我的马克思主义观

——学习《马克思主义“五观”教育》有感

    新疆.米田

进入西虹东路社区学习工作近一月以来，有幸更进一步学习了《马克思主义“五观”教育》，我对马克思提出的“世界观、国家观、民族观、宗教观、历史观”，有了更深地理解和认识。同时，还学习了《新疆发展史》，也就是新疆历史溯源吏。使我更加深刻地认识到：新疆永远是中华民族不可分割的一部分，为此，我将这些认识陈述如下。

我的世界观——世界是属于宇宙、天地、大自然的。它属于全人类、全社会、全世界。不分国家、民族、人种、物种……他们只要拥有生命，就有拥有世界的权利。世界人民应该共同努力、相互合作，推进世界的共同发展、共同繁荣。所有的先进科学、先进文化、文明行为，都应该是共享的。这样才能保持世界的公平性，才能产生和平共处的新局面。我国早期共产党人提出的“五项和平共处原则”，无疑是超前的，值得肯定的，是永远该坚持的。这样我们中华民族才能永远屹立于世界民族前林之列，永垂不杇！(详见1·诗歌《未来的世界》一文)

我的国家观——我们要永远记住，没有国就没有家。祖国是我们赖以生存的土地，我们的根基就是扎在祖国大地里汲取营养，长大成人的。是祖国悠久的历史，先进的文化，古老的文明，哺育了我们成长。所以祖国的生命，才是我们的生命；祖国的繁荣发展，才是我们的发展。（详见2·《不能没有爱国心》一文3·《祖国我们爱您》、4·《祖国，谁能不爱您》二诗）。

我的政治观——有了国家，就需要政治。政治承担着保卫国家，管理人民的重任。我们必须擦亮眼睛，推选出真正德才兼备的政治家，唱响主旋律，引领世界潮流向更健康、良性的方向发展。（详见5·《我的政治观》、6·《中国的吏治》二文7·《新共产党宣言》一诗）。

我的民族观——无论何种民族，只要他拥有了该国国籍，他就应该严格遵守该国的国家法律和各项规章制度，并享受该国的一切合法权利，为国家尽到该尽的一切义务和责任。要时刻想着担负起保卫自已祖国的神圣职责，为实现祖国的和平、繁荣、富强、发展而努力，并时刻准备着为之献出生命。任何民族所拥有的风俗习惯、宗教信仰自由天经地义，但绝不能利用自已的宗教信仰，做危害国家和人民利益的事情。否则，你就是民族的罪人，人民的罪人，历史的罪人。那种危害社会、危害祖国、危害人民、危害各民族团结的民族，需要反省，需要悬崖勒马，需要改正错误，否则会自取灭亡。（详见8·《民族分裂分子罪大恶极》一文）。

我的宗教观——马克思对宗教的阐述与发展的理解，使我明白了，什么是宗教。其实说白了，宗教就是对“神”的信仰。而神是什么？我的理解，“神”还是做尽了好事的人（详见9·《神之我所见》一文）。我在学习我国的汉族佛教文化的时候，深深地为汉民族，精深的“佛家”文化（首先是一种文化）所折服。其实，佛所倡导的“佛家文化”，也是引导人们要一心向善：“扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。” 佛早已参透了“天生万物”，在自然界中“自生自灭”，自有它的道理。狮子、老虎纵横于高山、深林，它却无意识地消灭了“羊、鹿、兔子……” 等，大批破坏森林、草木的“敌人”。而森林、草木、高山、大地，供给我们赖以生存的水、氧气、粮食……羊、鹿、兔子……等动物吃草木，势必破坏了大自然的生态平衡。而佛所倡导的“人乃万物之灵”。人用智慧创造了一切，使世界由简单变得越来越复杂。但人要明白，人虽可以毁灭一切生物，惟独不能因为贪婪，而毁灭世界。毁灭世界，就是毁灭自已。应该让世界因人类而变得更美好，这才是佛的本意。

“佛”曾经割自己的肉伺虎、喂鹰，教化人们一定要懂得生态平衡。同时，佛倡导人要积德、行善，如果曾经作恶，有人发现提醒你，一定要懂得回头改错。所谓“放下屠刀，立地成佛。” 否则作恶多端，必然要遭到毁灭。所以佛的本意，不是让人们持强作恶，应当是持强扶弱。让世界更美好！而西方的《圣经》，我也曾读过，上帝“耶酥”也是一心向善。他为了不让人间的生灵遭受寒冷的折磨，从天堂偷来火种，让人们得到温暧，而他自已却被铁锁锁在山崖上喂鹰。这和中国佛教文化如出一辙。也是教育人们要一心向善，为人造福，而不是作恶。所以那些所有的宗教徒，不应该打着信仰宗教的幌子，去做危害社会，危害人类的事情。无论“佛教、道教、天主教、上帝教、耶酥教……” 等各种宗教（我的理解为祖宗的教诲）。如果背离了“行善积德、造福人类” 的大背景，都是偏离正确方向的。都是让人不齿和应该坚决予以取缔和消灭的。也所以，我认为“神”其实还是人，就是那些远古的人类社会里，为人类社会做出过巨大贡献的人，最后被历史和人类奉为了“神”。因此，我们的某些人类，鬼都在拜（据说鬼是自已的祖先），为什么不拜神呢？（神是我们的远古祖先里的圣贤和精英。）也因此，信仰宗教没有错。错的是某些别有用心的人，打着信仰宗教的幌子，鼓惑人心，谋取私利。如“达赖、热比娅、李宏志……” 之流的宗教异端分子，没有读懂宗教的本义是造福人类。而是污灭宗教、背离宗教、在做为宗教抹黑、毁灭宗教的事。他（她）们的阴谋绝不会得逞，必将会成为国家的、民族的、历史的罪人。

我的历史观——历史是记载人类走过的足迹的文化。没有历史，我们人类就无法确定我们是从哪里来的。我们就无法知道我们的祖先是谁。所以人永远不能忘记历史。要写好自己的历史。谁不尊重历史，谁就是历史的罪人。是历史使我们知道了什么是世界观（含人生观、价值观），国家观（含政治观、民族观、宗教观），及历史观本身。也所以历史是排在最后，带给我们启迪、引领和传承……（详见10·《告诉历史》、11·《怎能忘记》二诗）

马克思主义的“五观”教育，之所以将世界观排在第一位，是因为它还包含了人生观和价值观。而人生观又包含了理想观和教育观；价值观又包含了美学观和文化观。它们是一脉相承、相互转化、相辅相承的，缺一不可。

我的人生观——人活着首先要理解为什么而活？活着需要吃饭，倘只为了吃饭而活，猪狗不如。猪养大了可供给人肉吃，狗养大了可给人看家护院，而人如果没有正确的人生观和价值观，那你为什么而活着？！其实人活着，拥有其他生物所没有的智慧，就是为了在活着的过程中，让自己活得富裕美好的同时，帮助别人做些力所能及的事，也让别人同自已一样活得更好！这才无愧于做了一回人，无愧于自已的人生。（详见12·《我的信仰是不能跪着死亡》13·《我不会用贱卖征服世界》14·《让信仰的光照亮世界》三诗）

我的价值观——其实，我们的价值观往往有时候是偏离正确方向的。因为我们首先往往把给予自已利益和好处的人当作好人，而忽略了他们对待别人的态度。其实一个好人，应该是“见善（弱）不欺、见恶不怕、见官不媚、见富不攀……” 对人一视同仁的人；一个终身“助人为乐、当行好事” 的人。如此才算一个真正的好人。只有学会了做一个好人，你才会有健康、正确的价值观。只要你一生奉行了好人原则，你的一生无论干什么，无论在什么样的工作岗位上，只要兢兢业业的奉献了一生，你就是一个真正有价值的人。（详见15·《人的价值》一诗和16·《凡人的价值》一文）

我的理想观——人的理想要始终围绕着人生观和价值观，为实现人生观和价值观而努力。理想应当贯穿于人的整个生命之中。我曾经有过许多理想：“当兵卫国、教书育人、从政为民……” 但最终确定的理想是用文学引导全体人民，都觉悟起来，不要去当某些人的奴才，而应当做国家的主人，然后为国家的繁荣富强效力。（详见17·《我的理想是月亮的光芒》一诗）

我的教育观——人不受教育就会蒙眜。人的品行、知识、修养、智慧、都是受教育的结果。但我始终认为，书里的知识不是能背下来就会用的，而是要理解书中的思想精华。所以我们的教育者，对人的教育一定要起到引导人的思想向正确的世界观、人生观、价值观、理想观、爱国观转化的作用。否则，我们的教育就是失败的教育。我认为当前的教育要继续继承和发杨邓小平同志提出的培养“四有新人”的理念。同时在面向世界、面向未来，学习世界先进文化，先进科学技术的基础上，要引导学生和民众，有正确的世界观（人生观、价值观），国家观（政治观、民族观、宗教观）及历史观，从小树立远大的理想，并终身努力，为之奋斗为第一首任。我曾经从事教育的目的，不是为了想改变某一个人，而是我想甚直改变这个世界。但我的力量太渺小了，这是我甚至想放弃教育并为之悲观的原因。教师是人类灵魂的工程师，可是纵观当今教坛，某些教师为了自已的利益，钴名钓誉者有之；骗奸学生者有之；争权夺利者有之；弄虚作假者有之……致使教育界一片雾烟瘴气。教师哪里还配为人师表？这需要全社会的教育工作者思考。教育观还应该包括德育观。德育应该始终围绕塑造人有高尚的品德为第一大任，使全民族人民都能拥有纯洁的心灵，健康的品德，无私奉献的精神。（详见18·《我对应试教育的一点浅识》和19·《醒来吧，中国人》二文）

