2012年，是我教育生涯的一个重要节点。那年，我32岁，以优异的成绩考上了北京师范大学的教育硕士。当年7月，我立刻奔赴学校报到。这条进京之路我走了很多次，报名、买书、考试、复试……但这次，格外不同。

北师大的课程安排极为紧张，学习也十分辛苦。可以说，是北师大给了我专业而严格的学术训练，也是北师大教会我必须恪守学术道德。“学为人师，行为世范。”这条校训贯穿在北师大人的每一个细节里。2014年的整个暑假，为完成毕业论文，我足不出户，守在电脑旁，翻书、查文献、写文献综述、完善开题报告、列出论文框架、一章一节写下去……我终于赶在开学前，完成论文。在老师指导下，当年12月我顺利通过毕业论文答辩。

从备考到毕业，整整4年，我一边上班，一边把所有的课余时间都用来学习。我知道自己不一样了。站在讲台上，我更有底气；面对学生，我更从容；对于教育，我有了更深刻的认识。教育，不仅是传授知识、培养人才，更重要的是培养学生成人。教育要有尺度，有厚度，有高度，也要有温度。就像我在北师大遇到的那些老师一样，我也应该成为他们那样的老师，成为“学生生命中的重要他人”。

2014年到2019年，我参加了河北省三河市名师研修班培训，继续追寻语文教育的真谛。成长的过程很痛苦，也很幸福。“只要找对路，就不怕路远”“越具体，越深刻”“要相信‘相信的力量’”，培训中听到的这些金句激励我前行。

10年来，我未敢停歇；10年来，一路收获。2012年起至今，我已有十几篇文章发表，亦指导学生发表多篇习作。

从一个普通的中师毕业生，到大专生，到本科生，再到研究生，这条漫长的求学之路，我跌跌撞撞走了12年。站在新起点，我回望来时路，所有的辛苦只化作两个字：值得。不管走得多远，我依然是那个平凡的人民教师。十年甘苦，初心不移。