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溺爱
巩凤军
什么是溺爱，”溺”字释义为“淹没”。那么，不难理解，溺爱就是过分的宠爱，则溺爱孩子就是过分的宠爱孩子。
以下简单谈一谈溺爱孩子的几种表现和危害，希望对还在沉溺于溺爱孩子的父母们有所启迪。
（一）父母毫无限制地满足孩子的要求。只要是孩子张嘴要的，不管是吃的喝的还是玩的，不管合理不合理，不加思索和判别都无条件的满足，从来不说“不”! 全然顺从。渐渐的养成了孩子自私自利，任性，说一不二，以我为中心的不良习性。一旦不满足他的要求，他就吵闹、生气、甚至生恨、要挟等。照此发展下去，不仅影响孩子的身心健康发展，甚至还可能会给家庭带来意想不到的不良后果。
我在网上看过这样一个骇人听闻的事件。有一对农村夫妇，曾经开金矿攒下了万贯家财，生活富足，夫妻俩各开一辆豪车。其有一独女金晶晶，从小到大，视为掌上明珠，过于宠爱，要啥给啥，从不说“不”字，在农村每月的零花钱就是两千，有时还不够花，她心存十分的优越感。有一次谎称买东西跟父母要一万元，父亲慷慨的甩给一沓钱，一查两万二，可不到两个月就花光了，再次向父母提出要钱，这次父母不但没给她，反而训斥了她，她十分不满，反应强烈，怀恨在心。有一天，伙同男友将母亲用铁锤活活砸死，酿成惨案，成为阶下囚。
我想，她在狱中，在灵魂深处无尽地忏悔的同时，也一定在暗自怨恨父母曾经对她的溺爱吧。
（二）包办孩子的所有事情。只要是孩子的事情，父母能做到的尽量全都包办代劳，至少帮助完成。如日常生活的洗漱，穿衣，吃饭，解手等，甚至作业都要帮助完成。长此以往，束缚了孩子的动手能力，影响孩子的个性发展，扼杀了孩子的独立人格，使孩子逐渐形成严重的依赖思想和懒惰个性，衣来伸手，饭来张口，好逸恶劳，不劳而获，独立生存能力变得低下，近乎于零。
前些年，我在报纸上看到一篇报道，大概意思是:有一女孩以骄人的成绩考上了云南大学，可从小娇生惯养，过惯了父母包办代替，养尊处优的日子，失去了独立生存的能力，成了个四体不勤，五谷不分的书呆子，除了读书什么也不会做，什么也不想做，突然离开了父母，失去了依靠，就不会生活了，不知道怎么生活了，生活中的许多问题都不能自己解决，就连一般的女孩的生理常识都不懂，缺少起码的自理能力，如女孩青春期生理变化的护理，换洗衣服，梳理头发，购买生活用品，钱物的保管等都不能，最后无奈只好退学，成为了一个高分低能的人。
如此妙龄少女，金色年华，正是活力四射，争芳斗艳之时，可她却一现昙华就黯然无色，岂能不叫人惋惜。
（三）无原则地包庇孩子的错误。明知孩子有过错行为，也视而不见，不闻不问，任由发展。更有甚者，不但不及时管教纠错，甚至还帮助遮掩庇护，助长其错误习性，一而再再而三，最后导致不能左右，不可控制，酿成大错。
从前，有个人从小就有偷摸的行为，父母明知儿子偷了别人的东西，不但不教育纠正，反而帮助掩盖事实，一来二去，养成了行窃偷盗的恶习，而且在错误的道路上越走越远，长大后竟然成了一名江洋大盗，后来被官府捉去，锒铛入狱，判了死刑。行刑前提出要见母亲最后一面。母亲前去，抱头痛哭，儿子乘机咬掉了母亲的一只耳朵，说:“都是因为你，我小时偷人家东西犯错，你总是包庇我，才使我变成今天这个样子，都是你的错”。