我的道德观——人在这个世界上活着，必须拥有高尚的品德，才不枉做一回人。一个人诚实守信、正直善良、遵纪守法、勤劳勇敢、不畏艰险、克俭奉公、不贪不取、不淫不盗、勤勤恳恳为生活奋斗了一生，就应该是一个道德高尚的人，一个德高望重的人，一个永远被历史和人类记住的人。我们的教师一定要有教育人做一个品德高尚的人的德育观。（详见20·《也说说师德》一文）

我的美学观——美在我的眼睛里，除了外表的美丽、漂亮，最主要的表现在道德和品质上。一个人是否诚实、善良、拥有健康的人生观和价值观，决定了他（她）是否美丽。所以古人把“真、善和美” 并列在一起，一个人真实、善良、有品德、负责任，容貌又漂亮，就是美的化身。譬如我国古代的四大美女：“西施、貂蝉、王昭君、杨玉环”，之所以美，是因为他们除了容貌美丽，都是在国家危亡的时候，敢于牺牲自己的一切，甚至献出自已的生命。所以她们才成了千古美人，万古流芳。而男人的美，更是要展显阳刚之气，敢于“杀身成仁、舍生取义”，才乃阳刚之美。远如古代的“关羽、诸葛亮、李白、岳飞、于谦、文天祥、谭嗣同……”之流不说，近如当代的“毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、邓小平、彭德怀、贺龙、方志敏、鲁迅……”等英雄豪杰、文人志士，真是举不胜举，故不一一列举。（详见21·《现代美女》一诗）

我的文化观——我自始至终固执地认为，文化就是思想。是思想引导我们创造了人类的一切。所以一个思想好的人，只要他领悟了人为什么活着，无论干什么工作，哪怕再平凡的工作岗位上，只要用心去做对他人和自身有益的事，他的一生就是不平凡的。他就是一个有文化的人。因为人活着需要吃饭，就需要农民；需要工具，就需要工人；需要保家卫国，就需要士兵……没有什么高低贵贱，只是社会分工不同。只要他（她）在自己熟悉的工作领域里，用自已学到的知识（技能），兢兢业业、认认真真的去工作了，实现了自已“为人民服务”的理想，没有做危害人类社会的事，他就是一个有文化的人，有知识的人，思想行为高尚的人，一个好人，一个永远值得尊敬的人，甚至可以说是一个伟人。因为一个人没有文化（知识），也就是没有好的思想，他是做不出好事来的。而思想是可以言传身教的，谁都可以掌握，不一定会读书的人才可以掌握。过去的红军战士（大部分是文盲），甘于抛头颅洒热血，为国献身，不是因为文化程度高，而是接受的思想教育好，前期共产党人的表率做得好。（详见22·《是谁（二）——致所有艺术家》一诗）

这就里我近日通过系通地学习《马克思主义“五观”教育》和《新疆发展史》，以及以往对马克思主义哲学和新疆地方史的零星学习，所得到的一些感悟和启发，成文以呈“党的科学发展观学习实践领导小组”审阅，看能否对我国的历史发展、科学研究、改善人类思想，有些许启迪和帮助。倘能因此引领时代潮流向更健康、良性，更美好的方向发展，本人将荣幸之至！

        作于2009年12月（1－3）日于2014年3月补充一些详见例文

1·未来的世界（我的世界观）

阳光在荒漠和沙滩流淌

碧水绕过静静的村庄

淌成了禾苗的笑脸

月亮爬过山冈让有情人

在她的怀抱畅想明天……

每一个人都伸出温暖的手

让弱者的脸上不再

闪烁伤心的泪眼……

未来的世界

人们生活在幸福安详之中

全世界人民都亲如兄弟

贫穷和富有不再是

人与人之间的距离……

人们忘记了战争失去了

邪恶暴力的骚扰

互敬互爱的友情像春风

吹绿每一个人的心田……

人们不分什么高低贵贱

没有什么诋毁歧视

有的只是奉献和帮助的

精神世世代代把人心

鼓舞人心温暖……

啊   未来的世界

必是天堂降落的人间……

2002.3.31

2·不能没有爱国心（我的国家观）

爱国主义教育，就我国而言，从学前班到接受完一生的教育，可以说一直在进行。可是，还有那么多人对祖国的感情那么淡漠，令人揪心！尤其今年少数臧独分子的烧杀行为，深深地震撼着我的心。我不知道这些无知的藏独分子，他们想要追求怎样的完美呢？难道一定要回到过去封建社会的农奴制时代，那才叫美好吗？恐怕也只是极少数享乐主义者得到利益，广大农牧民又要回到水深火热的奴役里去吧！中国人民大团结不好吗？那是你唇齿相依的屏障！试问那些如藏独分子之流的暴徒，你们在抱怨祖国不美好的同时，你们为祖国的美好做了些什么？更不要谈贡献了？！

伊拉克人民的派系斗争，引来了“世界警察”为他们维护和平，推翻了一个所谓独裁的萨达姆，他们从此过上好日子了吗？他们的人民成天生活在提心吊胆的恐惧中，从2003年到今天，五年过去了，人体炸弹的爆炸声，时刻威胁着伊拉克人民的生命安全，使他们每天生活在惊恐不安之中，这就是追求独立的美好吗？令人深思！

我们应该明白，破坏力永远大于创造力。自然灾害对人类地威胁，尚不可抗拒，而今又令人担忧这样那样的“台独”、“藏独”分子的破坏力，威胁我们的生存。难道我们自己还要去破坏自己千辛万苦创建的家园吗？别忘了，为了今天这样的生活，多少人付出了生命的代价！朋友们，同胞们，让我们少一些一己之私，多一些团结友爱吧！

祖国是我们赖以生存成长的土壤，不管是贫瘠，还是肥沃，我们都要去热爱她，并要顽强的生长，积极的沐浴风雨，生长出自己的精彩。不做温室的花，鲜艳了一时，最终结不了果实。古人有句俗话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”我们的父母孕育了我们的生命，又抚育我们长大，他们自身因为历史的、社会的、环境的、家庭的条件等种种原因，学历没有我们高，智慧没有我们广。比如我的母亲，斗大的字不识一个。我想这样的母亲，全国乃至全世界不知有多少？我们能因为她们的落伍、不合时宜，而嫌弃、痛恨，甚至去抛弃她们吗？“无古不成今！”我们不可能孤立的脱离过去、自然、社会、家庭等因素，长成现在的如此强悍的一个个体。我们不该怀念过去、尊重过去，改造现在、展望未来吗？

所以，我认为母亲虽丑，但我们只能去宽容、迁就她。我们至少要尊重一个事实，很小很小的时候，母亲哪怕只有一块肉，也自己舍不得吃，全部夹进了孩子的碗里。我曾经无数次的在那样饥饿的年代，目睹了许多这样平凡而又伟大的母亲。就是在今天这样的时代，我也曾无数次的看到这样的场景，母亲带着孩子去吃“汉煲”，孩子大口大口的吃着，吃完自己的一份，看着母亲还没有吃，他已经又抢过来三口两口吃光了，吃完了不够，还要求母亲再买，母亲只慈祥的笑着说好。这样的镜头城市里司空见惯，农村里也不乏其人，只是有些农村的孩子，有一次这样吃“汉煲”的经历，那是多么奢侈，他一定会终身难忘！

我不是嫉妒城市这些幸运的孩子，可以隔三插五或者天天吃“汉煲”，我只是有些担心，这些被“汉煲”喂大的孩子，他会感恩父母对他的关爱、呵护、奉献吗？他会懂得用他的实际行动，回报父母，进而用自己的聪明才智，回报社会、回报祖国吗？他会知道“汉煲”很香，可买“汉煲”的钱是从哪里来的？钱好挣吗？也许有人会说，那是孩子长大以后的事。真的吗？古人说：“三岁看小，七岁看老。”绝不是空口无凭。也因为我同样看到过这样的镜头，所以我难免担心。那是怎样的镜头呢？多少次我还看到某些孩子心安理得的享受着父母的恩赐，没有一丝汗颜。当然他们似乎无须羞愧！谁让这是他们的父母呢？可是他们连起码的一点礼貌都没有，至少应该谢谢父母，邀请父母一起吃，而不是当小霸王自己抢着吃个够。自己的父母就应该这样如此不客气吗？孔融四岁能让梨的佳话传了千年，而今天十几岁的青少年，不给老人让座和老人孕妇争抢座位的事不也比比皆是吗？他们同样是那样理直气壮，你等着他们什么时候能长大呢？父母对孩子的娇惯，难道不是父母对孩子的爱吗？我们享受着，我们感受到了什么？我们不应该思考这个问题吗？

再说那些跳楼、自杀，诸如之类的不良少年，以及烧杀抢夺的“藏独”分子之流，他们漠视着父母的养育之情，不珍惜生命，冷酷的对待着自己的祖国和人民，企图分裂祖国，践踏人民的和平，难道不值得我们每一个有良心、有责任感的中国人忧思吗？祖国是我们共同的家，哺育我们长大，祖国就是我们的母亲。一个不热爱母亲的人，不能容忍母亲错误的人，你还指望他为人类做出贡献吗？我不敢想“那不可能”这几个字。所以，朋友们，同胞们，有国才有家。如果你爱自己的母亲，那就热爱自己的祖国吧！她也是母亲！

