”称号的樊锦诗先生。

《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》封面。

《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》一书，由樊锦诗口述，顾春芳撰写，向我们讲述了她与敦煌的故事。她的人生被分为三个阶段：相识、相爱和相守莫高窟。这三个阶段不仅是她人生的成长轨迹，更是时代背景下敦煌文化发展的缩影。樊先生将自己的经历与敦煌的兴衰紧密相连，让人深感文化的厚重和人生的跌宕。

相识，是偶然的机遇。在那个特殊的年代，樊锦诗作为一名北大历史考古系专业学生，服从国家安排来到了敦煌。她曾形容第一次看到崖体上的莫高窟时，那些密集的洞窟像蜂房一样错落地分布在崖面上，充满了沧桑和神秘。从此，她与敦煌结下了不解之缘。

相爱，是对敦煌的挚爱。在樊锦诗的自述中，我们看到了一个充满魅力的敦煌。她曾说：“我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。”为了这份挚爱，常书鸿、段文杰、樊锦诗、彭金章等三代敦煌人，忍受物资匮乏和与世隔绝的精神磨砺，几十年如一日地进洞调查、记录、研究坚守。他们改变了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的落后局面，开创了“敦煌在中国，敦煌学在世界”的新局面。

相守，是对敦煌的承诺。樊锦诗在书的结尾写道：“我觉得我能把一生奉献给敦煌莫高窟的保护事业，能够为这样一个绝无仅有的人类最伟大的文化遗产服务，非常幸运。”这份承诺充满了坚定与执着。为了莫高窟的永久保存和永续利用，敦煌人与时间赛跑，为加快“数字化”敦煌项目建设和敦煌石窟考古研究报告第二卷奔波着。他们以青春和生命诠释了“坚守大漠、勇于担当、甘于奉献、开拓进取”的莫高精神。

阖卷深思，我心中不禁想起书面标题的一句话：“我心归处是敦煌”。这句话不仅是对敦煌的热爱与坚守，更是对我国敦煌学事业的忠诚与担当。正如她所说：“敦煌是一个永恒的事业，需要我们一代又一代人去传承、去创新。”作为一名新时代的教育工作者，我们应该学习樊锦诗先生坚定的信念和求真的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。她的故事告诉我们，无论身处何种环境，无论面临何种困难，只要我们有坚定的信念和追求真理的精神，就一定能够战胜一切困难，实现我们的梦想。