此时，母亲不仅耳朵流血，心也一定在流血，可一切悔之晚矣。
（四）给孩子特殊待遇。在家里，孩子的地位高人一等，吃独食，买吃的或家里做饭都可着孩子的喜欢来，每次出去玩什么，每顿饭吃什么都要随孩子的意愿，听孩子的吩咐，孩子可以以命令的口吻指使父母买这买那，去这去那，玩这玩那。长期下去，在孩子心里慢慢形成了小公主，小皇帝的高高在上的心理，唯我独尊，唯我至上，不愿与别人分享，性格孤僻，脾气暴躁，稍有不如意就大发脾气，哭闹不停，直至顺了他的意愿为止。照此下去，最后很可能以一场人生悲剧告终。
清末年间的首富盛宣怀是宰相李鸿章的左膀右臂，富可敌国，号称中国近代实业之父。1916年病逝时给儿女们留下了近百亿元，白银千余万两的遗产。其有一最小的女儿盛方颐，人称“八小姐，”从小娇惯，过分宠爱，好吃的、好喝的、好穿的，好玩的唯她优先，其他人都得让着她，仆人们更是百般维护她，她的口头禅是:“我不管”，“我不听”，“我就要”。
长大后，她看上一个帅哥，家人极力反对这门亲事，因帅哥游手好闲，无正经事业。可她就是不听，固执己见，执意要嫁。家人无奈，只好依了她。
穷帅哥得了大量的嫁妆，一下子成了“高富帅”，于是就开始挥霍无度，不学好，整日花天酒地，吃喝嫖赌抽无所不好，她却束手无策，不知如何是好，每天都是忧虑不安，抑郁寡欢，心烦意乱，一不小心，自己也染上毒瘾，抽上了大烟，整日吞咽吐雾，迷迷糊糊，精神恍惚，不问世事，不料家事。1949年自己吞下鸦片，了却一生，年仅47岁。
她有着如此优越的家庭背景，本应有令人羡慕的未来，然而，是什么使她的人生结局变得如此的悲惨，可想而知。
（五）对孩子过度的保护。父母不想孩子受到一点的伤害，不让吃一点苦，受一点累。总是追随维护在孩子的左右，有的父母恨不得时时刻刻都守护在孩子的身边，甚至走路都担心孩子摔着碰着累着，动不动就背着或抱着。这样培养出来的孩子，日后依赖性太强，缺少主见，意志薄弱，胆小怕事，性格懦弱怪癖，无责任担当。如此，不宜于孩子适应新的环境，不宜于孩子今后的成长。甚至埋下隐患，殃及家庭。
从前，有个国王的儿子，从出生开始就被国王和仆人们娇惯着，从没摔过跤，受过伤，就连学走路都是在众仆人的搀扶下进行的，六七岁了身边还时刻离不开人，出入往返不是让仆人们背着抱着，就是骑着仆人的脖子，要么坐马车，除了玩耍撒娇什么都不会。国王的母亲看在眼里，急在心上，心想，如此下去，日后岂能担当统治和治理国家的大任。
有一天，王后悄悄的将孙子带走了，谁也不知究竟去了哪里，就连国王也找不到。二十年后，一位英俊帅气的勇士，骑着一匹白马闯进了王宫，国王一眼就认出他是自己的儿子，父子相认，欣喜万分。
时隔二十年归来的王子，不但身怀高超的骑射、剑术等武艺，而且还博学多才，满腹经纶。更重要的是修得了一颗高尚善良的心。
国王这才明白老王后的用意，过分的保护溺爱只会害了王子，只有让他经历困难和磨砺才能使他成长。老王后用她的智慧和余下的生命，培养出了一名称职的国王。
老王后不惜余生，不仅挽救王子于溺爱的危害之中，培养出一名优秀的君王，同时也意味着挽救了国家和百姓未来的命运，其英明之举和家国情怀不得不令人肃然起敬。