2008年6月23日

3·祖国我们爱您

就爱您辉煌凝重的故宫

就爱您气势磅礴的五岳

就爱您奔腾不息的河流

就爱您连绵起伏的长城

就爱您细雨蒙蒙的江南

就爱您白雪飘飘的北国

就爱您浩瀚宽广的沙漠

就爱您高耸入云的珠峰

就爱您古老悠久的文化

就爱您沧桑文明的历史……

祖国啊您的每一寸土地

都是我们的生命

我们永远热爱您啊

将会世世代代

把您深情歌颂……

2003.3.15

4·祖国  谁能不爱您

祖国啊  我们不歌颂

您的长江  您的黄河

我们该去歌颂谁

我们不赞美您的

故宫  您的长城

我们该去赞美谁

我们不怀念您的

英雄  您的人民

我们该去怀念谁……

祖国啊  我们不热爱

您的文化  您的历史

我们还该热爱什么

我们不关心您的

前途  您的命运

我们该去关心谁

我们不建设您的

现在  您的未来

我们还该靠谁……

祖国啊  我们不记着

您的辛酸  您的血泪

我们该记着什么

我们不歌唱您的

光荣   您的文明

我们还该歌唱什么

我们不完成您的

梦想   您的追求

我们还该完成什么

祖国啊  除了您的一切

还有什么值得我们

用生命去爱……

1998.8.17

5·.我的政治观（我的政治观）

作为一介草民，我原本无欲谈论政治，但缘于国人对时下的政治体制的某些不完善，时有声讨不敬之声。也缘于人民当家作主以来，我也是人民的一分子，总不能只做一个没有思想的机器，任人操纵。也便就“政治“二字，略谈些自己的粗浅看法。可以肯定，我国当前的高层政治家是明智的，政治主流是大快人心的，大方向也是十分正确的。

谁都知道，政治是一件很残酷的事。它肩负着振兴国家，安定民众，富裕人民，解决人民内部矛盾和国际争端的巨大重任，责任重大而危机四伏。古往今来的政治家们之所以称为伟人，皆缘于他们利用自己的聪明才智，就一方安定和世界和平做出了巨大贡献或献出了毕生精力。

政治的主要特点是治理国家和管理人民，可以说人是最难管治的。霸道的狮子或老虎，人可以很轻易的把它们装进笼子里圈养。而人如果没有过错，你绝不能用这种简单粗暴的方法。除非你马上结束了他的生命，否则有一天，你也会受到同样的礼遇，实未可知。所以，政治是很难“玩”的。古时候但凡玩赢了，并战胜了对手的政治家，都成了王，开始担负起统治民众的重任。由于“水能载舟，也能覆舟。”所以，那些大大小小的君王们，凡是不善治水，而任由水泛滥的皇帝们，都终被埋葬在了人民的波涛声里。可见，政治家是不好当的。

新中国成立以后，走上了人民民主专政的民主体制。中国共产党人领导中国人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，结束了封建独裁，人民终于当家作主，成了国家的主人；使中国人民终于脱离了被奴役的命运，使他们见了“老爷”不再下跪，走上了“人人平等、各个是主”的和平之路；这难道不是伟大的进步吗？幸福是需要比较的！这不是真理吗？

在这条前不见古人的道路上，（马克思虽然说了，社会主义必然代替资本主义，可是他并没有讲社会主义应该怎样走。）中国共产党人走的十分艰辛。既要发展经济，改善人民生活，提高综合国力，推进科技发展；又要和国际接轨，同步发展，以免落后就要挨打。这使得中国共产党人，肩负着庞大的十几亿人口的重担，像一个步履蹒跚的老黄牛，走的执著而沉重。能发展到今天，坚持走自己特色的社会主义道路，虽难以与世界经济强国同步，但紧追世界列强之后，让世界人民刮目相看，何其不易！

但这不易的成绩背后，又隐藏了多少污垢、危机？也确实不容忽视。共产党人内部的腐败触目惊心；偏远山区人民群众的生活水平难越贫困线；少数别有用心，为一己之私的如“台独、藏独”分子，跃跃欲试企图分裂祖国的完整统一；国外邪恶势力，妄图扰乱我国民的安定团结，瓜分我国独有资源的图谋尚昭然若揭；生活资源短缺和就业压力，又困扰着新一代成长起来的大量大中专毕业生，形成人才积压，使他们面临着没有饭吃的窘迫；自然灾害也无情的频频光临。真是危机四伏！震撼着每一个中国人的心。

面对着这一个个无情的压力，中国共产党人面前的困难，何其突出？又何其艰巨？谁能真正当好这个家呢？一切都在探索中行进，你能要求一个凡人，做到怎样的尽善尽美呢？试问，谁敢大言不惭的说，自己是救世主，拥有经天纬地之才，可以把这个世界改造的无与伦比；可以让世上没有一个饥民；可以让全世界的人民都称颂他的伟大公平。可能吗？太阳以其光芒万丈，照亮了整个世界，它都不能驱尽黑暗，赶走所有的阴狸，保证每一天都充满阳光。何况一个人的能力是有限的，你能期望于谁呢？能拯救你的只能是你自己，这是永远颠扑不灭的真理。所以，改善这个世界，绝不能靠某一个人，必须靠我们人人有一份责任心，人人行动起来，多一些奉献，少一些索取，这样才可能让世界上多一些公平，多一些美好！所以，朋友，多一些宽容吧！我相信，只要有一个谭嗣同式的中国人敢于呐喊：“我以我血荐轩辕！”中国就有希望，不是吗？中国人民就是这样站起来的。尤其年轻的一代，用一颗宽容的心，容忍祖先的失误，相信未来吧！因为你们正是中国的希望！中国必将有你们振兴！

我只是希望年轻的、有志的青年一代才俊们，你们有雄心、有壮志、有活力、有激情、有智慧、有学历、学贯中西，更应该多一些宽容，多一些成熟。一切不应该靠别人铺好了路，你在上面舒服的走。而应该思索，怎样用你们自己的聪明才智，把那些社会生活中不完善的地方，改造的更完善。这难道不是你和我，以及所有的中国人，肩上的责任吗？我们又岂能把责任随便的推到哪一个人身上呢？萨达姆是独裁者，可是，如果他的人民能分清里外，先保卫家园，再反对独裁，他们何以现在整天生活在提心吊胆的爆炸声之中？！历史的教训，总是这样发人深省！想起给一个人过早戴上神的帽子的时代，我们也曾经历过，但就是被神化了的这个人，发动的一场也是史无前例的文化大革命，不但没有给中国人民带来福音，反而给中国人民带来了巨大损失，万幸不是巨大灾难呀！这样一个举世公认的伟人，他都有失误！我们能因此不崇敬他吗？这使我明白了，神其实有时候也并不可信。连至高无上、法力无边，让拥有“72变，一个筋斗十万八千里”的孙悟空，都跳不出他的手掌心的如来佛祖，手眼通天，都不能公平合理的处理任何事情，他的法眼也无法看透每一个结局。何况一个凡人，你能保证他做到十全十美吗？国家终归是有人来统治的，你能要求一个凡人，即使拥有经天纬地之才的伟人，又能做到什么程度，才叫十全十美呢？

所以，亲爱的朋友们，同胞们，尤其青年朋友，你们是祖国的未来，正是八九点钟的太阳，正在蓬勃的升腾，发出耀眼的光芒，要珍惜眼前，放眼展望美好前程，并自己创造改善未来，这才是一代有志青年。其实，我无意为那些大大小小的政治家辩护，更拒绝为他们开脱失职之责。我只是想强调，“创业难，守业更难。”古人说的好：“用心计较般般错，退后思量事事难。”可见我们的祖先的智慧是超强的，不要羡慕外国人。可以学习他们的长处，但也要宏扬我们的优点，宽容的对待一切，礼貌对人，维护尊严。对于任何人都不要寄期望太高，不要把责任往任何人身上推，只有我们全体民众朋友，既然自己是主人，就要真正拿出主人翁的思想，自觉主动参与到民主政治中来，群策群力，抵制恶习。比如惩治腐败，大家要全面的看问题，首先找出腐败的根源，才能解决问题。说到腐败，中央的政策不好吗？反腐力度不大吗？问题的关键是，任何政策在实施的过程中，实施人的一己私心，压倒扭曲了国法，而民众们又不敢全民抵制，几千年来的封建制度下的等级观念，还奴役禁锢着人们的思想，许多人已习惯了逆来顺受，甚至为了走捷径达到自己的利益，主动投其所好。所以，无意中娇惯滋长了腐败的恶习。

因此，全民素质的提高，是国之根本。只有人人起来自觉抵制腐败，杜绝一切丑陋恶习，国才可昌，民才可兴，难道不是吗？我想后现代派的有志青年，应该是改造这一恶习的中流砥柱。最重要的是，大家一定要团结起来，改善失误，完善体制，共创美好，才能建立一个长治久安，和平和谐，团结友爱，充满温情的美好家园！不是吗？

于2008年6月15日

              6·中国的吏治

      中国的历史源远流长，五千年的灿烂文化世界瞩目。从盘古开天辟地到尧舜禹、夏商周、秦汉、两晋、南北朝、隋唐、宋元明清、再到中华民国，乃至中华人民共和国，历尽多少吏治，兴兴衰衰、波澜壮阔、惊天动地、悲悲喜喜、凄凄切切、让人掩卷婉叹，无限唏嘘。

