“爸爸，这上面画的什么呀，好美呀！”“宝贝，这是太白爷爷在黄鹤楼为好友孟浩然送别呀。黄鹤楼是我国四大名楼之一……”每晚睡前，小家伙总忘不了她心心念的睡前阅读。最近，古典诗词大家叶嘉莹先生编著的《给孩子的古诗词·讲诵版》这本读物激发了她极大的阅读兴趣，也带给我心灵上些许触动。

这是一本可以亲子吟诵的书。全书共收录中国古典诗词218首。其中包括177首风格各异的古诗和41首经典词作。特别让我感动的是这些诗词全部由90多岁高龄的叶嘉莹先生亲自朗读、吟诵并讲解。她那纯正的古音诵读，让我沉醉其中的同时，也发现纠正了自己过往吟诵中不注重诗词格律的错误，比如《饮酒》“而无车马喧”中的“车”不读作chē，而念jū；“飞鸟相与还”中的“还”不读作huán，而念xuán；又如《凉州词》“醉卧沙场君莫笑”中的“场”不读作chǎng，而念cháng，等等。通过这本书，我觉得以纯正的古音教孩子诵读古诗词，既是作为一名知识分子传承中华传统文化责任所系，也是为孩子从小埋下一颗诗心的现实需要。

这是一本充满诗情画意的书。书中收录的古诗词是叶嘉莹先生精心挑选的中华优秀传统文化中的瑰宝，是一位年逾九旬的老人送给孩童最珍贵的礼物。这本书中既有诗经里的“蒹葭苍苍”，也有阴山下“风吹草低见牛羊”的青青草原；既有“江南无所有，聊赠一枝春”的天真烂漫，也有“人闲桂花落，夜静春山空”的静谧空灵；既有“迟日江山丽，春风花草香”的勃勃生气，也有“日暮苍山远，天寒白屋贫”的孤寂旷远；既有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的浓浓乡情，也有“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的缠绵爱情，还有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友情，更有“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的温暖亲情……此外，这本书古色古香的书页、精致的装帧，搭配诗意盎然、意境宏阔的52幅中国古典绘画插图，为读者辅助诵读诗词的同时，还提供了欣赏中国古典绘画的独特视角，给人以“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的亲切之感。

这是一本启迪孩童心智的书。“爸爸，蒹葭是什么呀”“春风为什么不到玉门关呀”“为什么西出阳关无故人呀”“泰山在哪里呀，有没有华山高？”……面对小家伙每日各种出乎意料的疑问和追问，在一次次的耐心解答中，一次次的充电学习中，让她在古诗词之旅中启迪了心智、陶冶了情操、怡养了心性，特别是“草木有本心，何求美人折”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”“谁言寸草心，报得三春晖”等富含人生哲理的诗心在她幼小的生命中生根、发芽。我想，以后的人生境遇里，每当她能够想起这些曾带给她生命触动的古诗词，她的人生或许能多一份坚守、多一份淡然，这或许就是古典诗词经久不衰的魅力，更是一代代中华儿女热爱赓续中华文脉、固守精神家园的使然。