从古至今，读书都是人们获取知识以及放松身心的一种主要方式。我作为一名幼儿园老师，在选择书时，也经常倾向于与幼儿教育相关的书籍。在一个偶然的机会下，我阅读了《罗恩老师的奇迹教育》，触动很大。
《罗恩老师的奇迹教育》作者为罗恩老师本人，书中主要讲述了作者自身的生活经历以及教育经历。我读完了全书，发现罗恩老师有着强大的个人魅力。除了他本人之外，罗恩老师的周围还有着许多像他一样的教师，能够引导学生创造无数的奇迹。在罗恩老师的克拉克学校中，老师为孩子们提供各种实践的机会，例如帮助困难的家庭布置新家；在学校里设置回忆墙，记录下每个孩子的精彩瞬间；设计别具一格的开学典礼；张贴学生喜爱的海报等。而在这些活动中，老师都会为学生进行精心设计，使每个孩子在活动中都能获得自身综合能力的提升。
微笑是最温柔的太阳，温暖每一位孩子的内心，微笑是最好的管理幼儿的方式。作为一名幼儿教师，我面对的学生都是天真的孩子，他们处于人生中成长的关键时期。我将学习罗恩老师的教育经验，尊重孩子的天性，并结合孩子的具体情况合理设计出活动内容，使得每个孩子都能在活动中有所收获。当然，在工作中也有不被人理解的时候，这时，我就想起罗恩老师在面对工作疲惫时的做法。尽管罗恩老师很累，但只要他一站在讲台上，仍旧能够微笑。“大家早上好，我们开始新的一天吧！”这一句简短的问候治愈了自己，更点燃了全班学生的热情。
我将学习罗恩老师的乐观主义态度，调整好自己的心态，保持微笑。在罗恩老师的教育理念中，不仅围绕知识以及能力开展教育，更教育孩子们与人相处之道，例如真诚地为他人鼓掌，鼓励他人，以及耐心等待回答不上问题的学生。这些不仅对孩子产生深远的影响，而且罗恩老师的教育理念也令成年人受益匪浅。
尽管罗恩老师的做法无法完全复制，但罗恩老师的教育理念值得每一个幼教人思考。如果我们能够像克拉克学校的教师那样满怀对孩子的爱以及高度的责任心，尊重孩子在教育中的主体地位，那么，我们也会利用微笑的力量，创造出属于自己的奇迹教育！
（作者单位：江苏省盐城市建湖县实验幼儿园）