历史进步到今天，虽消灭了旧社会、旧体制下的旧官僚，社会上再也没有老爷，政府官员都成了公仆，但并没有完全离开吏治（官吏治理）的俗套和本质。

     回顾历史，只一段悲催的近代史，就让人罄竹难书！从八国联军到日寇入侵，多少血泪凝聚了这一段历史！可是昨天的故事刚刚结束，而今天已有多少人忘记了那些悲惨的教训！他们沉浸在和平的幸福里，浑浑噩噩、花天酒地、贪图享受、玩物丧志、不思进取、挥霍青春、罔顾明天。他们忘记了祖国母亲曾惨遭外敌的何等蹂躏！多少中华儿女曾不惜流干血泪来捍卫祖国母亲的尊严和构筑起今天的美好幸福生活！ “人人平等，个个是主”的民主之路是何等艰辛，又何其不易，才进化到今天的这种地步！就目前习近平总书记提出的“中国梦”而言，“要让人民个个富强，民主平等真正惠及人人”。任何事说起来多么容易，可做起来又是多么难！伟大的中国共产党，带领中国人民改变被压迫、被奴役的命运经过了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，才成立共和国。在这条民主和谐的道路上探索，又经过了65年的建设和创造，才让社会主义初级阶段的道路趋于平稳。

可是，这条道路是多么曲折、遥远而又漫长！前景是多么灿烂、美好、辉煌，而背后又隐藏了多少危机！帝国主义虎视眈眈，还在无情的藐视和仇视着我们的兴旺和崛起。日本政治家在某些亲历鉴证过历史的人还活着的时代，尚且否认历史，不承认“南京大屠杀”的事实，公然违反国际公约，企图抢夺我国的钓鱼岛；某些为一己私利的所谓强国和组织，教唆一些国内外敌对分子，在全球乃至我国制造杀人放火的恐怖袭击，企图分裂中国；共产党人内部的腐败分子，不顾祖国和人民及后代子孙的幸福，无耻地利用手中的权利公饱私囊，寡廉鲜耻的贪图享受，败坏着党纪国法，为党抹黑！甚至投敌叛国，让祖国蒙羞！人民有了难处，得不到地方政府公平、公正的解决，向上面反映情况，被截访、压访的溴事还不时刺激着人们的神经，让人民痛恨！······许许多多的国忧民怨，让多少有志之士食无甘味，夜不能寐！

历史无论怎样进化，共产主义到来之前，目前都还离不开吏治。官吏治理人民，在相当长的时间里还无法消亡。虽然现在官吏称为公仆，表面上官员都变成了人民的仆人，是拿着人民税收，全心全意为人民服务的勤务员，可是多少政府公仆，真正理解了这个词的真实含义？他们的思想本质还是停留在过去几千年的封建吏治的陋习里，认为“入党提干”就等于“升官发财”，“人民公仆”就等于过去的“封建老爷”，是拿着权利管理甚至奴役人民的，而不是利用权利为人民服务的，更不要说全心全意了！普通老百姓那么多，他们有没有温饱、有没有福利、有没有公平、民主······与我们有什么关系呢？我们公仆（政府公务人员）有了公权，自古以来就是为了高人一等，能优先享受到国家利益，能利用手中的权利，惠及自己的亲朋好友和投其所好的奸商、奴才的。其他和我没有沾亲带故不认识的人（普通群众），他们的死活和我们有什么关系？这让早期共产党人不怕杀身成仁，建立共和国，要拯救劳苦大众于水火，让人人平等，都过上好日子的初衷大相径庭；让以身作则，吃苦在前，享受在后的人民勤务员（公仆）形象大打折扣！仿佛又有回到古代封建社会吏治时代的老爷风范里之趋势。如果再这样发展下去，人民公仆不能充分认识自己的勤务员角色，内心里只把自己当作老爷，恐怕不久的将来，历史又要倒退到过去家天下的腐朽里去了！过去的“贪官污吏”和现在的“腐败分子”，如果任由他们继续沿着历史轨迹，玩弄“官官相护、以权谋私”的政治操控，人民哪里能持续有什么民主、平等？一切权利都有大大小小的公仆来操控，人民的选举权、被选举权、言论自由权、享受国家的福利权、行使对公仆的监督权······统统都被权贵们和他们的亲信、奴才替换，人民又哪里会有幸福可言？！恐怕有一天，普通群众又要回到被奴役和压榨的残酷里去了！那早期共产党人的血，可能真的就白流了！这绝不是危言耸听，建国60多年来，多少腐败分子的行径已经让人触目心惊！仅仅18大以来过去的一年，就有20多位省、部级的高级公仆被绳之以法，我们怎么能没有这样那样的种种担心？而且自08年以来，每年都有诸如西臧、新疆等少数民族地区的暴力恐怖事件发生，今年又转移到了云南，说明我们的吏治还存在很多漏洞和不足，我们共产党人还面临着许许多多的考验，我们的党和公仆首先要从自身做起，不断完善自我，起敬业奉献、一心为民谋福利、办事实的模范带头作用，才能更好的引领中国人民不断前进，让社会走向更加民主、公平、幸福、文明、富强、美好。

好在共产党人高层政治家始终保持着高度的清醒；在探索社会主义初级阶段的民主政治道路上，始终坚持着正确方向；始终没有改变执政党是一心为国家和人民谋福利的政党的宗旨；始终在把人民往更加幸福、民主、平等的道路上指引。他们改进以往的吏治，不但不断改进人民的生活水平，而且首先不断普及人民的文化程度。让人人享受国家的九年义务教育，让人人首先有知识武装起来的头脑，让人民自身有了较高的文化水平，就可以读懂党和国家的政策法规；就可以自觉抵制恶习，监督帮助公仆纠正自己的错误；就可以用知识武装起来的头脑，拿起法律武器，维护自己的合法权益；就可以插上知识武装起来的翅膀，更好的为党和国家效力。知识是第一生产力，没有知识，没有文化，人就会愚昧，不能很好的辨别是非，就会受人蒙骗和愚弄。所以，共产党人普及每一个人的文化程度，无论男女，赋予他（她）们公平受教育的权利，是开天辟地以来没有的明智壮举。过去的家天下里，封建统治者，为了巩固自己的腐朽统治，曾经“焚书坑儒”、大兴“文字狱”，不断打压不为他们所用的正义知识分子，企图让人民失去思想文化武器，永远愚昧下去，好让他们永远奴役压迫。自早期共产党人接触马克思主义以来，明白了剥削的根源是无耻的统治阶级，国家的财富不是统治阶级固有的，而是每一个普通劳动人民的共同创造；统治阶级不是天生的，而是一大批统治者为了自己的利益，团结在一起，绑架利用国家机器（政府、公权、军队），压迫和奴役普通民众为他们服务而已。因此，他们领导广大劳苦大众，也团结在一起，成立工农联盟，组成自己的人民军队，不怕流血牺牲，推翻了压在人民头上的三座大山，让人民当家作了主人，让人民见了（老爷）公仆不再下跪，这个过程是何其不易！因此，人民在提高文化知识水平的同时，也要深刻的反省，自己在享受民主、平等、和谐、幸福社会的同时，该不该为祖国的更加兴盛、富强出力？该不该主动遵守国家法律法规和文明公约，让社会更和谐、更温暖、更美好？能不能为了达到自己的个人利益，主动对变质公仆（腐败分子）投其所好，见利忘义，甚至忍气吞声，甘当奴才，成为害群之马的帮凶，帮着一起愚弄迫害人民？忘记行使自己的权利，勇敢监督人民公仆当好人民的勤务员，不要辜负了人民赐予他的享受和待遇？热爱自己的祖国，就一定要坚持“法律面前人人平等”的原则，做符合法律法规和道德公民标准的事；说符合合情合理和文明公民的话，正所谓说老实话，办老实事；对自己的义务和权利要当仁不让，对不公平、不合理的行为，要敢于揭发指正；敢于纠正社会的不良风气；敢于帮助公仆改进自己的老爷作风和衙门作风，让他们在享受国家福利和行使人民公权时，切实做到公平、公正、公开，自觉按法律法规办事，不谋私情，不谋私利，切实为人民群众排忧解难，为所有普通民众谋福利；这样自然人民世代拥戴，社会更加和谐，国家更加民主富强，人民也就自然感到更加幸福！

自古“官清民自安。”纵观历史，其实所有的不公平、不合理，都是官造成的。官为了自己的利益，互相勾结，背信弃义，徇私枉法，强取豪夺、为所欲为······使普通百姓谋求公平难，久之忍无可忍，最后便造成“官逼民反”。历史进步到今天，我们的后代子孙肯定不能再继续走旧官僚的老路了，我们必须拿出当年红军战士不怕流血牺牲的革命精神，坚决和“腐败分子”做斗争。（我曾经觉得民族分裂分子罪大恶极，但现在感觉腐败分子更是罪大恶极！正是他们的贪婪、自私、永不知足，让社会失去了公平、正义、平衡。想想他们和那些为了生活苦苦挣扎在风雨里的普通百姓相比，他们是何其幸运，何其幸福？可他们满足过吗？我只是觉得民族分裂分子，有勇气以不惜死亡来制造恐怖，杀人放火，不应该对手无寸铁的普通百姓下手，应该多查杀几个腐败分子，还可以向古代的侠客一样造福于民。）所以，只有让人民公权一心为民和人民公仆是全心全意为人民服务的勤务员（不是老爷）的正确理念，深入到每一个人的心里。谁不珍惜人民给的权利，人民人人有权监督罢免他，不但让他下台，而且要绳之以法。把每一个人都指引到这种理性的道路上来，国家才有望更富强，“中国梦”才有望早日实现，中华民族的伟大复兴才能早日完成。人民才能不再忍受腐败分子的欺压，一切列强才不敢再企图侵略抢夺我国的固有资源和破坏我们的民族团结、国家和平。这种幸福也才能世世代代的长久下去。否则，历史的车轮永远不可能前进，甚至会倒退！

