明天，一位校长、一位老师和一位主任朋友同时光荣退休了，而且预定了庆祝的华筵，我自然爽快地接受了邀请。
回忆起来，他们走上讲台，从事工作，仿佛就是昨天的事。光阴，人生，怎么就消逝得那么快呀！一时间，情感的波涛便不由自主地激荡起来。由他们想到自己，由自己想到学生，再联想到生活、社会和宇宙，最后又聚焦到人生和人生的价值。
宇宙是物质和物质的运动。从宇宙的尺度上来讲，人生本无所谓价值，或者说毫无价值。因为将人拆分成基本粒子也就与其他物质无异；况且，现代科学已经证明，像如今的太阳的寿命，也不过剩余四五十亿年了。然后爆发，爆发时连地球都将被吞噬。就算人类到那时能够星际移民，躲过太阳涅槃这一劫；但宇宙演变也将会使生命的最后归宿，要么终结于膨胀宇宙导致的热寂，要么终结于震荡宇宙重新收缩到的一个无形无迹的奇点。
宇宙都死亡了，何谈什么人生和人生的价值！
然而，作为个体的人又偏偏囿于短视，只看着自己碌碌的几十度光阴，抑或扩充两倍，延拓到三生三世，这样，人生的价值好像就凸显出来了。
我还生活在“近视”的群体中，还在思考人生，信奉人生的价值，因此情感就喜欢冲动。为了释放激情，便将汹涌的思绪定格出了下面的一串文字。完事，顿觉轻松了许多。但轻松有轻松的派生，同样会使得心发生轨道的跃迁而难于平静；所以，今晚会不会又是“唯将终夜长开眼”，那就要等明早才知道了。
自由诗
教 学
连振华
笑，就像炸蕾的桃杏，
闹，就像蜂绕与蝶纷；
沉思，如同笋尖蓄势，
流泪，如同春露挥莹。
这就是教学的情景，
满园春色便是学生。
这里有最净的心地，
这里有最纯的眼睛。
尽管生活尔虞我诈，
这里却倾诉特别的坦诚。
尽管江湖波谲浪诡，
这里却荡漾欢快的漪涟。
每当光阴把烦恼降临，
我就靠它来找回欢欣；
每当命运将苦难压迫，
我就用它来减轻不幸。
这里啊，又是特殊战阵，
选准目标，订好时间；
吹响号角，英勇奋进，
知识堡垒，被一一攻陷。
如果逆旅有什么捷径，
教学应是最好的行程；
如果人生有什么幸运，
教学就是最好的福分。
倘若真有前生和来世，
前生已经再无法问津；
若问如何来安排后世？
回答是：将今生延伸……
2023.10.25深夜
