【作者简介】梁捍东，男，1949年7月生，汉族，中共党员，大专学历，专业技术资格：统计师、古诗词院士。1969年5月参加工作，履任赤脚医生、民办教师、人民公社宣传干事、县卫生局主管会计、县计划委员会农业科科长、县统计局副局长、县城市社会经济调查队队长等职，享受副处级待遇。现任河南省诗歌学会三门峡分会会员，县老科协协会会员。在岗期间，曾被国家、省、市、县报刊、电台、电视台播刊采用本人撰写的论文、新闻报道和社会经济调查报告等作品260件次。近几年来，先后被海纳百川文苑、中国诗人作家网研修院、中国人民诗刊、中国草原诗社等文学单位网上发表本人撰写的诗词等作品610多首。中国诗人作家网签约诗人，中国诗人作家网终身会员。
◎《中华字经（连载*七律/平水韵》（原创）
——（193）洒扫厅除 擦抹桌椅 墩蹈矩凳 晶莹玻璃
◆梁捍东（河南）
厅除洒扫靓佳光，灭尽尘埃锦绣芳。
散水机关官府秀，清墙客地贵娱洋。
擦乔抹桌房平静，去土揩帘矩凳堂。
玉透晶明珠露亮，玻璃碳钠硬坚装。
【注释】厅旧时指古代官府办公的地方，现指党政机关某些机构的名称。贵指贵宾，乔即乔木，这里指椅子。墩即土堆，或指某些厚实粗大的东西。蹈意思是踏、踩，或跳动、遵循。矩指画直角或方形用的曲尺，或几何学中特指长方形；或指准则、法度。碳钠意思是玻璃是用碳酸氢钠、石灰石等混合起来，加高热烧融，冷却后制成的坚硬物质。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句，用字4000无一字重复，涵盖了百科，又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破，小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字，以利于学习和掌握常用汉字，传播百科知识。
■中华字经（连载*七律/平水韵）
——（194）锯銼凿刨 钝锨锋匕 锹锄镐铲 箩纹簸箕
薄钢有齿构成装，锯銼尖端斩力忙。
打洞圆形真好看，凿槽样美妙佳方。
锨锋剑器锹常动，铲利京工镐陕彰。
匕首兵家顽敌败，箩箕底口去糠良。
【注释】銼指用鋼製成的磨鋼、竹、木等工具；凿指挖槽或穿孔的工具，或打洞、挖掘。刨意思是挖掘，或减掉、去除。钝意思是不锋利。锹、锄、铲均为农具。镐原指西周初期的国都，即镐京，故址在今陕西西安西南。簸箕是一种铲状器具，多为方底圆口，用以收运垃圾，或指扬米去糠的器具。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句，用字4000无一字重复，涵盖了百科，又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破，小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字，以利于学习和掌握常用汉字，传播百科知识。
■中华字经（连载*七律/平水韵）
——（195）鞋袜衬裤 缝纫缀洗 毡垫毯褥 晾晒更替
鞋连脚上走途忙，袜裤支撑锦绣装。
缀洗丝棉除垢去，冲流衬垫整齐妆。
毡平片状毛明厚，毯褥成条套俊芳。
晾晒阳光全照射，适时换季屡经常。
【注释】衬指贴身内衣，或垫在衣服、鞋、帽里的材料。缀意思是用针线缝合、连接，或指装饰。垫指支撑、铺衬或填充，或指暂时替人付钱。毡、毯、褥均为毛绒等油或丝织品。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句，用字4000无一字重复，涵盖了百科，又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破，小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字，以利于学习和掌握常用汉字，传播百科知识。
■中华字经（连载*七律/平水韵）
——（196）肮袱褂渍 挽袖濯涤 铺盖篷履 废粕丟弃
裳衣濯涤盖篷装，废粕除无锦绣芳。
布褥丟枝尘垢掉，袱包洗水土灰亡。
清明饰好良佳物，挽袖鞋优亮妙光。
履踩堤街平走路，心宽体健百年康。
【注释】褂指中式上衣，袱指用来包裳东西的布单。濯涤意思是清洗、清除。枝意思是指肮脏的东西，篷指用竹、木忛布等做成的遮蔽风雨、日光的设备，或指船帆。履指鞋，或指脚步。粕指渣滓。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句，用字4000无一字重复，涵盖了百科，又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破，小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字，以利于学习和掌握常用汉字，传播百科知识。
■中华字经（连载*七律/平水韵）
——（197）泵谓唧筒 矗曰耸屹 怎么姓咋 辅佐答翊
山高矗立屹东方，峻耸神州旖旎光。
水出泵抽明液体，禾粮入竹粽红穅。
如情万众拼争做，似意千家挽袖忙。
姓氏人民勤辅佐，回言九派党中央。
【注释】谓即说，或告诉；曰即说，或指叫作。唧意思是噴射，或指小虫等的叫声：唧唧喳喳。姓为标志家族的字。辅佐意思是协助；翊意思是辅佐拥戴。郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000常用汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共1000句，用字4000无一字重复，涵盖了百科，又韵语成章。高难度的写作换来了识字教材的全方位突破，小学六年的识字量可很快完成。本连载拟用250首格律诗的标题涵盖这4000汉字，以利于学习和掌握常用汉字，传播百科知识。
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