其实，中国漫长的历史画卷里，不乏唐宗宋祖，包公海瑞之类的政治英才，他们励精图治，不畏权贵，和善亲民，平等待人，也曾经使一个王朝，国泰民安，欣欣向荣，辉煌兴盛。如今我们的共产党人，已经比他们不知又文明进步了多少倍？只要拿出每一个朝代里，正确治理国家、解决民族危机和化解人民矛盾的一个好方法、好例子，尚加利用，中国的吏治怎能不进步到更加趋于合理、完美，甚至无与伦比。关键是我们的政治家要想当好人民公仆，就要多学习历史和历代的明君贤臣的吏治史，多教育人民公仆拿明君清官做榜样，激励他们自觉回归到“为官一任，造福一方”的古训里去，中国的吏治岂能不更加科学、民主、严谨、秩序、合理、完美？何以不让西方列强刮目相看，何以敢再说中国人没有人权，不讲民主之类的混账话？如此，相信，“中国梦”必然早日实现；而中国的吏治也必然为官僚治理的权利压制、官官相护、自谋私利和鱼肉百姓的丑陋恶习，永远画上句号；也必然变成人民公仆，一心为民、身体力行、兢兢业业、克己奉公、呕心沥血、无私奉献、万民称颂的无为而治的最公平，最合理、最完美里去。相信，吏治变成无私奉献的焦裕禄、雷锋精神，这是历史潮流不可逆转的必然趋势。

于2014年3月13日

7·新共产党宣言

不能让封建瘤毒

再打扮成天使招摇过市

不能让资本家残余势力

把我们压迫成奴隶

不能让帝国主义

把我们塑造成傀儡

不能让共产党人的高风亮节

被蛆虫腐蚀……

不能让丑恶堵住人间的路

让腐败覆盖我们的正气……

共产党人绝不能让

《共产党宣言》蒙羞生辱

不能 不能 我们要用

浩然正气让人间永远

充满光明充满和祥幸福……

2003.9.9

8·民族分裂分子罪大恶极（我的民族观）

眼看着乌鲁木齐7月5日夜晚的惨剧，就那样残酷的发生了，我却只能跟着揪心，虽不甚痛心疾首，却也无能为力！只能对死难者表示默默至衰！对暴乱分子切齿诅咒。以热比娅为首的世维会之流的疆独分子，不顾民族团结，共同繁荣的大局，不念祖国母亲的养育之恩，为了自己的一己私利，教唆鼓动本民族激进分子，肆意烧杀抢掠，不讲人道的丑恶行径，令人发指，更令人心酸。

缺少良智的疆独极端分子啊，你们不顾自己亲人和全疆各族人民在新中国成立以来，互帮互助共同建设新疆、共同繁荣发展的原则和现实，用惨无人道的兽形，肆意打杀自己的汉族乃至其他民族兄弟，砸坏烧毁自己辛苦创建的家园，破坏维汉各民族同胞几千年来继承发扬、友好相处的美好友谊，你们不觉得自己愚昧无知，极端残忍，禽兽不如吗？你们把热比娅这样丑恶的女人，奉为所谓的“精神母亲”，她生活在美国那样“天堂”一样的国家，何不把你们这些追捧她的狂热分子，都接到美国去过幸福的生活，而是让你们在生养自己的家乡屠杀自己的同胞，让你们充当民族的罪人，历史的罪人呢？这是何其歹毒的用心？而你们尽不能觉察，你们不觉得自已很可悲、很可怜吗？这个恶毒的女人，为了自己生活的风光快活，躲在国外，甘心充当帝国主义的走狗，背叛自己的祖国和人民，费尽心思挑拨离间，让你们流血牺牲和自己的亲人自相残杀，破坏自己辛苦创建的家园，这一切对你们有什么好处呢？你们除了牺牲热血和青春，甚至牺牲生命，变成祖国和家乡人民永世唾弃的罪人，你们还能换来什么？无知的疆独分子啊，你们杀人放火，烧杀无辜，不觉得罪恶滔天吗？我在新疆已生活了八年，从一个外地人变成一个新疆乌市人，亲自见证了新疆及乌鲁木齐的发展，乌鲁木齐正以日新月异的速度飞速发展，不断改变她的面貌，她变得越来越年轻美丽。而你们这些可耻的疆独分子，却偏要把她的睑抹黑，让她变丑，多么无知无耻啊！

7.5 事件已无情的发生了，它带给我们伤痛的同时，也让我们更加清楚地认清了热比娅之流的疆独分子的丑恶嘴脸，相信中国人民绝不会让他们的阴谋得逞 。中国人民能推翻三座大山，赶走日本帝国主义，在朝鲜战场上打败美帝国主义，还有什么可怕的呢？你们小小的疆独分子有什么可怕呢？只不过我们觉得大家都是中国人，“相煎何太急！“何况中国自古就是礼义之邦，不然，要是不顾忌民族大义，对一些不讲道义的弱智民族敌对分子早已赶尽杀绝，哪里还有新中国成立以来的五十六个民族大团结？！所以，我们有必要提醒全国各族人民，任何危害国家和民族利益的事都是可耻的！都是让全国各族人民所不能容忍的，他们的行为都将是自绝于人民。因此，民族分裂分子罪大恶极！他们九死而不能赎其罪，如果真有地狱，他们应该被打入第十八层，并永世不得超生。愿达赖、热比娅之流，那些披着宗教和和平外衣的禽兽早入地狱，不要再危害那些善良的人。                                                            

2009 年 7  月 16日

9·神之我所见（我的宗教观）

神的存在，我想已经无从考证了。也许人类诞生前，它就早已存在了，不然它为何如此根深蒂固的根植在人们的记忆里？并被供奉在庙堂，让人顶礼膜拜，且香火不断？这个问题实在说不清！亦如世界上到底是先有鸡？还是先有蛋？这样的问题，谁又能说得清？如果说是先有鸡，那么第一只鸡从何而来？如果说是先有蛋，那么第一个蛋又从何而来？所以，这样的问题，我想人类是无从而知了。也所以人类敬畏自然，惊叹它的鬼斧神工的杰作！包括每一根草木；每一处山川；每一条河流；每一个生物……有生命的，无生命的。都是那样神奇，震撼人心！难怪古人无法解开这神奇的谜，便创造了那么多美丽动人的神话故事！来丰富我们的视野；满足我们的好奇心；化解我们心中的谜团……

小时候听老一辈讲神话故事，对神仙的法力，崇拜的五体投地！既感到神奇，又充满敬畏。稍微长大了，又被无神论所左右，说神仙都是封建统治者编造出来，愚弄人民的。他们美化自己是受神委派，才下凡投胎来统治人民的。所以，人民必须受他们统治，否则就要受到惩罚。这使我对神作为封建统治者的帮凶，深恶痛绝。尤其文革时期打倒一切牛鬼蛇神运动的推波助澜，我又一度开始对神仙失去敬畏。

再后来，随着时间的推移，搞不清什么时候，人们又开始对神仙顶礼膜拜起来。那虔诚和执著真令人感动！一座座新的庙宇又拔地而起！这又使我对神仙的看法陷入迷糊？到底神之存在是真是假？是有是无？说它不存在，人们为何几千年来，修建了那么多祠堂、庙宇，来供奉它，并烧香礼拜？说它存在，可是，人每逢危难，却也确实没有看到神仙显灵，救人于水火灾害之中。尤其亲眼目睹了十年前，农村流传的一场关于真神假神的闹剧，我对神仙又开始敬而远之了。

记得那是十年前的一个冬天，我放假从西安回到家乡。一天，一个亲戚来到我家，很神秘的对母亲及我的姊妹说：“老嫂子，听说了没有？中国的神仙都是假的，你们别再供奉那些泥菩萨了（当时，母亲在家里供了如来佛、弥勒佛、菩萨等几个我叫不出名字的石灰塑像），外国的神仙才是真的，他给你们带来福音，帮你脱贫致富，以后走亲戚可以不拿礼物，全世界的人民都是兄弟。你走到哪里，只要说是耶酥的弟子，不管认识的不认识的，都得给你免费提供吃住，你缺钱他还得给你钱化。”我当时刚好在场，听完他的话，不仅哑然失笑。忍不住对他说：“大叔，先不说你走人家拿礼物对不对，你来了给人家拿，人家去了你家也拿。你来时不拿，人家去了也不拿，这不两便吗？只是这神仙的真假不能乱说，如果有神，那么中国的神，外国的神，都是神，都值得敬。如果没神，中国的神，外国的神，都不存在，论什么真假！全天下本就一个月亮，不会外国的月亮比中国的圆吧？”那个亲戚听了，当时气的脸红脖子粗，悻悻的走了。

自此，我也对神仙的有无开始一种反思：“神仙到底存在不存在？”我询问查阅了有关“释迦牟尼佛”（也就是如来佛）的资料，知道了他本是印度国的一个王子，本可以享尽荣华富贵。可是，他天性善良博爱，放弃王位，一生奉行竭尽全力帮助别人。他认为哪怕是一只蚂蚁，只要拥有生命，就不能伤害。他甚至割自己的肉去喂将要饿死的老虎。这倒和哲学家们奉行的“存在的就是合理的”的理论不谋而合。他还强调人们要永存爱心，善良的对待每一个生命，团结友爱，互相帮助。这又和古哲学家们推崇的“道德的最高境界是善”相吻合。我还查阅了有关耶酥的资料，明白了耶酥因为看到人间缺少火而遭受寒冷的折磨和凄苦。于是偷来天堂的火，播洒人间，温暖照亮了人间。结果得罪了上帝，而被钉在了十字架上，喂恶鹰。这使我似乎又明白了一个道理，神可能还分为天上的和地上（人间）的。而且，天上的神也有善有恶。而人间所谓的神，就是穷其一生，彰显大爱，竭尽全力，不惜生命，帮助了别人的人。死后化成了神，或者被人民封为了神。所以，神还是人，就是那些永远保持善良本性，无私奉献自己的聪明才智和辛勤汗水，帮助他人，造福人类的人。不知诸君以为何如？

