精华热点 胡振亮
朋友
谁能知晓
我未見过面旳朋友一郝继明
郝继明，是我未見过面的朋友。我最先知道他的名字，是在殿市学区离退休人员群里。殿市学区离退休人员我基本是熟悉的，即使未見过面的，也知道他们的名字。但郝继明的名字，我听也沒听过。殿市离退休人员群里，除三五个老师在群里发点微信外，其余老师只关心他们的工资发放，基本不参加群聊。但郝继明不一样，他是群里的一个活跃分子。他经常向老师们问好，发一些微信，还发一些他近期和原先的作品。在他的作品里，都带有本人照片，作者简介，主播名字及录音。也有作者往期作品回顾和读者对作品的赞誉和评论，在作者简介里写着：郝继明，笔名，晓月，沙柳，星空豪博。生于1957年1月，榆林市横山区人，大学文化程度，退休中学高级教师。榆林市诗词学会会员。热爱文学，有散文，诗词，小说，隨笔和专业论文，散見于报刊、杂志和网络平台。部分诗歌，散文被收入作品集。
我在群里見到他的第一篇作品是《心中的老屋》，写了作者退休后，为照顾孩子，在榆林定居下来，由此思念起闲置了的老屋。文章提到了祖辈在响水古城满尺青砖的老屋。写了爺爺辈在石湾向阳沟里的士窑洞的老屋，。在这里，爺爺的结拜兄弟高岗和其它一些红军领导经常商量軍事，躲避风险。以后，为躲災年，爷爷带领父母，逃难到安塞楼坪挑坦家，在半孔窑洞半间房里居住下来。作者和他大姐就出生在这里。到六十年代，父亲父亲挖了三孔士窑洞，后因修水库，又重新挖了几孔土窑洞。住了几年，他在安塞中学高中还未读完，父亲又搬回横山赵石畔。先住在别人家遗弃的窑洞里，后全家动员，在东边山顶上修了六孔石窑。为了交通方便，作者用几年时间，在山下建起了自己的房屋。
在这篇文章里，表达了爷辈，父母辈对向阳湾里他们称之为老地方的思念，作者对安塞楼坪生他养他的几处老屋的思念，对横山赵石畔山顶和山下老屋的思念。文章真实细腻，看过后引起了自己的共鸣。在这篇文章里，我初步了解了他的一些身世。当初，我还以为石湾是横山石湾镇，结果是横山赵石畔的一个小地名。
我看到第二篇作品是《三宝贝》，他用朴实的文字，写出了同龄人中的挚友，工作时的同事三宝贝旳精彩人生，豪放性格，洒脱，嗜酒者的形象，逗人的，有趣的生活情节。也表达了对已去世的三宝贝的怀念。文章生动逼真，把一个活托托旳三宝贝展示在读者的面前。
第三篇看的是他的巜年关》。一个小院，精彩描述四代人旳生活中不同场景，不同画面，在不同年代，不同的年关之难。百年历史，跃然纸上。
我也看到他一些古诗和现代诗。他的律诗，绝句格律严谨，平仄有序，对仗工整，诗意深远。现代诗感情充沛，激情高亢，读起来似行云流水，朗朗上口。
读了郝继明的作品，我对他越来越感兴趣，不由产生钦佩之心，就想认识认识他，和他交往交往。于是，我点开通讯录，邀请加他加入我微信。他马上就通过了我的邀请。大概是因为我也常给群里发微信，对我有了一些了解。这样，我们相互就联系起来
。首先，我们互相介绍了白己的简历，初步了解了双方的一些情况。
他现年66岁，比我小13岁，1957年1月生于安塞楼坪，安塞高中未毕业，1974年回到横山赵石畔。1977年当民办教师，l981年考入陕西教育学院函授大学文科班学习。85年函授考试毕业，87年转公派教师。2001年到殿市中学任教。怪不得我不认识他，这个时期，我正下海经商，一直在靖边居住。
他在函授期间，白天上课代班，睌上备课改作业，常常是别人上床睡觉，他才开始学习，半夜半夜不睡觉。一个月，函授班也就上三兩次课，主要是介绍些书籍，布置些作业，让你回校学习，完成作业。所以，他的文学成就，主要是靠自己辛苦自学得来。
