【作者简介】梁捍东,男,1949年7月生,汉族,中共党员,大专学历,专业技术资格:统计师、古诗词院士。1969年5月参加工作,履任赤脚医生、民办教师、人民公社宣传干事、县卫生局主管会计、县计划委员会农业科科长、县统计局副局长、县城市社会经济调查队队长等职,享受副处级待遇。现任河南省诗歌学会三门峡分会会员,县老科协协会会员。在岗期间,曾被国家、省、市、县报刊、电台、电视台播刊采用本人撰写的论文、新闻报道和社会经济调查报告等作品260件次。近几年来,先后被海纳百川文苑、中国诗人作家网研修院、中国人民诗刊、中国草原诗社等文学单位网上发表本人撰写的诗词等作品610多首。中国诗人作家网签约诗人,中国诗人作家网终身会员。
◎《中华字经*连载*七律/平水韵》(原创)
——(203)只每秒个 尺寸盎厘 轴幅艘瓣 枚朵茬匹
◆梁捍东(河南)
时常每秒细微装,挽袖全年奋斗忙。
守爱拼争州壯大,诚心勇敢派辉煌。
毫厘不减艰辛立,日夜坚持苦做昂。
瓣朵颜花披锦绣,艘篷盎布远飘彰。
【注释】每指代表全体中的任何个体,或表示动作发生的次数;只、秒、个均为量词,尺、寸、厘均为长度单位;盎指古代的一种盆,或指盛大:春意盎然。轴指车轴,贯穿车轮中间的圆柱形长杆。幅指布帛等的宽度。茬指庄稼收割后留在地里的茎和根,或泛指事物发生的次数。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句,用字4000无一字重复,涵盖了百科,又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破,小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字,以利于学习和掌握常用汉字,传播百科知识。

■中华字经(连载*七律/平水韵)
——(204)盅旬辆届 本座矢剂 队档副处 仗式趟隅
盅旬喜笑贺球芳,带路联欢世界彰。
配制神州今代化,调和四海展途忙。
山河矢剂佳优道,九派安存妙法章。
仗式集群良整体,人民到处赞辉煌。
【注释】带路指一带一路,今代化意思是现代化;矢剂意思是践行世界命运共同体的措施和方法。山河指全世界。本指草木的根或茎杆,或喻指事物的根本或根源;座指座位,或指器物的基础部分。仗为刀、戟等兵器的统称,或指依靠。式意思是格式,或样子。隅指山水等弯曲边角处,或指旁边。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句,用字4000无一字重复,涵盖了百科,又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破,小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字,以利于学习和掌握常用汉字,传播百科知识。

■中华字经(连载*七律/平水韵)
——(205)慷慨愉快 狭隘惆怅 愤怒憎恨 憋闷嘟囔
心胸畅快悦宽洋,喜气人民好事装。
九派山河添锦绣,神州地岭展辉煌。
顽拼斗志慷愉奋,挽袖豪情慨笑忙。
愤怒敌方憎对做,欢迎友众助帮彰。
【注释】慷愉意思是慷慨愉快,慨笑意思是感慨欢笑。地岭意思是到处。狭隘指窄小,或形容心胸、见识等局限在一个小范围里。惆怅意思是失意、伤感;愤怒意思是因愤恨而发怒。憋闷意思是烦闷、不痛快。憎对意思是憎恨反对。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句,用字4000无一字重复,涵盖了百科,又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破,小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字,以利于学习和掌握常用汉字,传播百科知识。

■中华字经(连载*七律/平水韵)
——(206)萎靡憔悴 疚歉抑快 怜悯惭愧 怆恻凄凉
哀愁萎靡志消亡,脸色枯安倦意方。
疚歉心情胸痛苦,精神不朽肺喧昂。
繁荣九派山河俏,挽袖千家堤岸忙。
怜愧凄沧骄自满,悲凉寂寞去萧荒。
【注释】萎靡形容精神不振,意志消沉;憔悴形容人脸色差。疚歉意思是感到对不住人而痛苦不安;抑指压制,或表示反问。怜悯意思是对遭受打击或不幸的人表示同情。怆表示悲伤:怆然泪下。恻表示悲痛,指对遭难的人表示同情。萧荒意思是萧条荒芜。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句,用字4000无一字重复,涵盖了百科,又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破,小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字,以利于学习和掌握常用汉字,传播百科知识。

■中华字经(连载*七律/平水韵)
——(207)掏挖抠掘 担抬扛搬 揪掐卡握 抡劈拧扳
工材器械用途良,探索拼争九派芳。
万众扛搬成果巨,千家卡握绩丰煌。
掏求挖取抠来物,劈击敲拧顶撞忙。
破砍竹林新育树,山青水秀色明彰。
【注释】本诗标题字均为平常劳动方法的数种动作。掐指用指甲刺或按,或用指甲截断或切断,或用拇指和另一指头使劲捏。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句,用字4000无一字重复,涵盖了百科,又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破,小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字,以利于学习和掌握常用汉字,传播百科知识。