２００８年６月８日

10·告诉历史（我的历史观）

    我们是一群幸福的人

我们是一群贪婪的人

我们的灵魂曾被金钱和美女

腐蚀奴役我们曾让祖先

血泪染就的红旗蒙羞生辱……

告诉历史让我们在后世子孙

纯洁的人性面前忏悔颤栗……

告诉历史我们所拥有的光荣

和成就都不是属于我们的

而是无数革命先烈和仁人志士

用生命和鲜血换来的……

告诉历史让我们的后世子孙

用美德和文明武装自己

让人类勇武善良不畏强暴

艰苦奋斗执强扶弱的

精神永彪后世……

2002.3.21

11·怎能忘记

——想起《西安事变》

怎能忘记日本侵略者的

铁蹄践踏中国大地

怎能忘记八国联军的瓜分

把耻辱写进历史

怎能忘记中国工农红军

二万五千里长征

为人民洒下的鲜血

怎能忘记多少共产党人

为了真理抛下的头颅

怎能忘记为共和国的和平安宁

多少人献出了生命

怎能忘记帝国主义虎视眈眈

还在偷窥我们肥沃的土地

怎能忘记那一幕幕悲惨的历史

一个中国人绝不能忘记

为了祖国的强盛终生努力

哪怕粉身碎骨……

2003.12.12

12·我的信仰是不能跪着死亡（我的人生观）

我知道你是那个

从跪着的木头中

唯一站起来的一根

有人说木头的能屈能伸

只能操纵在木匠手中

可我不想做木匠手中的

任何一种木头

我甚至不想做一根斧柄

借助于斧子的力量

砍倒所有的大树

这使我一无所用

我一直不知道

我的天空在哪里

那么多强盗

都邀我与他们同行

可我被理想锈铸的心

硬是死守那一片贞洁

等不到和我风雨同舟的人

我宁愿孤独到死

也不变初衷

1994年7月

13·我不会用贱卖征服世界

即使所有的人都

把讥笑抛弃给我

我也绝不皱着眉头叫苦……

即使世上所有的路

都被丑恶堵死

只要有一口气

我就会沿着选定的目标

义无反顾毫不犹豫……

即使汗水干了

秋天的收获

仍然是饥不裹腹

我会扼住命运的咽喉

耐心等待下一个春天驻足……

即使濒临绝境大丈夫

死也要死的顶天立地……

2002.10.11

14·让信仰的光照亮世界

让信仰进驻春夏秋冬

根植在每一个人心里

让信仰托起爱国的桥梁

建筑理想的大厦

铸造人质的丰碑

铺就成功的路……

让信仰变成太阳

永远把未来的山河照亮

让信仰变成月亮

沐浴黑夜的前途……

信仰是美德

信仰是精神

信仰是明媚的朝气

鼓舞我们生生世世……

2003.5.5

15·人的价值（我的价值观）

如果能这样的死去

为了坚持真理

为了民族大义

为了国家兴旺

为了全人类的幸福……

为了艺术献身

为了维护和平

为了勇斗歹徒……

就这样因为他人或

整个人类的利益

放弃了自己的生命

或为之奋斗了一生

那么人生命的价值

就应该是无价的

人类需要每一个人，

都应该这样

审视自己的生命……

2005．6．25

16·凡人的价值

思考这个问题很久了。人的一生究竟应该怎样渡过，才算是真正有意义？！大家一定会说，只有像世界上那些叱咤风云的英雄、伟人一样，智盖四方，名标青史……如此才算没有白白来这世上一遭；没有虚度光阴，浪费生命；他的生命才有意义，有价值！也似乎谁都会这样认同和首肯。

可是，芸芸大千世界，每一个人都能达到这种境界吗？！多少人感叹怀才不遇，那是真正没有才华和机遇吗？还是人们在先人宿命论的鼓惑下，相信一切归于命运，而放弃了努力和争取？

俗话说：“时事造英雄。”一个人空怀壮志，没有适合他的环境和供他发挥才能的天地，你能说他没有才干吗？所以韩愈发出“千里马常有，而伯乐不常有”的慨叹！的确，再优良的种子，如果不供给它土壤和必须的阳光雨露，它能得以生存繁衍吗？因此，英雄、伟人又岂是人人都能当的。如此，人们便相信了命运！其实是丧失了进取精神！难道因此一个凡人就失去了他存在的价值吗？我是不以为然的。

我总觉得生为一个凡人，只要勤勤恳恳、踏踏实实地生活；流自己的汗，吃自己的饭；不做危害社会，危害国家和人类的事；苦心经营自己的事业，哺育自己的儿女健康成长；能尽自己的最大努力，培育他们长大成才，为建设人类家园出力。他就应该是一个伟大的人；他就可以说没有虚度光阴，没有浪费生命；他的生命就是有意义，有价值的。

马克恩曾说：“价值是人创造的，所有的价值皆源于人付出的劳动，人付出的劳动越多，劳动越复杂，东西越有价值。”那么，当一个凡人用他火热的心，尽自己最大的努力，无偿的帮助别人；深情的关爱父母子女；还不忘为社会做些力所能及的事。这样一个人，你能说他的生命没有价值吗？这样的生命，不值得礼赞吗？

雷锋是平凡而伟大的，就因为他拿出自己生命里全部的热情和精力，尽自己的最大能力，去无偿的帮助了别人。所以，我的意识里，一个普通人，他的价值就是尽自己的力所能及，发挥自己的聪明才智；勤勤恳恳地生活，踏踏实实地做人；不做损人利已的事；有一分光，发一分热；把自己的光和热奉献到生命的最后一息。如此，他就是一个伟大的人，他的生命就是无价的。

试问：一颗善良正直的心，能用金子买到吗？所以，善良无价！真诚无价！一个拥有真诚善良的生命应该无价！

2004.6

17·我的理想是月亮的光芒（我的理想观）

追赶太阳的人

你躲在光的背后

用深邃的目光望着我

我的灵魂分明感受到

你的光的折射

连我的心也为此振颤

可我的眼睛却不能

折射如你一样的光芒

这使我痛苦万分

其实走进这个世界

我只有一个小小的奢求

不过想着有一天

能登上月宫

也能在夜晚

折射太阳的光芒

给黑夜赶路的人指引方向

可是眼望那个高度

多少人退缩于它的艰难

我跪匐在大地上泪流满面

不知道那些传说中

千年修练的人

能否了却所有的心愿……

1994年8月

                  18·我对应试教育的一点浅识（我的教育观）

从古到今，科举制度已盛行了几千年，这种制度能否选拔到真正的人才，答案无疑是毋庸置疑的。但这种制度也埋没了许多人才，也是毋庸置疑的。因为再公平的制度，都是由人操控实施的，当实施人以一己之私行使选拔权时，一切公平都无从可言。所以古人感言：“千里马常有，而伯乐不常有。”

社会进步到今天，虽对科举制度进行了大幅度的改革，但教育家们却不敢大刀阔斧的完全摒弃考试制度。所以，国家选拔人才的唯一途径还是考试。因此，如今的学子还是考上大学，才是唯一的出路，这成了现代家庭家长们的共识！于是，为了让孩子上重点中学，考上重点大学，家长们不惜出血本、花重金，为孩子拉关系、走后门，进重点中学，请老师补习，逼孩子多才多艺，上英语剑桥班、艺术（绘画、舞蹈、钢琴）特长班、奥数班......恨不得从小就把自己的孩子培养成那种小神童、全能小冠军，让孩子为了应付考试，将来有个好前程，过早的背上沉重的负担。

随着十八大胜利召开，国家体制的不断完善，为了给中小学生减负，现在又出台了幼儿班不学拼音、小学一二年级不留家庭书面作业的相关政策。我在看到12月15日《都市消费晨报》上的一则报道《“一二年级不得有书面作业”按规定办的学校很罕见》一文，再联想到二年级的女儿，每天回家写不完的一大堆作业，心中百味杂陈。我想问题的关键不是老师留不留作业，孩子写不写作业的问题，而是现在的教育界整个从源头上存在很多弊端的问题。如果不从源头上改革应试教育，只局部限制某个年级段不要有书面作业，有什么用呢？一二年级孩子固然可以不有书面作业，可他们又必须参加各学科的测评考试。而考试题又是各教育部门的专家们精心设计的试卷，如果平时孩子不做些练习册之类的题，考试时再聪明的孩子，没见过类似题型，也考不出好成绩，而当地教育局和学校考核老师教学质量的标准，又是以学生的考分定优劣、论输赢，考不出好成绩，教育局、学校领导脸上无光，甚至市政府领导脸上也无光，他们怎么受得了？于是，层层加压，一定要保证多出好成绩。其实，以我这些年来，从事教育工作的观察和思考，根本不是孩子不需要做作业的事，而是应该控制各学校暗中和奸商勾结，诱导家长买一大堆“经典教辅”、“练习册”、“考霸试卷”，从中拿提成，却又不监督教师亲自批改这些“经典教辅”、“练习册”、“考霸试卷”，弄得孩子一本又一本做练习、测试，而家长必须变成老师辅导，而老师又无法册册批改，只好安排课代表对对答案了事。如此不但增加了学生和家长的负担，而且无法提高学习成绩。因为学生只是千方百计以抄袭、上辅导班获得答案，完成学习任务为学习目的，并不是真正以自己掌握多少知识为目的。如此虽经过了一定训练，再加上任课老师为了提高教学质量，和各教育局某些专家、学校、教师之间互相串通，心照不宣的透题、资源共享，即使交换考试时，监考也睁一只眼闭一只眼， 批卷也是你好我好大家好的互相关照，谁不配合互相关照，下次有你好看！最后其实吃亏的还是学生，学生无法学到该学的知识，可学生却还乐得偷懒，以为透题和监考不严的老师才是好老师， 难怪现在下一代的素质越来越低，高分低能，始作俑者正是全体教育家和应试教育的体制。