在和他交往的过程中，他不断地给我发来他的好些作品，我一一收藏起来，平时慢慢品味。有的我也发给我们们榆师同学群，我也把自己给榆师同学群发的我写旳乱七八糟的东西发给他。因为是随笔乱写，不考虑标点符号，也不分段。给他发过去后，他便给我整理分段，改正错字，修改不通句子，再加上标点符号，反馈给我，并提示我写作时应注意这些细节。我给他发一些不成规格的短诗，他就教我格律诗常识，平仄关係，对仗形式，如何押韵，绝句，律诗的规格，如何把抒情散文改写成现代抒情诗。有些我把原稿用照片形式发过去，因原文字迹不清，出现多处错误，我只能把错处指出来，加以纠正说明。他就教我如何利用手机把原稿变成手机文字，如何纠正错误的方法。处处反应出他对人的热忱，对事情旳严谨认真态度。
联系旳过程中，我越来越对他有好感，联系一直没有中断。每曰相互问好，节日相互祝福。他有新的作品，首先发给我看，我写的不成熟的劣文，也要让他修改。他雖比我小十几岁，但我把他当作我的老师，而他常说，我们是忘年之交。到现在我们雖未見面，但我们的友情切越来越深，我们已成为真正的，真诚的，互相分不开的朋友。愿我们的友谊长存，愿我未見面的朋友，永远安好！
2022年八月，
同学榆林聚会，
我们坐上游车，
游览了榆溪河长廊公园。
多年不见，
榆林旧貌换新颜
夕日榆溪河畔，
今朝风景怡人。
茵茵草坪，
犹如地毯。
树林成阴，
花木成片。
一簇簇建筑，
时隐时现。
噢！这是娱乐休闲室，
一些人正打太极拳。
林阴道上，
一些人逍遥散步，
一些人正在长跑。
这是舞蹈培训室
老人们正跳广场舞。
又是一群仿古建筑，
再现榆林古屋旧貌，
仿若北京四合院。
前面迎来假山，
酷似天然立体国画。
前边是游乐园，
七绕八转的过山车，
和三层楼比高。
前边的湖面，
五光十色，
微风吹来，
泛起波澜。
亭台楼阁，
随处可见。
河畔上，
一座黄鹤楼矗立，
是谁从长江边，
搬迁到塞外古城。
我们停下游车，
同学们争相拍照，
楼前合影留作纪念。
游车一路向前，
穿过隧道，
头顶车鸣此起彼伏，
一路风光，
一路景观。
十四里长廊，
一万七千九百八十平方米，
从星元医院，
到红石峡谷，
沿着榆溪河畔，
陈列八个景点。
上下游五个自动拦河坝，
呈现了五个平湖。
五十年榆林，
变化万千。
榆林人民，
智慧非凡。
为下代创下了，
万年乐园。
为榆林人歌德！
为榆林人点赞！
愿榆林人，
与时俱进，
创建更好明天！
教师礼赞
教育是崇高的事业，
教师是崇高的职业。
教师为国培育花朵，
教师为国造就人才，
教师为国搭建栋梁，
教师让华夏文化源远流长。
教师是慈母，
教师是严父，
教师是园丁，
教师是使者，
教师是大国工匠，
教师是人类灵魂的工程师。
教师如灯塔，
教师如烛光。
教学生呕心沥血，
传知识不厌其烦。
点迷津竭尽所能，
解困惑认真负责。
干工作起早摸黑，
对事业一丝不苟。
作表率严于律己，
严要求纪律当先。
抓思想突出政治，
谈理想目标宏伟。
德智体全面发展，
守初心牢记使命。
教师是儿童的启蒙人，
教师是青年的引路人。
筑根基为党为国为人民，
塑思想培养合格接班人。
本人简介
:胡振亮，生于一九四四年二月，陕西省榆林市横山区殿市镇殿村人。中师学历，中学退休教师。写写散文，诗歌，聊以自慰，图个老有所乐。有文学作品，在《三江文学》网络平台其它文学网刊上发表。
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