一本书是一个世界，一次沉浸式阅读就会带给我们一段难忘的心灵之旅。作为教育工作者和两个孩子的妈妈，每每面对学生和孩子的教育问题时，我常常会翻开《正面管教》这本书寻求突破和答案。

这本书最吸引人的是作者把正面管教的成功案例与儿童心理、行为、认知、教育等方面的经典理论融合，用通俗易懂的语言和发人深省的故事帮助我们解决实际遇到的教养问题。

书中多次强调用“和善而坚定”的态度面对孩子，“和善”是建立在尊重孩子是独立个体的基础上，“坚定”则是尊重我们自己和情形的需要，是正面管教的根本所在。用“和善而坚定”的处理办法代替惩罚、说教和其他形式的控制，意味着对孩子的尊重和信赖，孩子才会由心生发出自信、自律、自己解决问题的能力。

书中还有很多步骤清楚、实践性强的指导方法，比如在和孩子沟通时，家长或老师要明确是要赢得孩子而不是赢了孩子。赢得孩子有四步：表达出对孩子感受的理解；表达出对孩子的同情而不是宽恕；告诉孩子你的感受；让孩子关注于如何解决问题。

在生活和工作中我也尝试着践行，比如用语言表达立场，与学生和孩子拉近距离，“我知道你很生气”“我理解你当时只是一时冲动”，说这些话时我会请他坐下来，目光柔和而坚定地注视着他。当他打开心扉时，我会蹲下来抱抱他，然后和他制定属于我们的“公约”，给他时间去执行，让他在实践中自己摸索和体会。

行而不辍，履践致远。我建议每位在教育道路上同行的家长和老师读一读《正面管教》这本书。愿我们都能树立终身学习的观念，与时俱进，在尝试用正面的管教方式对待孩子的同时，感受自己的内心变得更加从容而坚定，尊重孩子，悦纳自己！