也所以，我在思考这种教育体制存在严重弊端的同时，也在考虑应该如何在源头上杜绝这种“科举制度”带给我们现代教育的桎梏。首先，要教育和引导民众改变价值观，不要再坚信“万般皆下品，唯有读书高”的古训，应该相信：“万般皆人伦，不只读书高。行行出状元，读书获智明。有智当看开，每行都尊贵。做事对人益，就是好栋梁。”这样我们才能培养出各行各业的人才为建设祖国出力。因此，培养学生有正确的人生观才是教育的目的。由此，我还想到，我们的应试教育，也应该像西方一些发达国家一样，学生一到九年级的基础教育，都不进行学业测试，学生的成绩只用老师记录的平时成绩衡量。以他平时听课的认真程度，记得笔记检查，课堂作业的完成量，回答问题的积极性和正误程度，来衡量打分，直到高中选文理科分班时加以相应选拔考试。高考时也只考根据考生自己选择的专业知识，进入大学后，则要求非常严格，学不好专业知识，拿不到学分和考不出好成绩，难以拿到毕业证。不像我们国家基础教育以分论质，高考只要高分录入大学，专业知识则六十分万岁，混到了大学文凭，却学而不精，很难在专业领域做出较大成绩。以文艺界为例，很多文学大师都不是文学硕士、博士。所以，我认为我国的应试教育也应该学习借鉴这种方法，可以让学生在基础教育阶段，只需要学习完成所开的各门课程，在教学成长的过程中，适当的增加兴趣班，对“语文、数学、物理、化学、文艺、英语......”等各学科特别突出的同学，加开兴趣班，重点培养，加大对他们的培养力度，便于推荐上相应的大学，使他们成为专有所长的人才。其他的学生只需要教育他（她）们，完成所学学科，九年义务教育结束时，加以毕业测试，发给相应的毕业证就行。考不上高中和大学的，以后步入社会，他们可根据自己的职业需要和兴趣爱好，通过自学再提高学历。

因此，应试教育的改革也是刻不容缓的，我们的各级教育部门和教育专家，应该群策群力，确实转变教育作风和教育思路，改变应试教育体制，以切实培养各行各业的有用人才为目的，以开发学生兴趣和潜能为教育对象，减少片面的以追求学生学习的分数为要求，来衡量学生的优劣（因为一个人的优劣不是小时候学习的分数就能决定的，小时候被老师断言弱智的爱因斯坦长大后是物理天才）。只有以发现专长，培养专长为培养目标，努力培养出德才兼备而学有所专的人才，才便于在各行各业，为建设祖国做出贡献，这也才是成功的教育。

                          于2012年12月26日

  19·醒来吧，中国人

——读《夏令营中的较量》有感

读完八年级寒假作业上，《夏令营中的较量》一文，心情是沉重的。一场夏令营活动，已经很明显地看出了当前“中国教育的质量”！中国孩子体质的脆弱，行为习惯的粗野，意志力的缺失，理想、道德、伦理的丧失，不热爱劳动，贪图享受，事事依靠别人，没有礼貌，不热爱生态，随手乱丢垃圾，不讲文明……等等之劣迹，已经一目了然。这时，我们要反问我们的教育家们，你们看完这篇文章，你们不觉得羞愧吗？你们被人们称为蜡烛，人类灵魂的工程师，你们配吗？你们培养的学生：丧失了理想，丧失了斗志，丧失了道德，丧失了求知的热情，丧失了对精神家园的守护和渴望，丧失了对“精神鸦片”的诱惑的抵制能力……沉沦在浑浑噩噩之中，没有了人类积极向上，坚忍不拔，克服万难的精神。我们还指望着他们保卫祖国，守护家园吗？这是多么可怕的事呀！而造成这一切的原因，不值得我们反思吗？我们的教育家们，不为自己的失职感到脸红吗？

还有我们的父母，身为孩子的第一任老师，没有尽到引导监护的作用，孩子受到一点儿委屈，就想的是为自己的孩子哭冤叫屈，把责任都怪在别人身上，甚至全怪在老师头上，是多么的“明智”！你不任由孩子经风雨，历寒霜，他（她）们怎么能自己长大？你不放手让他（她）们自己处理该做的事情，他（她）们怎么面对未来的世界？

还有我们的社会，古往甚至而今，什么都凭钱权关系。使那些真正拥有道德良知的人，一直被排挤在“真空”之外。历史几千年，几乎所有的真正有良知、有道德的文人，都被排挤在社会之外，使他们或被打压中丧失斗志，隐居山林，苟且偷生；或被排挤流放，无所温饱，郁郁而终；或被不愿屈服，惨遭杀害……这使我们的历史进步到今天，悲剧还在上演。我们什么时候才能实现“不拘一格降人才”的格局，那样才是公平的体制。

还有我们的政治家们，主要是我们的政治家。为了自己的升官发财，把道义、廉耻、公平、责任、未来……统统丢到了脑后。政治可以兴国，也可以亡国。如果我们的政治家们都去“事不关己高高挂起”；都去自己贪图享受，为所欲为。那么我们何谈“共产主义——理想社会？”谈何公平、公正、消灭阶级？谈何富国强民，人人平等，消灭压迫……？

九二年到今天，快二十年的时光过去了。日本的教育家们当时笑着走了，为他们的教育体制和教育精神自豪着走了。或许今天他们还在偷笑着——我们孩子的弱智。而我们中国的孩子，一无改变，甚至更加堕落。上课不听讲，辱骂老师；不写作业，对老师的教育引导，群起而攻之；冷漠、自私、没有同情心；有的只是对强者的仇视和弱者的鄙视……从来不反思自己的错误。这是多么可怕呀！毋庸讳言，这已经是我在多所学校里，亲眼目睹的事实了。难道还不可怕吗？难道还不让人触目心惊吗？我只是想，当时带队的中国领队，也应该是省部级的教育局领导或专家，看到如此现象，竟然麻木不仁、无动于衷、任其发展、好不反思吗？这种人真该枪毙！他怎么配当教育家？

我们的政治家，请擦亮眼睛，不要再做贪官和培养贪官了。社会的一切走向，都是由政治引导的，政治不清明，世风无法改变，公平不能同享，民风无法淳朴，人类无法进取，历史不能进步！有可能只能倒退，再回到以前的“八国联军入侵”、“南京大屠杀”的悲剧里去。尤其日本人歪曲事实，美化侵略，参拜战犯，就是证据。尤其高层政治家，要强化用人机制，对各层领导干部严格审查，慎重培养，合理利用。从源头上杜绝腐败，起到人民的带头雁的作用，而不是充当老爷、寄生虫，才能真正得到人民拥戴，真正体现共产党人的共产主义精神。我们的政治家还要严格考察，选聘优秀教师进入学校，同时提高教师待遇，来从源头上优化我们的民族。

我们的教师，不论处在怎样的生活环境中，一定要清楚自己肩负的使命，你是在培养祖国未来的希望和人才，你无论受多少委屈，吃多少苦，拿再低的工资，你要知道，你从事着全天下太阳底下最神圣、最光辉的职业，你要把塑造孩子美好心灵，勇于承担责任，不怕劳苦，文明礼貌，勤俭节约，团结友爱，热爱祖国，感恩父母，回报社会，拥有理想，有健康的价值观，为第一己任。默默奉献、辛勤工作、对得起“人类灵魂的工程师”，这个光荣称号！

我们的父母一定要在为生活打拼的基础上，不要忘记自己肩上的责任，既然生养了孩子，就要想着在培养孩子的过程中，尽到父母的责任。引导孩子有健康的人格，独立的个性，自己能做的事自己完成。从小就有责任心，爱劳动、有礼貌、讲诚信、爱学习、养成好习惯，才会有幸福美满的人生。

我们的孩子，一定要在努力学习的基础上，认识到我们的生命来到世上不易，要感恩父母把你带到这个世界上，要在享受父母关爱，社会培养的基础上，学会感恩，学会让自己的生命发出光华，给别人带来欢乐，自己的生命才有价值，自己才配称为人，否则就会变得比禽兽还坏。

我们的全体中华同胞，醒来吧，不要再迷失在人生里混日子。人人都起来献出一点爱，让世界更美好吧！

2011年12月15日

 20· 也说说师德（我的道德观）

想用这个题目写点东西的心愿很久了，鉴于自已好歹也一直愧为人师，揭自己的丑，总有些于心不忍。可目睹十多年来的从教生涯，所经历的种种教育家们的丑陋，又觉得不写些东西，更是于心不忍，心中有愧！

古人说“德高为师，身正为范。” 可见老师首先要道德高尚！然而在现实生活中，多少老师是道德高尚的呢？横目当今教堂，从上到下无不同流合污，不忍观睹：校领导不是利用校规校纪，亶公操持学校管理和教学管理，而是认人为亲或认奴为信，以权压人，把教师们压制成“顺我者昌，逆我者亡。” 不顺存领导者，不但优秀和先进与你无缘，还唆使学生罢你的课，联名控告你不称职，甚至扫地出门；各科教师们为了争权夺利，勾心斗角，互相毁谤，而对学生的种种劣迹，听之任之，甚至利用老师的权威索些学生小贿，帮学生开小差、逃学、不写作业；班主任老师与奸商勾结，诱导学生买一大堆盗版的所谓精典教辅，从中获取高额提成；课任老师也不甘人后，威慑差下生到自已拿提成或挂职的培训机构去补习，不去者给以穿小鞋，频挑错，冷脸色，请家长，发动学生孤立他（她），打击他（她）；教师们己沦落的以不努力提高业务水平，靠拉关系走后门，获取名师的资历为荣；收受贿赂帮学生进国校、名校，不知脸红心跳，甚至心安理得；以帮学生考试作弊，获取优良成绩引以为自豪……等等之劣迹，实不忍心让人一一列举。