前些年，哈尔滨发生了一起儿杀母的血案。25岁的汪某生长在一个单亲家庭，因为他是母亲的全部希望，所以母亲从小就非常溺爱他，怕他这怕他那，生怕他受到伤害，形影不离，百般呵护，什么也不让他做，于是，养成了他懒惰和依赖母亲的惯性，不爱劳动，不爱动脑，学习拖沓，三天打鱼，两天晒网，成绩不佳，混了个初中毕业就懒散在家，不做工不做事，直至25岁还在啃老，靠母亲养活。
母亲渐渐变老，体能下降，劳动能力也随之减弱，母亲希望儿子出去找份工作，好为自己分担一些生活压力，几次劝说无果，最后一次吵的很凶，母子俩撕打起来，没想到性格扭曲、心理变态、忘恩负义的儿子将母亲摁倒残忍的掐死，并趁夜深人静把母亲的尸体运到离小区不远的树林里，浇上汽油进行焚尸，想要毁尸灭迹。
第二天早上，小区里的张大爷遛弯，发现树林里有一具烧焦了的黑乎乎的尸体，于是报了警，警察锁定死者的儿子就是凶手，经警察讯问，其供认不讳。
一位含辛茹苦地养大儿子的母亲，就这样惨死在自己儿子的手上，很是令人痛心。痛心之余更是痛恨，痛恨那可恶的溺爱，竟无情地毁了这一对母子，毁了这一家人。
溺爱的表现形式及危害远不止这些，且据不同的家庭环境，不同的父母家教水平和素养的高低不等，其表现形式和危害程度也各有所不同。
总而言之，溺爱不可取，所有的溺爱都势必导致家教的失败，如果说溺爱之下出英才，那纯属无稽之谈，谬以千里。恰恰相反，溺爱只会毁了孩子的一生，毁了家庭的未来和希望。所以，提升父母的素养和家教水平，改善父母对孩子的教育方法刻不容缓。
我认为，爱孩子是一种科学，是一种艺术。爱孩子应该是在孩子的整个成长过程中，除了在生活与学习上提供必要的，足够的关爱外，它还应贯穿着明确的目标，严格的要求，正确的引导和教育，及时的纠错，培养吃苦耐劳的优良品质和正确的荣辱观、人生观，以及不断地传授利于其健康成长的文明思想和丰富的精神营养等。否则，虽然不可一律定性为溺爱，但那也至少是一种不健全的爱，不成熟的爱，不正常的爱，故，不属于真正的爱，则其结果必然不会太完美。
从源头上讲，溺爱源自于一些不懂家教，或是说不重视家教和不负责任的家长“先生”们爱孩子的错误的思想行为和非正常的心理表现。所以，只有彻底改变这些家长们的家庭教育理念，才能从根本上解决问题。
我建议，我们可以试着适当的给孩子们创设一些艰苦的环境，只有让他们尝到艰苦的滋味，他们才会知道幸福的味道，才会懂得幸福的来之不易；从而，才会知道自己究竟想要什么和今后努力的方向；进而，才能明确学习和奋斗的目标。于此同时，艰苦的环境能够磨练孩子们的意志，会使他们变得坚强、自信，感恩，利于其健全人格的形成。如此，日后才有望成大器，当大任，做栋梁。
我奉劝，所有溺爱子女的家长朋友们，请你尽快觉醒吧，一定要把家庭教育重视起来，要把它摆到重要的议事议程，当做重中之重而为之。要树立正确的家庭教育观，要有为国教子的家国情怀，学习掌握家庭教育的科学理论知识和方式方法，努力把孩子引向光明，使其成为合格的中国特色的社会主义建设者和接班人。
切记:家庭教育不容忽视，唯有好的家教，才能教出好的孩子。没有学不好的孩子，只有教不好的家长。“养不教，父之过”；严父出孝子，慈父多败子，惯子如杀子！
巩凤军，内蒙古库伦旗人，中学高级教师，退休于库伦旗第三中学，现居住上海。喜欢文字，作品散见于各自媒体网络平台和《文学少年》杂志及《世界汉语文学》杂志。
