小小比赛场 各自放光芒
文 || 倪双民
陕南商洛云蒙山的秋天是清爽宜人的，举目四望山坡上生长着郁郁葱葱的各色树木，色彩斑斓煞是好看，处处散发秋果的芳香。开学的日期还没到来，位于山下的麻坪镇中心小学校园却一改往日的宁静，显得格外热闹——老师们正在进行一场别开生面的比赛。
麻坪镇是一个山区小镇，辖区仅有三所完全小学，教学设备和条件相对较差。一年来，在支部书记殷世强及综合办各位领导的精心组织和指导下，全体教师勤奋敬业，教学中乐于钻研，工作中努力创新，在学生学业监测中取得了骄人的成绩。在全县十六个镇办中综合排名第二名，在22个评比单位中综合排名第五名。全镇三所学校中有15个科目成绩位居全县前十名，其中有6科成绩位于全县前五名，成绩的取得来之不易，这是教师个人能力的呈现，也是我镇教师综合素质的集中体现。
为了进一步提高教师教学水平，提升教学技能，增强教师对《课程标准》的理解，更好的指导课堂教学，有效地落实核心素养。8月28日早上，学校组织了这次《课程标准》解读比赛。比赛分语文、数学、英语三个组别，严格按照程序进行：首先，由选手从自己的教学实际出发结合所任科目及不同学段阐述对课程标准的理解，以及在教学中如何落实课程标准的相关要求。接着进入互动环节，由相关老师随机提问，选手作答。最后是答辩环节，由评委老师提问，选手答辩，最后综合评定公平公正打分，并评出优胜者给予奖励。
孤山小学的陈育老师结合自己的教学实际从“说课标”、“说教材”、“说建议”三个方面对课标进行了具体详实的解读，问答环节时对答如流、准确无误。中心小学的程艳老师从六年级的教学实际出发对单元教学目标的设置和对教材的把控、教学方式的变换，以及六大任务群的具体落实进行了解析，整个过程如行云流水、轻松自然。潘新权老师从识字写字、阅读与鉴赏、表达与交流、习作练习等方面来解读课标，阐述得生动而具体。
数学组的殷盈盈老师对数学课标中的行为动词进行了解读，接着对核心素养的落实进行了精准地解析。杨茹老师从六年级数学的教学实际出发结合学生的生活体验和经验积累对课标进行了解析读，其间有生动鲜活的事例。孔嘉礼老师结合自己的英语教学就培养学生的语感以及词汇积累和日常会话能力的提升对课标做了细致的解读。
整个比赛过程紧张而有序，气氛热烈，互动频繁，时而有阵阵掌声传来。小小比赛场，各自放光芒，这次比赛对所有参赛者来说是一次磨炼和升华，对听评者也是一个有效的提升过程，绿叶红花互映衬，花红叶绿分外美！相信在新课标的指引下，我们的老师必将能更加精准地把握教学目标，落实好课程要求，更好的提升学生素养，有效地促进自身专业技能的成长，共同迎接灿烂的明天，书写新的篇章，创造新的辉煌！