纵观当今教堂，己经是鱼龙混杂，一片乌烟瘴气，让人无法在教育界找出多少净土。这使我羞愧于为人师表！每逢到一所新校应聘，都可感受到考聘者的势利，根本不是惟才是举，而是看你是否对我唯唯诺诺，言听计从；凡对我低眉顺眼，极力讨好者，均可聘用，甚至步步高升。这使我感受到教育界，也不过像社会这个大染缸一样，怎么还能当作圣地？！

想起今春《励志知音》杂志上，刊发的揭露“大学生竞选学生会干部” 的黑幕，使我对当前的教育状况深深忧虑！如果教育界再不进行大刀阔斧的整顿改革，优化校风校纪，转变教师师风师德建设，提升学生思想品德，那么我们培养的下一代人才，就不仅仅是高分低能了。俗话说：“人沒有学问只多是废品，而没有品德却是危险品！” 真是发人深省呀！如果是危险品，说不定哪天他就会像恐怖分子一样引爆自已，牺性自己也就罢了，只多让自已的父母伤心！而伤到无辜的别人，那就会十分可怕了！会给社会和他人造成多少伤痛！所以，狠抓师德建设，已经到了刻不容缓的地步！如果我们的教师也都势利到和官场中的投机分子、腐败分子一样，那么我们的教育资源怎么可能得到优化？让一群丧失师德的庸人为人师表，能培养出什么样的优秀人才？！

当然这些现象并不是全社会的普遍现象，但以我这些年来的投身教育，无论是在某些学校亲历的教育界的种种丑陋也好；还是在为某些学生补课中，与学生家长交流中透露的教育丑闻也好。当前某些教师己经把利用自己手中小小的权力（校领导权力、班主任权力、任课教师权力），用在了自谋私利上；用到了惩罚差下生，要挟善良家长上；他（她）们不再是以精心钻研教学业务，提高教学技能为荣；他们甚至互相勾结，形成一个利益链，使我等之类的那些拥有教育良智的“独行侠”举步为艰，处处碰壁，甚至丧失了对教育的热情！每逢他们拿着标准答案，和我鼓励学生分析课文有自己的独立思想背道而驰时，我只能悲哀的无言以对！这使我深感改变教育现状，需要全体教师警觉，我们肩负着改善人类灵魂的巨大重任，我们被称为——蜡烛、人类灵魂的工程师，我们配吗？！

我自始至终地认为：教师如果不去塑造美好心灵，我们不配为人师表！而教育者如果去放纵孩子，不去帮助孩子健康成长，不去培养孩子明辦事非，坚持真理，从小树立远大的理想，我们就是在谋财害命！我盼望着我们的教师队伍早日纯洁起来，并永远纯洁下去！

2010年11月5日

21·现代美女（我的美学观）

这样的美女　

在我的眼前晃来晃去

她们的脸蛋和身材

的确让人赏心悦目

可她们的眼睛只盯着钱

只要你有钱

猪八戒都可以赛过潘安宋玉

她们的爱情

只许给漂亮的时装

高贵的楼房和洋气的轿车

她们是不是真的美女我不知道

但要用秋谨江姐一样的

绝色美女和她们相比

她们的美丽实在不值一文

可她们却来往穿梭在

繁华的大街上搔首弄姿

吸引着男人们的视线

向她们眉来眼去

多少男人为她们耗尽了

自己口袋里的钱财

而她们的爱情

却始终属于别人

这让我对美女这个词深感恐惧

再也不敢抬高眼光进行正视

我想现代社会

真正的绝色美女

恐怕早已绝迹……

２００８年４月（１～７）日

22·是   谁（二）（我的文化观）

——致所有艺术家

是谁把这么多黑亮的星星

镶嵌在这薄薄的纸背

照亮我们饥渴的眼睛

是谁用这么优美的文字

堆砌这一腔豪情

带我们涉过人世间的寒冷

是谁灵巧的手握一支秃笔

为我们叙写了这千古绝唱的

爱情   使我们走过

不管多么寂寞的路……

是谁把彩霞画满天空

让蓝天和白云更加秀丽

是谁把艺术的光环播撒大地

让美神把尘世塑造得

如此美丽神奇   是谁

是谁高树起精神的大山

让珍爱生活的人们

永远迷恋尘世……

1998.8.

 米   田    简   介

米田：原名李管，表字月野。又名李光，表字雪野。笔名花魂、野火、金斧、江雨。原甘肃临泽人，现新疆乌市人。1969年1月出生，毕业于华东文化经济学校作家班，西北大学汉语言文学自考专业。做过农民、苦力、清洁工、乡文化干事，中小学教师、记者。中国当代作家协会、北方诗人协会、中国中外名人文化研究会、新疆作家协会会员。曾在《海燕》杂志、《写作》杂志、《大地诗刊》杂志、《西安建设报》、《亚西亚诗报》、《青少年作家》、《百合花》、《雪国诗报》、《文化艺术报》、《当代文学选萃》等报刊杂志发表作品200多首（篇）。1998年春由作家出版社出版第一册诗集《咀嚼人生》，该诗集曾在“新世纪作家”全国文学大赛中荣获一等奖；2003年1月，由中国文联出版社出版第二册诗集《爱过春天》；2006年4月由中国文联出版社出版第三册诗集《怀念石头》。诗集曾被“当代代表作陈列馆”、“中国文化艺术研究院”、 “新疆自治区图书馆”、“乌鲁木齐市图书馆”、“西北大学”、“新疆师范大学”、“新疆大学”、“新疆农业大学”等各大院校图书馆收藏。传略收入《跨世纪中华文艺人才大典》、《二十世纪中国人物大典》、《中国当代诗人作家大辞典》、《中国诗典》、《科学中国人、中国专家人才库》、《世界优秀专家人才名典》、《世界华人专家名典》、《世界知名文化艺术家》、《中国艺术家志》、《中华艺术家国学大典》、《中国文学百年经典》、《共和国艺术家大辞典》、《中华作家大辞典》、《世界人物辞海》、《中华姓氏文化名人词海》等多部典籍。事迹还被《乌鲁木齐晚报》、《新疆都市报》等媒体专题报道过。曾被中国文艺艺术家学会、中国教育与发展研究中心授予“人民作家” 、“杰出中国艺术家”的光荣称号；被国际中华文化艺术家协会、中华艺术家学会授予“国际中华优秀作家”、“德艺双馨艺术家” 、“感动中国，民族艺术家”等光荣称号；被国际中华人才专家协会、中国文艺家创作协会授予“百名中国一级作家（诗人）”荣誉称号。并于2006年4月被中国文化艺术终生成就奖评定中心核准为中国文化艺术终生成就奖——文学类银奖。自2008年以来，在网络文学杂志《守望文学》、《江山文学网》上，发表散文80余篇，长篇小说《花儿》，中篇小说《夙愿》。短篇小说《老狼》、《老憨》、《老狗》、《愚老》、《真相》、《吧婆》等多篇。词60多首，并于08年底应邀出席了由“中国中外名人文化研究会” 举办的第二届全国道德模范大会，荣获“百名道德模范”光荣称号。09年6月荣获“中国报告文学学会”、“中国散文学会”、“中国诗歌学会”、“世界华侨华人社团联合总会” 等多家单位组成的“中国世纪大采风” 组委会，授予的“世纪风采人物荣誉勋章”。09年10月，又被“中华英模文化促进会”、“欧美同学基金会”、“时代人物杂志社”等单位联合组成的“祖国万岁组委会”，授予“共和国60年突出贡献人物” 奖杯和“时代先锋——海内外杰出爱国人士” 荣誉勋章。除多篇教学论文获奖外，社科论文《和谐社会 人人有责》一文，还被中央党校主编的《践行科学发展观》理论与实践卷转载，该文并被评定为《践行科学发展观》征文最高奖——一等奖。2010年又被毛泽东学术研究会聘为《共和国不会忘记》特邀编委。211年5月被世界艺术组织联合协会和世界艺术文化大奖（中华区）评定中心，在世界文化艺术金像奖评选中荣膺了最高荣誉“终身成就奖”，同时授予“世界文化艺术五星级艺术家”资质称号，2011年6月由钟书国际文化出版社出版散杂文集《岁月笙歌》，2011年6月被“中国爱国主义教育协会”和“中国党史党建网”授予共和国杰出爱国爱党人士荣誉称号，同年11月，还被北京书美影画院聘为名誉院长。2012年1月，又被世界华人交流协会聘为理事，被世界文化艺术研究中心聘为研究员，同时事迹入编《世界名人录》，并荣获世界文化名人荣誉勋章。并于同年1月，被中国传统文化交流协会和首届中国传统文学艺术终身成就奖组委会授予“首届中国传统文学艺术终身成就奖”和“当代中华文化名家”荣誉称号。2013年10月被《新作家报社》和《中华文化传承经典》编辑部聘为特约编委，事迹除被《中华文化传承经典》收录，并被作为唯一封面人物。同年11月，还被“中华书法家协会”聘为副主席，现为状元家教补习班辅导教师。