作者：张兴姣

不得不承认，吸引我读这本书的便是封面上的这些文字，因为这些文字，我喜欢上了这本书，因为这本书，我的教育观念有所变化，那就是杨建峰所著的《不吼不叫培养好孩子》。

这本书一共有十章。分别从理解孩子、好好说话、冷静面对冲突、培养孩子的好品质、好习惯、好性格以及培养孩子的兴趣和健康心理方面进行阐述。

书中用大量的案例分析总结了怎样做到不吼不叫教育孩子，做父母的一旦懂得了“不吼不叫”的精髓，学会控制自己的情绪，不喊不叫，缓和紧张气氛，就能读懂孩子的心理，让孩子自觉做出改变。一旦把这些方法付诸行动，就能轻松地让孩子健康，快乐地成长。

“与孩子沟通时，父母一定要先处理好自己的情绪，再来解决孩子的问题”书中的这句话让我记忆深刻。作为父母首先应该控制好自己的情绪和行为，这样才能以平静的心态和柔和的方式与孩子交流。不仅如此，作为父母还应该理解孩子，这样才能不吼不叫。面对孩子说“不”时，父母就应该意识到自己的孩子长大了，正在形成自我意识。面对孩子的“人来疯”时，不要只是一味强硬地要求孩子改正，而是应该改善家庭教育方法，平时多给孩子与外界接触的机会，多与人交往。当我们站在理解孩子的角度上思考问题时，就能了解孩子的内心需求。在理解孩子的同时，父母还应该好好说话，让孩子理解自己，而不是服从自己。父母要和孩子建立亲密的沟通，可以在晚饭的时候和孩子聊聊天，不仅要关心孩子的学习生活，也要让孩子知道自己遇到的问题和烦恼，这样才能更有利于孩子的健康成长。

在接触这本书后，我改变了和孩子相处的一些方式和方法，效果不错。比如，因为生活中的一些事情与孩子发生冲突时，我学会了用理智的方法来应对，而不是对着孩子大吼大叫，甚至用责骂来引导孩子。渐渐地，我发现孩子随着我做出改变也发生了惊人的变化：作业拖拉磨蹭的现象逐渐减少，取而代之的是积极主动，而且书写越来越工整。同时我也联想到了自己的工作，作为一名教育工作者，也应该控制好自己的情绪，做到不吼不叫，遵循学生的认知特点和心理特征，科学有效地与学生沟通。

每位孩子都是含苞欲放的花蕾，只需我们做父母的用爱浇灌、耐心培育、科学育儿，相信总有一天会开出芬芳迷人般绚烂的花朵。

正如汉代刘向所言“书犹药也，善读可以医愚”。如果你在育儿的道路上感到困惑，不妨读一读这本书，相信会给你带来不一样的收获与感悟。